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科目: 來(lái)源: 題型:

日常生活中的下列現(xiàn)象,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是(  )

 

A.

鐵器生銹

 

B.

用食醋除去茶壺底的水垢

 

C.

做饅頭時(shí),在發(fā)面中加入純堿除去酸味

 

D.

土豆切成絲

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科目: 來(lái)源: 題型:

    四川泡菜深受人們喜愛(ài)。

    (1)家庭用含NaCl 94%的袋裝食用鹽配制泡菜水,要求泡菜水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.8%,則1000 g水中需加袋裝食用鹽           g。

    (2)要測(cè)定某泡菜水中NaCl的含量,取70 mL澄清的泡菜水(密度為1.1g/cm3),加入足量的AgN03溶液,充分反應(yīng)后濾出沉淀,洗凈烘干后稱得其質(zhì)量為28.7g。假設(shè)泡菜水中的其他物質(zhì)均不與AgN03溶液反應(yīng),求這種泡菜水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

    (計(jì)算結(jié)果保留l位小數(shù),無(wú)計(jì)算過(guò)程不給分)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

 (1)用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究物質(zhì)溶解是吸熱還是放熱,儀器a的名稱是           。若出現(xiàn)導(dǎo)管中紅墨水液面左管降低右管升高,則試管中加入的物質(zhì)可以是           (填序號(hào))。   

    A.NH4N03固體    B.濃硫酸        C.NaOH固體       D.CaC03固體

    (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是          ,反應(yīng)中二氧化錳的作用是          。要從充分反應(yīng)后的剩余固體中分離出氯化鉀晶體,需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有         

    (3)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在網(wǎng)上查資料時(shí)得知,金屬鈉著火不能用C02滅火。他們想知道,Na與C02反應(yīng)究寓會(huì)生成什么物質(zhì)呢?

【提出猜想】Ⅰ.4Na+C022Na2O+C    Ⅱ.4Na+3C022Na2C03+C

   

    溶液檢驗(yàn):PdCl2+CO+H20===Pd(黑色)↓+2HCl+C02

【實(shí)驗(yàn)操究】該小組成員設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn):

【分析討論】

    ①裝置A用鹽酸與石灰石反應(yīng)制備CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。為使制備C02的反應(yīng)能隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停,所選裝置應(yīng)是右圖中的          

②裝置B的作用是除去二氧化碳?xì)怏w中混有的HCl氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是           ;裝置C的作用是           。

    ③經(jīng)檢查整套裝置氣密性良好,裝好藥品使A中產(chǎn)生C02,必須待裝置E中出現(xiàn)           現(xiàn)象時(shí)再點(diǎn)燃酒精燈,其目的是           。

    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是:裝置D中的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)殘留白色固體,裝置F中產(chǎn)生黑色沉淀,則猜想           是正確的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

    (1)豆?jié){是價(jià)廉物美的飲品,豆?jié){中含有豐富的植物蛋白。

    ①?gòu)钠胶馍攀晨紤],我們?cè)诤榷節(jié){時(shí)無(wú)需搭配      (填下列選項(xiàng)的序號(hào)字母)。

   A.核桃或花生以增加油脂      B.蔬菜或水果以增加維生素

   C.牛奶或雞蛋以增加蛋白質(zhì)    D.饅頭或面包以增加糖類

    ②家庭常用豆?jié){機(jī)制作強(qiáng)漿,豆?jié){機(jī)的內(nèi)膽為不銹鋼,手柄為酚醛塑料.導(dǎo)線外套為氯丁橡膠,則豆?jié){機(jī)用到的材料包括      、      兩類。

(2)高爐煉鐵的原理是在高溫下,利用爐內(nèi)反應(yīng)生成的CO把鐵從鐵礦石中         出來(lái).爐內(nèi)生成C0的化學(xué)反應(yīng)方程式為                                 。

 
    (3)咎博同學(xué)用“思維導(dǎo)圖”來(lái)歸納總結(jié)硫酸的化學(xué)性質(zhì),下圖表示硫酸能與a~e五類物質(zhì)反應(yīng),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

①a為石蕊溶液,反應(yīng)的現(xiàn)象是      。

②b是活潑金屬,以地殼中含量最多的金屬元素為例,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:               

③c是金屬氧化物,所屬反應(yīng)類型是          

d是哪一類化合物?          

④e是鹽,寫出有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式:           。

⑤工業(yè)上可用e與d反應(yīng)制燒堿,反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。

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科目: 來(lái)源: 題型:

將ag鐵和碳的混合物在氧氣中充分灼燒,冷卻,稱量,發(fā)現(xiàn)剩余固體的質(zhì)量仍為ag,該混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

    A 30.0%          B 22.2%            C.27.6%             D.10.3%

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

二甲醚是一種應(yīng)用前景廣闊的清潔燃料。完全燃燒二甲醚4.6g,生成C02 8.8 g,H2O 5.4g,下列判斷不正確的是

    A.二甲醚由C、H兩種元素組成    B.二甲醚中C、H元素的質(zhì)量比為4:1

    C.二甲醚中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l3%   D.4.6g二甲醚完全燃燒消耗O2 9.6g

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖是MgS04和NaCl的溶解度曲線圖,下列說(shuō)法正確的是

    A.t1℃時(shí),MgS04和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等        

    B.t2℃時(shí)的MgS04飽和溶液,不管溫度升高還是降低均有晶體析出

    C.t2℃時(shí),MgS04飽和溶液升溫后變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

    D.t2℃時(shí)的NaCl飽和溶液升溫至t3℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列著火情況下,相應(yīng)滅火措施及其理由均正確的是

選項(xiàng)

著火情況

滅火措施

理由

A

不慎將酒精燈內(nèi)酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來(lái)

用濕抹布撲蓋

隔絕空氣,降低可燃物著火點(diǎn)

B

在寢室吸煙引起被褥燃燒

迅速打開(kāi)門窗并潑水

通風(fēng)透氣,降低可燃物溫度

C

歌廳因電線老化短路起火

首先使用泡沫滅火器滅火,

然后斷開(kāi)電源

降低可燃物溫度并隔絕空氣

D

林區(qū)發(fā)生火災(zāi)

砍倒附近樹(shù)本開(kāi)辟隔離帶

移走可燃物

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科目: 來(lái)源: 題型:

最近,大米中鎘超標(biāo)受到人們廣泛關(guān)注。鎘有劇毒,首先引起腎臟損害,然后破壞人體內(nèi)的鈣,使人患上無(wú)法忍受的骨痛病。結(jié)合圖示判斷,下列關(guān)于鎘的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.是一種對(duì)人體有害的金屬元素

B.相對(duì)原子質(zhì)量為ll2.4                                      

C.原子序數(shù)和原子核內(nèi)中子數(shù)均為48

D.原子核外有5個(gè)電子層,最外層有2個(gè)電子

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科目: 來(lái)源: 題型:

碳銨有促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用,碳銨受熱容易分解:NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O 下列說(shuō)法不正確的是

  A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)              B.上述反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

  C.施用碳銨時(shí)應(yīng)注意用泥土掩埋      D.通過(guò)聞氣味即可鑒別碳銨與氯化鉀

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同步練習(xí)冊(cè)答案