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下列說法正確的是( 。
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| A. | 電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 |
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| B. | 蒸餾是凈化程度最高的凈水方法 |
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| C. | 用洗潔精洗滌油膩的碗碟,是利用了溶解的原理 |
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| D. | 我國(guó)金屬資源豐富,廢舊金屬根本不用回收 |
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鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,它們具有熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能,因此被廣泛用于火箭、航天飛機(jī)、船舶和化工等.已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22,中子數(shù)為26,則鈦原子的核外電子數(shù)為( )
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| A. | 48 | B. | 26 | C. | 4 | D. | 22 |
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依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律規(guī)定,自2011年5月1日起,機(jī)動(dòng)車駕駛員醉駕將受到刑事處罰. 檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車,可用一種裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器.在K2Cr2O7中鉻元素(Cr)的化合價(jià)是( 。
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| A. | +2 | B. | +3 | C. | +6 | D. | +7 |
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正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
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| A. |
點(diǎn)燃酒精燈 | B. |
滴加液體 | C. |
加熱液體 | D. |
讀取液體體積 |
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下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
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| A. | 甲烷可以在空氣中燃燒 | B. | 金屬汞常溫下是液體 |
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| C. | 高錳酸鉀是紫黑色固體 | D. | 銀具有良好的延展性 |
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街頭上有許多便宜的“黃金”飾品出售,實(shí)際上它們不是黃金,而是銅鋅合金,因其具有較好的機(jī)械性能和光澤度,所以常被做成飾品.現(xiàn)取30g該合金樣品,投入到196g某濃度的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng)后,剩余的溶液和殘余固體總質(zhì)量為225.6g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 g
(2)剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留到1%).
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“化學(xué)為生命密碼解鎖”,“DNA”承載著生命遺傳的密碼,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一.
(1)胞嘧啶中碳、氫、氧、氮四中元素的質(zhì)量比為
(2) g胞嘧啶中含32g氧元素?
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某化學(xué)課堂上同學(xué)們正在進(jìn)行酸、堿、鹽知識(shí)的探究,以下是教學(xué)片斷,請(qǐng)你參與其中并認(rèn)真填寫空格.
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【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.
【學(xué)生板演】澄清石灰水變渾濁的原理 (用化學(xué)方程式表示)
【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象,兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【猜想假設(shè)】猜想①:兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);猜想②:兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)小華設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中軟塑料瓶変癟,B中
(2)小紅認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低.小明同學(xué)卻對(duì)此提出質(zhì)疑,他認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是 ,要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是 .
(3)小寧設(shè)計(jì)的是通過檢驗(yàn)生成物來驗(yàn)證猜想,請(qǐng)幫她填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| 向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入
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| 驗(yàn)證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng) |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng).
【反思拓展】通過此探究實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn),對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從兩個(gè)不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生,這兩個(gè)角度是 ; .
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我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法,請(qǐng)利用下列裝置回答相關(guān)問題.
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(1)寫出圖一中a和b的儀器名稱:a b ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是 (用化學(xué)方程式表示).主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①固定裝置②裝入藥品③加熱④檢查裝置的氣密性⑤收集.其正確操作順序?yàn)?u> (填編號(hào)).若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣,收集的最佳時(shí)機(jī)是 .
(3)利用圖一中的裝置也可制取和收集二氧化碳?xì)怏w,那么應(yīng)選擇的裝置是 ,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 .若要用圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從 (填c或d)端通入.
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