科目: 來(lái)源: 題型:
“改善環(huán)境質(zhì)量,建設(shè)美麗徐州”是我們共同的責(zé)任,下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是( )
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| A. | 實(shí)行垃圾分類回收再利用 | B. | 工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放 |
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| C. | 推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒 | D. | 過(guò)量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
某工廠利用廢硫酸和廢鐵屑起反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵.現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)與足量的鐵屑起反應(yīng),理論上可生產(chǎn)FeSO4的質(zhì)量是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
,小剛和小強(qiáng)意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,他們對(duì)這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
【提出問(wèn)題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?
氫氧化鈉露置在空氣中會(huì)發(fā)生變質(zhì).變質(zhì)的原因是 (用化學(xué)方程式表示).
【實(shí)驗(yàn)探究】為檢驗(yàn)這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì),小剛和小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
小剛:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入幾滴酚酞溶液,若觀察到溶液變紅色,證明該瓶氫氧化鈉固體沒(méi)有變質(zhì).
小強(qiáng):取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,滴入適量澄清石灰水,若觀察到有白色沉淀生成,證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì).
你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是 .理由是 .
請(qǐng)你設(shè)計(jì)另外一個(gè)方案,證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì),并完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
| 取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后,
| 有氣泡生成,證明該氫氧化鈉已變質(zhì) |
【交流反思】在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存.藥品密封保存的原因很多,請(qǐng)你寫出濃硫酸需要密封保存的原因 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:
![]()
(1)寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:① ② .
(2)實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先 ,再添加藥品;使用 (選填裝置序號(hào))所示的方法收集到的氧氣比較純凈.
(3)試驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置組合是 (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
A與B有如下的反應(yīng):A+B→C+D
(1)若C為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品;在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣,則A是 .
若A、B兩溶液恰好反應(yīng)完全,則反應(yīng)后溶液的PH 7(填“<”、“>”或“=”);寫出A、B兩溶液反應(yīng)的化
學(xué)方程式 .
(2)若B常用來(lái)改良酸性土壤;D是重要的化工原料且與B的類別相同;B與CO2反應(yīng)也能生成C;則A為 .C的用途是(只要寫一種) .寫出B溶液與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)
| 溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
| KNO3 | 13.3 | 20.9 | 32 | 45.8 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 | 246 |
| NaCl | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 | 37 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39 | 398 |
①以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是 .
②30℃時(shí),KNO3的溶解度是 g/100g水.
③KNO3溶液中含有少量NaCl時(shí),可通過(guò) 的方法提純.
④對(duì)③析出的晶體剩余溶液描述正確的是 (填寫編號(hào)).
I、剩余溶液一定是KNO3飽和溶液 II、剩余溶液一定是NaCl不飽和溶液
III、上述方法可以將兩者完全分開 IV、析出的晶體中只含有KNO3.
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科目: 來(lái)源: 題型:
為維護(hù)食品安全,衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起,禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過(guò)氧化鈣等.
(1)過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為CaO2,其中氧元素與鈣元素的質(zhì)量比為 ;CaO2屬于 (填“酸”、“堿”、“鹽”和“氧化物”).
(2)正確看待和安全使用食品添加劑非常重要.下圖是某超市售賣的2種不同品牌橙汁的標(biāo)簽.![]()
①2種橙汁均屬于 (填“純凈物”和“混合物”)
②你更傾向于選擇的品牌是: (填“A”或“B”)為防范添加劑危害,選購(gòu)包裝食品時(shí)應(yīng) (至少一條)
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科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).從氫氣、金剛石、干冰、小蘇打四種物質(zhì)中,選擇與下列用途對(duì)應(yīng)的物質(zhì),填寫在空白處.
(1)用作高能燃料的是 ;(2)發(fā)酵粉的主要成分之一是 ;
(3)用作人工降雨的是 ;(4)鑲在玻璃刀頭上用來(lái)裁玻璃的是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是( 。
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| A. | 用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 |
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| B. | 用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳 |
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| C. | 用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉 |
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| D. | 用濃硫酸除去氧氣中混有的少量水蒸氣 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
有X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z
在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng);如果把Y和Z分別放入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,Z不反應(yīng).根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)判斷,X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序正確的是( )
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| A. | X Y Z | B. | X Z Y | C. | Y Z X | D. | Z Y X |
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