科目: 來(lái)源: 題型:
醫(yī)學(xué)上常用雙氧水(H2O2)來(lái)清洗創(chuàng)口和局部抗菌.某同學(xué)為了測(cè)定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該雙氧水68g放入燒杯中,然后加入2g二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為66.8g.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)生成的氧氣為 g;蒸干燒杯內(nèi)液體,所得固體物質(zhì)為 g.
(2)試通過(guò)計(jì)算求該雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目: 來(lái)源: 題型:
為探究“酸堿中和反應(yīng)”,進(jìn)行了如下研究。
【實(shí)驗(yàn)原理】將稀HCl滴入盛有NaOH溶液的燒杯中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,同學(xué)們對(duì)該反應(yīng)是否發(fā)生提出了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?
【假設(shè)猜想】溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉,還可能有:
猜想1:HCl
猜想2:NaOH
猜想3:HCl和NaOH
你認(rèn)為上述猜想不合理的是 。
【實(shí)驗(yàn)方案】(1)某同學(xué)用一支潔凈試管取少量燒杯中的溶液,滴加FeCl3溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明燒杯中溶液里一定不含 ;
(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各小組進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。
| 實(shí)驗(yàn)方案 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 實(shí)驗(yàn)操作 |
|
|
|
| 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 試紙變色,對(duì)比比色卡,pH<7 |
| 產(chǎn)生白色沉淀 |
| 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中有HCl | 溶液中有HCl | 溶液中有HCl |
【推論與分析】上述實(shí)驗(yàn)方案中有兩處明顯錯(cuò)誤:
①實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是 ;
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論中有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是 ;
通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的正確操作,同學(xué)們得出了正確的結(jié)論。
你認(rèn)為【假設(shè)猜想】中 是正確的。
(3)在20g10%的氫氧化鈉溶液中加入25g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。
計(jì)算25g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:
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(1)裝置I是加熱固體的裝置,指出其中的錯(cuò)誤
;
要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕時(shí) (填字母)。
(2)使用裝置II制取O2, 化學(xué)方程式為
。
(3)使用裝置II前要檢驗(yàn)氣密性,方法是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體,可選用裝置III來(lái)收集的氣體
有 (填化學(xué)式)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
Ⅰ. 如圖1為甲、乙(均不含結(jié)晶水)兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
〔1〕溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是 (填“甲”或“乙”),t1℃時(shí),甲的溶解度
(填 “大于”“小于”
或“等于”)乙的溶解度;
〔2〕某同學(xué)在t1℃時(shí)開(kāi)始進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液①~③.
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在溶液①~③中屬于飽和溶液的是 (填序號(hào))、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 (填序號(hào));
(3)在溶液③中再加入25g甲后,充分?jǐn)嚢,恢?fù)到t2℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
為 〔精確到0.1%〕.
Ⅱ. 某粗鹽提純后得
到的“精鹽”中還含有少量
可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2。小青同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)除去可溶性雜質(zhì)。
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(1)步驟①的化學(xué)方程式為 。
(2)步驟②中得到的白色沉淀是 (填化學(xué)式)。
(3)步驟③中加稀鹽酸是為了除去溶液中的 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
近年來(lái),世界各地地震頻發(fā),造成了很大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。結(jié)合右圖含鈣化合物間的
相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問(wèn)題:
(1
)B的化學(xué)式是 。
寫出D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)地震發(fā)生的成
因很復(fù)雜,據(jù)有關(guān)研究,孕震過(guò)程中
比較活躍的物質(zhì)有二氧化碳、氫等。圖中C→A就是孕震
過(guò)程中地殼巖層發(fā)生的重要反應(yīng)之一,該反應(yīng)的
化學(xué)方程式是 ,反應(yīng)類型屬于 。
孕震過(guò)程中地下壓力會(huì)增大,CO2在地下水中的溶解度也將增大,從而使地下水的pH
7(填“>”、“=”或“<”)。
(3)氫在目前的地震預(yù)測(cè)中被公認(rèn)為是一種靈敏元素。一般認(rèn)為, 地殼中水蒸氣和氧化亞鐵(FeO)作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵(Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與生活息息相關(guān),化學(xué)促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展、促進(jìn)了人與自然和諧相處。
(1)下列服裝所使用的材料中,屬于有機(jī)合成材料的是________(填字母序號(hào))。
A.純棉帽子 B.羊毛衫 C.滌綸運(yùn)動(dòng)褲
(2)人們通過(guò)食物獲取各種營(yíng)養(yǎng)素。
①水果和蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素是 _,該營(yíng)養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用。
②為了防止骨質(zhì)疏松,人體每日必須攝入足夠量的 元素。
(3)二氧化鈦(TiO2)可制作用于家裝的白色涂料,屬于_______(填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”)。
(4)汽車是重要的交通工具。
①汽車使用天然氣作燃料,排放污染較低。天然氣的主要成分為_(kāi)_______。
②完成車用鉛酸電池充電的反應(yīng):2PbSO4 + 2H2O
Pb +
2H2SO4 + _______。
(5)蚊香是夏日驅(qū)除蚊蟲的常用物品。丙烯菊酯(化學(xué)式:C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑
。
①丙烯菊酯由 種元素組成,它屬于 物(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)。
②點(diǎn)燃蚊香時(shí),要加熱使蚊香的溫度達(dá)到 ,蚊香才能燃燒。
③點(diǎn)燃蚊香能聞到氣味,這與構(gòu)成物質(zhì)的分子 有密切的聯(lián)系。
④蚊香在使用過(guò)程中(如右圖所示),適時(shí)熄滅蚊香是節(jié)約和安全的需要,請(qǐng)說(shuō)出熄滅蚊香的一種方法: 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖是同學(xué)們利用大可樂(lè)瓶設(shè)計(jì)的儲(chǔ)氣裝置(鐵架臺(tái)未畫出),以下說(shuō)法不正確的是( 。
A.打開(kāi)止水夾a、b。氣體從d管倒入儲(chǔ)存在下面的瓶子里,水被壓入上瓶
B.取用氣體時(shí),可通過(guò)控制止水夾a、b,靠水的重力方便地將氣體排出
C.氣體被儲(chǔ)存在下面的瓶
中,c導(dǎo)管也必須安裝止水夾
D.該裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置
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科目: 來(lái)源: 題型:
元素周期表中鎂元素的信息如右圖所示,對(duì)圖中信息理解不正確的是 ( )
A.元素名稱為鎂 B.質(zhì)子數(shù)為12
C.元素符號(hào)為Mg D.核外電子數(shù)為24.31
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科目: 來(lái)源: 題型:
草莓、香蕉等水果具有芳香氣味,是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴?化學(xué)式為C4H8O2)等物質(zhì)。下列關(guān)于乙酸乙酯的說(shuō)法正確的是 ( )
A.該物質(zhì)屬于氧化物 B.其分子由碳原子、氫原子和氧分子構(gòu)成
C.該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為88 D.該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6︰1︰2
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作中,可能引起安全事故的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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