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⑴用化學(xué)符號(hào)表示：

①3個(gè)硫原子          ；

②氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖           ；

③2個(gè)碳酸根離子           。

寫出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式。

    （1）植物光合作用得到的單質(zhì)__________；（2）碘酒中的溶劑_________；

    （3）廚房中的酸性調(diào)味劑_________；（4）菱鐵礦的主要成分________；

      （5）不含金屬元素的堿__________。

用化學(xué)用語填空．

（1）2個(gè)氮原子　     　；               （2）鐵離子　    　；

（3）地殼中含量最多的元素　  　；  （4）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)　    　；

（5）碳酸氫銨　       　．

用化學(xué)用語填空：

(1)鎂         ；(2) 2個(gè)氮?dú)夥肿?u>            ；(3)5個(gè)硫酸根離子          ；

(4)甲烷            ；(5)+6價(jià)的硫元素              ；

(6)由Fe ³⁺和OH_— 構(gòu)成的氫氧化鐵               。

用化學(xué)用語表示：（1）鐵元素　  　（2）2個(gè)氫氧根離子　   　．

用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)。

　　  （1）空氣是一種混合物。

　　  （2）取一個(gè)透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大塊冰糖，立即在玻璃杯外壁液面位置做上記號(hào)，冰糖完全溶解后液面低于記號(hào)。

△

某同學(xué)為了檢驗(yàn)家里購買的硫酸銨化肥是否合格，他稱取27.5 g化肥樣品與足量濃燒堿溶液加熱，產(chǎn)生的氨氣用100.0g廢硫酸吸收。測得吸收氨氣的溶液總質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的變化如右下圖所示。所涉及的反應(yīng)為：

(NH₄)₂SO₄+2NaOH===Na₂SO₄+2H₂O+2NH₃↑；    2NH₃+H₂SO₄ == (NH₄)₂SO₄ 。

請(qǐng)計(jì)算：

（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氨氣       g。

（2）該化肥的含氮量為        （精確到0.1%），則這種化肥屬于           (填：“合格”或“不合格”。合格硫酸銨含氮量為20%以上)產(chǎn)品。

（3）請(qǐng)計(jì)算廢硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）。

（4）若實(shí)驗(yàn)過程中氨氣被完全吸收，但該實(shí)驗(yàn)測得硫酸銨化肥的含氮量高于實(shí)際值，其原因是                                                                  。

 

不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg。右圖為某保健品說明書的一部分，請(qǐng)回答：

（1）該藥片主要是為人體補(bǔ)充______________。

（2）維生素D₃的化學(xué)式為C₂₇H₄₄O，則維生素D₃分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是______________。

（3）每片藥片含鈣__________mg。

（4）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補(bǔ)充600mg的鈣，則她每天需服“鈣爾奇”______片.

二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)。以下是某研究性學(xué)習(xí)小組在探究海水綜合利用中遇到的問題，請(qǐng)你參與解決并填空：

    問題一、粗鹽純化過程中如何除去可溶性雜質(zhì)？

粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)。提純時(shí)，先向粗鹽水中加過量的氫氧化鋇溶液，目的是完全除盡______________；再加過量的___________溶液，除去雜質(zhì)陽離子；濾去沉淀，向?yàn)V液中加入______________，除去溶液中的將溶液的_____________________________，調(diào)節(jié)pH=7，即得到精鹽水，再通過蒸發(fā)、結(jié)晶等過程制得精鹽。

    問題二、海水“制堿” 的產(chǎn)物成分是什么？

    同學(xué)們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品，為確定其成分，進(jìn)行了如下探究：

   【提出猜想】

甲的猜想：樣品中只含有碳酸鈉；   

乙的猜想：樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉；

    丙的猜想：樣品中只含有氫氧化鈉。

    他們做出上述三種猜想的科學(xué)依據(jù)是_______________________________________。

【實(shí)驗(yàn)、記錄與分析】

步驟	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
1	取少量樣品于試管中，加水完全 溶解，再加入________________	______________________________	丙的猜想 不成立
2	取步驟1反應(yīng)后的溶液于試管中 ___________________________	______________________________	只有甲的 猜想成立

【實(shí)驗(yàn)反思】  同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為，要驗(yàn)證問題二提出的猜想，下列物質(zhì)

①HCl溶液、  ②Ca(NO₃)₂溶液、  ③Ca(OH)₂溶液、  ④CuCl₂  

不能代替步驟1加的試劑的是          （填序號(hào)）。

下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號(hào)①的儀器名稱：                  。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選的裝置是___________（填字母)；反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示                                           。若收集的氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，在集氣瓶中加入一定量的氫氧化鈉溶液，請(qǐng)寫出防止污染的化學(xué)反應(yīng)方程式                                     。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳并控制二氧化碳產(chǎn)生的速率應(yīng)選擇的裝置是          ，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                                      ； 制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用 I、J 裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→                       （用端口字母表示）。

（4）用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

①當(dāng)打開K₁、關(guān)閉K₂時(shí)，利用I、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是        (填字母)�！�

  a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳   

b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

②當(dāng)打開K₂、關(guān)閉K₁時(shí)，可以利用I、Ⅲ 裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入              。