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科目: 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案或?qū)嶒?yàn)操作,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>

 

A.

要區(qū)別合成纖維制品和羊毛制品,可抽絲灼燒后,聞氣味

 

B.

用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/p>

 

C.

要除去氧化鐵中混有的少量鐵,加入鹽酸后,過濾即可

 

D.

用pH試紙測定溶液的酸堿度時(shí),先將pH試紙用水濕潤,再測定

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于SO2、CO2、NO2三種物質(zhì),下列說法錯誤的是( 。

 

A.

都含氧分子

B.

都是化合物

C.

都含氧元素

D.

都是氧化物

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科目: 來源: 題型:

我國“神舟”系列飛船采用LiOH顆粒作作為氣體凈化劑吸收艙內(nèi)的CO2,凈化效率可達(dá)80%以上.其中鋰(Li)元素的化合價(jià)為( 。

 

A.

+1

B.

+2

C.

+3

D.

﹣1

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科目: 來源: 題型:

下列符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是(  )

 

A.

H+

B.

Cu

C.

O2

D.

H

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科目: 來源: 題型:

以下獲取氫氣的途徑中,從綠色能源的角度看,較有發(fā)展前途的是( 。

①電解水  ②利用太陽能分解水   ③使用高效催化劑分解水    ④水煤氣法:C+H2O(氣)CO+H2 ⑤熱裂法:CH42H2+C.

 

A.

②③

B.

④⑤

C.

①②④

D.

③④⑤

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科目: 來源: 題型:

鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

    ⑴鋼鐵屬于_________(填“純凈物”或“混合物”);鋼鐵在空氣中銹蝕是鐵跟空氣中的水蒸氣和_________共同作用的結(jié)果。為了防止鋼鐵的銹蝕,人們除采用在其表面涂油漆的方法外,還可_________(任填一種方法);工業(yè)上用稀鹽酸除去鐵銹(主要成分為Fe2O3),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________。

    ⑵某鋼鐵廠為分析赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):準(zhǔn)確稱取20g樣品,在高溫條件下用足量CO氣體還原,充分反應(yīng)(假設(shè)其他雜質(zhì)不與CO反應(yīng))后冷卻、稱重,質(zhì)量為15.2g。計(jì)算該赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

  

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科目: 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問題進(jìn)行探究,請你參與他們的活動。

    ⑴二氧化碳的制備

      用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備CO2,寫出儀器M的名稱:______;

      組裝時(shí),儀器a、b插入雙孔橡皮塞的先后順序是_____(填序號);

      若將長頸漏斗換為分液漏斗,其優(yōu)點(diǎn)是___________________。該反應(yīng)選用CaCO3與稀鹽酸制取CO2,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。

    ⑵探究鎂與二氧化碳的反應(yīng)

      興趣小組同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內(nèi),鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶內(nèi)壁。同學(xué)們對鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究。

     【提出猜想】

      猜想Ⅰ:產(chǎn)物是MgO和C;

      猜想Ⅱ:產(chǎn)物是MgO、MgC2和C。

      提出以上猜想的依據(jù)是_______________________。

     【查閱資料】MgO+H2O=Mg(OH)2,Mg(OH)2在熱水中的溶解度增大;

                 MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。

     【實(shí)驗(yàn)分析】為探究白色固體的成分,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

      ①取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管,加入足量熱水,無氣體放出,說明猜想_______不正確;

②為了驗(yàn)證另一種猜想中白色固體成分,請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡單實(shí)驗(yàn)。

        實(shí)驗(yàn)操作_______________;

        實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_______________。

        若該猜想正確,此時(shí)Mg與CO2反應(yīng)的類型屬于_______________。

     【實(shí)驗(yàn)反思】通過本實(shí)驗(yàn),對“CO2不助燃”,你有什么新的認(rèn)識:______________。

  

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科目: 來源: 題型:

要實(shí)現(xiàn)“化學(xué)——讓生活更美好”,必須保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)低碳生活。試回答下列問題:

物質(zhì)

大氣中的含量(體積百分比)

溫室效應(yīng)指數(shù)

H2O

1

0.1

CO2

0.03

1

CH4

2×10-4

30

CCl3F

2.8×10-8

21000

CCl2F2

4.8×10-8

25000


 ⑴上表中列出了五種氣體的“溫室效應(yīng)指數(shù)”,指數(shù)越大,溫室作用越強(qiáng)。綜合分析表中數(shù)據(jù),引起溫室效應(yīng)的最主要的氣體是___________;表中屬于有機(jī)物的有_______種。

    ⑵低碳經(jīng)濟(jì)是以低碳污染、低能耗、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式。

      ①汽車尾氣中含有NOx、CO等污染物,加裝尾氣催化凈化裝置,可以使其中的NOx、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無毒的________和CO2,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式為______________________________。

②乙醇汽油作為汽車燃料可以減少碳排放,乙醇(C2H5OH)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;目前,人們正在開發(fā)________________作為新能源,以實(shí)現(xiàn)“二氧化碳零排放”。

③垃圾的有效處理也是實(shí)現(xiàn)低碳生活的重要手段,請從“垃圾是放錯了位置的資源”的角度,提出你對垃圾處理的建議:____________________。

 

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科目: 來源: 題型:

 二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:①粗鹽精制;②電解微酸性NaCl溶液;③ClO2的制取。工藝流程如下圖,其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。

  

電解 

 
⑴試劑X是________(填化學(xué)式);操作A的名稱是_________;加入適量HCl除為了滿足電解時(shí)的微酸性外,還能除去溶液中的雜質(zhì)離子,請寫出其中所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。

⑵分析完成反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式: _____NaCl+_____H2O      ______________。

電解 

 
⑶為提高經(jīng)濟(jì)效益,生產(chǎn)過程中除將H2和Cl2制成HCl充分利用外,還可循環(huán)使用的物質(zhì)Y是_________。

  

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科目: 來源: 題型:

了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu),有利于理解和認(rèn)識化學(xué)問題。

    ⑴下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

元素名稱

元素符號

H

He

N

O

Na

S

原子結(jié)構(gòu)示意圖

請回答下列問題:

①表中硫原子的最外層電子數(shù)X=____;若X=8,請寫出該離子的符號_____。

②表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是________(填符號)。

③鈉與硫反應(yīng)過程中,鈉原子因失去最外層1個電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),顯+1價(jià)。試解釋NaOH中H顯-1價(jià)的原因是___________________________。

④上述元素組成的酸有多種,試寫出由三種元素組成的酸的化學(xué)式:________

(任寫一種)。

⑵高溫條件下,NH3在O2中用鉑-銠合金(Pt-Rh)催化氧化。若催化機(jī)理如下圖所示:

  試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。

Pt-Rh 

 
  

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