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科目: 來源: 題型:閱讀理解

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應用十分廣泛。

(1)右圖是金屬銅的一個應用實例,利用了金屬銅的_______性。

(2)鋁制品在空氣中不易銹蝕,原因是鋁有“自我保護”作用,產(chǎn)生致密的保護膜,鋁在空氣中“自我保護”反應的化學方程式為______________。

(3)鐵制品很容易銹蝕。

①某同學設計了下圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件。a管中裝入少量煮沸的蒸餾水,b管中是干燥的空氣。調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致,塞緊木塞。一段時間后觀察。下列推斷錯誤的是                    。

A.只有a管中的鐵釘會銹蝕          

B.L端與R端的液面高度仍然保持一致

C.該實驗不能說明鐵生銹與空氣有關(guān) 

 D.該實驗說明鐵的銹蝕與空氣和水有關(guān)

②為了防止鐵制品生銹,除了保持其清潔干燥或在其表面形成保護膜外,還可以       。

(4)若只用一種金屬單質(zhì),兩種鹽溶液,來驗證鋅、銅、銀三種金屬活動性順序,則驗證過程中所涉及的化學方程式為____________________________。用鋁絲與硫酸銅溶液反應完成“銅樹”實驗時,先要除去鋁絲表面的氧化膜,常用的物理方法是__________,若用稀鹽酸處理,當看到_________現(xiàn)象時,表明氧化膜已被破壞。

(5)合成氣(CO和H2)可用于制備被稱為21世紀新型燃料的二甲醚(CH3OCH3),還可用于冶煉金屬,其部分生產(chǎn)過程示意圖如下:

①二甲醚(CH3OCH3)可由合成氣(CO和H2)在一定的條件下制得。反應過程中CO和H2按分子個數(shù)比1∶2進行反應,制得二甲醚時,生成的另一種物質(zhì)是         

②根據(jù)示意圖中標示的物質(zhì),合成氣在冶煉鐵的生產(chǎn)過程中發(fā)生了兩個重要的反應,其中不屬于置換反應的化學方程式為                         。

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科目: 來源: 題型:

享受生活離不開化學知識,家庭廚房就是一個充盈的化學小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學內(nèi)容。

(1)米、面的主要成分屬于六大營養(yǎng)素中的           ;

(2)液態(tài)的植物油和固態(tài)的動物脂肪合稱為油脂,若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是                       ;

(3)廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿,若要區(qū)分食鹽和純堿,請你選用一種簡便、可行的方法是                    ;

(4)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖。利用活性炭的       性,可將紅糖脫色成白糖;

(5)隨著科技的進步,食品防腐技術(shù)也在不斷發(fā)展。亞硝酸鈉(NaNO3)是一種常用的防腐劑。結(jié)合下圖“小資料”回答問題:

       ①亞硝酸鈉屬于       (選填“酸、堿、鹽或氧化物”);

②食品添加亞硝酸鈉的量要嚴加控制,我國規(guī)定肉類灌腸中,亞硝酸鈉的最高添加標準為150mg/kg,以此計算,100g

30%的亞硝酸鈉溶液至少可用于生產(chǎn)肉灌腸       千克。

       ③針對資料,小明設計如下實驗:

                        

 實驗A中的化學方程式為                          ;實驗B觀察到溶液由淺綠色變?yōu)辄S色,小紅設計上述實驗的目的是                           ;

       ④ 亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是          (填字母)。

        A.NO2      B.NH3      C.N2      D.SO2

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì),科學家將元素有序地排列起來,得到元素周期表。

(1)以下是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

H

Li

C

F

Na

Mg

Cl

中的“12”表示                    ,它形成的離子與Cl形成的化合物

中氯元素的化合價為       。

(2)下面是元素周期表的一部分(1、2、3周期),從原子結(jié)構(gòu)示意圖和周期表可知:

主族(縱列)序數(shù)等于原子最外層電子數(shù),周期(橫行)序數(shù)=                 。

(3)請用元素符號將碳元素填在周期表的相應位置。

H

Li

F

Na

Mg

 
 


   (4)原子的結(jié)構(gòu)決定元素的性質(zhì)。F元素的化學性質(zhì)與        相似。

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科目: 來源: 題型:

陽陽同學做了一個趣味實驗,他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中,整個實驗過程如圖所示(實驗裝置的氣密性良好)。他關(guān)于本實驗的下列說法中不正確的是(    )

A.本實驗能說明鎂與稀鹽酸反應時,有氣體放出

B.本實驗能說明與稀鹽酸反應時,鎂屑比鎂條更快

C.本實驗能說明鎂與稀鹽酸反應有熱量放出

D.本實驗能說明溫度降低時,分子間間隔變小

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科目: 來源: 題型:

小明同學對所學部分化學知識歸納如下,其中完全正確的一組是(    )

A.物質(zhì)的分類

B.資源的利用和保護

①合成橡膠、合金都屬于合成材料

②氧化物中含有氧元素

③混合物中一定含有多種元素

①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放

②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染

③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)

C.“低碳經(jīng)濟”的措施

D.用“化學”眼光分析

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

③減少使用一次性塑料方便袋

①洗滌劑去油污是因為起乳化作用

②銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以提高肥效

③明礬凈水是因為明礬溶于水生成膠狀物

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科目: 來源: 題型:

汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮,可以用高效催化劑將它們轉(zhuǎn)化無害氣體,反應的微觀過程示意圖如下圖所示。從圖中可以獲得以下信息,其中錯誤的是(    )

A.化學變化前后分子種類一定發(fā)生改變

    B.物質(zhì)的組成元素相同,物質(zhì)的性質(zhì)相同

C.化學反應前后元素種類、原子種類、原子數(shù)目一定不變

D.該反應的化學方程式可以表示為:2CO+2NO催化劑N2+2CO2

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科目: 來源: 題型:

水是寶貴的自然資源,下列有關(guān)水的敘述中不正確的是(      )

A. 相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水

B. 澄清透明的水是軟水

C. 水是人體所需的營養(yǎng)素

D. 用水可以鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體

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科目: 來源: 題型:

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑(足量)及操作方法均正

確的是(    )

選項

物質(zhì)

選用試劑

操作方法

A

Fe2O3(Fe)

鹽酸

浸泡、過濾、洗滌、烘干

B

CO(CO2)

KOH溶液、濃硫酸

洗氣、干燥

C

CaO(CaCO3)

過濾、烘干

D

NaCl(Na2CO3)

Ca(NO3)2溶液

溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目: 來源: 題型:

下列是某同學在填寫實驗報告冊時描述的實驗現(xiàn)象,其中正確的是(    )

A.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成

B.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生大量白色煙霧

C.向pH試紙上滴入氯化鈉溶液,試紙變紅

D.塊狀石灰石放入足量稀硫酸溶液中,持續(xù)產(chǎn)生氣泡

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科目: 來源: 題型:

因地震引發(fā)的日本福島核電站爆炸讓部分中國人驚恐萬分,紛紛搶購加碘鹽,認為可防輻射。事實上,能讓甲狀腺直接吸收并防輻射的是歐美等國家在食鹽中添加的碘化鉀(KI),而不是我國在食鹽中添加的碘酸鉀(KIO3)。下列說法中不正確的是(    )

A.碘酸鉀和碘化鉀中碘元素的化合價不同

B.普及化學知識可以提高生活質(zhì)量

C.核電站的爆炸等完全是天災,人類可以征服自然,任意改造自然

D.碘酸鉀和碘化鉀是性質(zhì)不同的兩種物質(zhì)

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