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科目： 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組對(duì)“制鎂企業(yè)不能使用CO₂滅火器作為消防器材”的問(wèn)題進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)。

⑴二氧化碳的制備

用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備CO₂，寫(xiě)出儀器M的名稱：______；

組裝時(shí)，儀器a、b插入雙孔橡皮塞的先后順序是_____(填序號(hào))；

若將長(zhǎng)頸漏斗換為分液漏斗，其優(yōu)點(diǎn)是___________________。該反應(yīng)選用CaCO₃與稀鹽酸制取CO₂，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________。

⑵探究鎂與二氧化碳的反應(yīng)

興趣小組同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO₂的集氣瓶?jī)?nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶?jī)?nèi)壁。同學(xué)們對(duì)鎂與CO₂反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究。

【提出猜想】

猜想Ⅰ：產(chǎn)物是MgO和C；

猜想Ⅱ：產(chǎn)物是MgO、MgC₂和C。

提出以上猜想的依據(jù)是_______________________。

【查閱資料】MgO+H₂O=Mg(OH)₂，Mg(OH)₂在熱水中的溶解度增大；

MgC₂+2H₂O=Mg(OH)₂+C₂H₂↑。

【實(shí)驗(yàn)分析】為探究白色固體的成分，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無(wú)氣體放出，說(shuō)明猜想_______不正確；

②為了驗(yàn)證另一種猜想中白色固體成分，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作_______________；

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_______________。

若該猜想正確，此時(shí)Mg與CO₂反應(yīng)的類型屬于_______________。

【實(shí)驗(yàn)反思】通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，對(duì)“CO₂不助燃”，你有什么新的認(rèn)識(shí)：______________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

要實(shí)現(xiàn)“化學(xué)——讓生活更美好”，必須保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。試回答下列問(wèn)題：

物質(zhì)	大氣中的含量(體積百分比)	溫室效應(yīng)指數(shù)
H₂O	1	0.1
CO₂	0.03	1
CH₄	2×10^-4	30
CCl₃F	2.8×10^-8	21000
CCl₂F₂	4.8×10^-8	25000

⑴上表中列出了五種氣體的“溫室效應(yīng)指數(shù)”，指數(shù)越大，溫室作用越強(qiáng)。綜合分析表中數(shù)據(jù)，引起溫室效應(yīng)的最主要的氣體是___________；表中屬于有機(jī)物的有_______種。

⑵低碳經(jīng)濟(jì)是以低碳污染、低能耗、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式。

①汽車尾氣中含有NO_x、CO等污染物，加裝尾氣催化凈化裝置，可以使其中的NO_x、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無(wú)毒的________和CO₂，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO₂的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。

②乙醇汽油作為汽車燃料可以減少碳排放，乙醇(C₂H₅OH)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____；目前，人們正在開(kāi)發(fā)________________作為新能源，以實(shí)現(xiàn)“二氧化碳零排放”。

③垃圾的有效處理也是實(shí)現(xiàn)低碳生活的重要手段，請(qǐng)從“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源”的角度，提出你對(duì)垃圾處理的建議：____________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

二氧化氯(ClO₂)可用于自來(lái)水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO₂的工藝主要包括：①粗鹽精制；②電解微酸性NaCl溶液；③ClO₂的制取。工藝流程如下圖，其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO₂的化學(xué)方程式為2NaClO₃+4HCl=2ClO₂↑+Cl₂↑+2NaCl+2H₂O。

電解

⑴試劑X是________(填化學(xué)式)；操作A的名稱是_________；加入適量HCl除為了滿足電解時(shí)的微酸性外，還能除去溶液中的雜質(zhì)離子，請(qǐng)寫(xiě)出其中所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________。

⑵分析完成反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式: _____NaCl+_____H₂O ______________。

電解

⑶為提高經(jīng)濟(jì)效益，生產(chǎn)過(guò)程中除將H₂和Cl₂制成HCl充分利用外，還可循環(huán)使用的物質(zhì)Y是_________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，有利于理解和認(rèn)識(shí)化學(xué)問(wèn)題。

⑴下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

元素名稱	氫	氦	氮	氧	鈉	硫
元素符號(hào)	H	He	N	O	Na	S
原子結(jié)構(gòu)示意圖

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①表中硫原子的最外層電子數(shù)X＝____；若X＝8，請(qǐng)寫(xiě)出該離子的符號(hào)_____。

②表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是________(填符號(hào))。

③鈉與硫反應(yīng)過(guò)程中，鈉原子因失去最外層1個(gè)電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，顯+1價(jià)。試解釋NaOH中H顯－1價(jià)的原因是___________________________。

④上述元素組成的酸有多種，試寫(xiě)出由三種元素組成的酸的化學(xué)式：________

(任寫(xiě)一種)。

⑵高溫條件下，NH₃在O₂中用鉑－銠合金(Pt-Rh)催化氧化。若催化機(jī)理如下圖所示：

試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________。

Pt-Rh

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科目： 來(lái)源： 題型：

在一密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、M四種物質(zhì)，加熱一段時(shí)間后停止反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說(shuō)法中不正確的是

A.a等于20

B. Y可能是催化劑

C. 繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)，還會(huì)有9g物質(zhì)M生成

D. 反應(yīng)消耗或生成的X、Z、M質(zhì)量比為20:16:9

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)提純或除雜所用試劑和分離方法正確的是

	物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）	除雜試劑	分離方法
A	CuO(Cu)	HCl溶液	溶解、過(guò)濾
B	NaCl(Na₂SO₄)	適量BaCl₂	吸附
C	KCl(MnO₂)	H₂O	溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
D	SO₂(HCl)	NaOH	洗氣