科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
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| A. | 相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量 |
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| B. | 物質(zhì)發(fā)生三態(tài)變化是由于分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài) |
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| C. | 元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)沒(méi)有關(guān)系 |
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| D. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有增減 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
規(guī)范、正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要.下列操作正確的是( 。
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| A. |
蒸發(fā)食鹽水 | B. |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
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| C. |
稱量NaOH固體的質(zhì)量 | D. |
稀釋濃硫酸 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)方程式書(shū)寫正確的是( )
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| A | CO2+CaCl2+H2O=CaCO3↓+2HCl | B. | NH4HCO3+HCl=NH4Cl+CO2↑+H2O |
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| FeSO4+Cu=CuSO4+Fe | D. | Fe+2HNO3=Fe(NO3)2+H2↑ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
有機(jī)物在日常生活中應(yīng)用廣泛,下列說(shuō)法正確的是( 。
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| A. | 甲烷是沼氣的主要成分,沼氣是可再生的生物能源 |
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| B. | 工業(yè)酒精的主要成分是甲醇,甲醇飲后會(huì)使人失明,甚至死亡.因此,工業(yè)酒精是禁止用來(lái)配制飲用酒的 |
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| C. | 乙酸俗稱醋酸,是食醋的主要成分,純乙酸是無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的液體,且無(wú)腐蝕性,可直接食用 |
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| D. | 合成材料主要包括塑料、橡膠和合成纖維 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知金屬鈉能與水發(fā)生如下反應(yīng):2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,若把4.6g金屬鈉投入到盛有足量水的燒杯中(如圖),充分反應(yīng)后燒杯中剩余溶液質(zhì)量是40g,請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成NaOH的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后所得NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
合金在生活中應(yīng)用十分廣泛.已知某合金粉末除含鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種.小明利用如圖裝置對(duì)合金粉末中鐵、銅的存在進(jìn)行探究時(shí),誤把氫氧化鈉溶液當(dāng)成稀硫酸加入到錐形瓶中,他驚奇的發(fā)現(xiàn)有無(wú)色氣體放出,注射器活塞向右移動(dòng).
【提出問(wèn)題】難道NaOH溶液也能與某些金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎?
【查閱資料】
(1)鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),鐵、銅不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
(2)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2AI+2NaOH+2H2O═2NaAIO2+3H2↑(NaAlO
溶于水,溶液現(xiàn)無(wú)色)
【進(jìn)行猜想】猜想1:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵.
猜想2:該合金粉末中除鋁外,還含有 .
猜想3:該合金粉末中除鋁外,還
含有鐵、銅.
【實(shí)驗(yàn)探究】下列實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)表1)僅供選用的試劑:20%的硫酸溶液、30%的NaOH溶液.
表1實(shí)驗(yàn)記錄
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| ①取一定量的合金粉末,加過(guò)量的 ,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾渣備用 | 粉末部分溶解,并有無(wú)色氣體放出 | 合金中一定含有 |
| ②取步驟①所得濾渣,加過(guò)量 ,充分反應(yīng) | 濾渣部分溶解,并有無(wú)色氣體放出,溶液呈淺綠色 | 合金中一定含有 |
【得出結(jié)論】猜想3成立.
【反思】
1.一般來(lái)說(shuō),活潑金屬能與稀硫酸等算反應(yīng),而鋁與酸、堿都
能反應(yīng),說(shuō)明鋁具有特殊的性質(zhì).鋁與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng).
2.上述實(shí)驗(yàn)中用到的稀硫酸由濃硫酸稀釋得到,稀釋濃硫酸的方法是:把 ,并不斷攪拌.
3.若小明向合金粉末中加入的是足量的稀硫酸,則最終剩余的固體成分是 .
【拓展與分析】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,比較鋁、鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題.
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(1)寫出儀器a、b的名稱:a ,b .
(2)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選用的收集裝置為 (填裝置編號(hào)).用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為
(3)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)分夜漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶?jī)?nèi),并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:
鐵絲劇烈燃燒, .
改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是 (填序號(hào)).
①氧氣無(wú)需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化
(4)某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃,拿出木條,蓋好集氣瓶.過(guò)一會(huì)兒,再用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi),木條仍然復(fù)燃.重復(fù)以上操作,直到木條不再?gòu)?fù)燃.據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結(jié)論是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可以發(fā)生如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)生石灰是常用的干燥劑,其主要成分屬于 (填序號(hào)).
①酸 ②堿 ③鹽 ④氧化物
(2)寫出熟石灰在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途 .
(3)寫出從生石灰得到熟石灰的化學(xué)方程式 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與我們的生活密切相關(guān).請(qǐng)從A.干冰 B.食醋 C.小蘇打 D.氫氣 E.蛋白質(zhì) F.塑料中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
(1)教育部規(guī)定學(xué)生的“營(yíng)養(yǎng)餐”以肉蛋奶為主,為人體補(bǔ)充 .
(2 )旱情較為嚴(yán)重時(shí),可用于人工降雨的物質(zhì)是 .
(3)人體出現(xiàn)胃酸過(guò)多時(shí),可用作治療的藥物是 .
(4)燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無(wú)污染,被稱為“綠色能源”的是 .
(5)廚房中有多種調(diào)味品,其中pH小于7的是 .
(6)材料種類繁多,屬于合成材料的是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
| 物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
| 反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 20 | 2 | 1 | 37 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 未測(cè) | 32 | 1 | 12 |
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| A. | 物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑 | B. | 反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15g |
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| C. | 反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為6:5 | D. | 物質(zhì)Y一定是單質(zhì) |
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