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密閉容器內(nèi)有A、B、C、D、四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:下列說法錯誤的是( )
A、 C一定是化合物,D可能是單質(zhì)
B、 C物質(zhì)中元素的種類,一定等于A、B、D、三種物質(zhì)中元素的種類
C、 反應(yīng)過程中,物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的的質(zhì)量比為87:36
D、 若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對分子質(zhì)量之比為197:158,則反應(yīng)中A與C的化學(xué)計量數(shù)之比
為1:2
| 物 質(zhì) | A | B | C | D |
| 反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 19.7 | 8.7 | 31.6 | 0.4 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測 | 17.4 | 0 | 3.6 |
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根據(jù)所學(xué)知識,我們可以從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得更多的信息和推論。下列說法正確的是( )
A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B.水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的
C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:1
D.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為1:8
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古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富。下列詩詞中不涉及化學(xué)變化的是( )
A、好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生
B、爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
C、千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑
D、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
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將50g氯化鈣溶液與77g碳酸鈉溶液混合后,恰好完全反應(yīng),過濾、洗滌、烘干后,得到10g白色固體。請計算(寫出計算過程):
(1)該50g氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)過濾后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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H7N9型禽流感病毒近期在國內(nèi)華東地區(qū)蔓延,引起人們的恐慌與擔(dān)憂。治療禽流感的特效藥帕拉米韋氯化鈉注射液,臨床證明其對H7N9型的禽流感有明確療效。帕拉米韋的化學(xué)式為CxH28N4O4,相對分子質(zhì)量為328。請計算:
(1)帕拉米韋的化學(xué)式(CxH28N4O4)中x= ;
(2)帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1%)。
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
幾年前,一輛載滿20t電石的掛車,在浙江濱江區(qū)燃起熊熊大火并伴有大量黑煙。事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭。這輛貨車在雨中整整燃燒了一天,消防官兵對大火也束手無措,場面讓人震撼。大家對電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣,請你一起與他們完成下列探究活動。
【查閱資料】電石的主要成分是碳化鈣(CaC2),可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體。常見的可燃性氣體中,乙炔(C2H2)燃燒時伴有大量黑煙。
【猜想與假設(shè)】
電石與水反應(yīng)生成的可燃性氣體是:氧氣、氫氣或乙炔(C2H2);電石與水反應(yīng)生成的白色固體是:氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣。大家做出以上推斷的理由是 。
大家討論后一致認(rèn)為該氣體不可能是氧氣,原因是 ,白色固體不可能是氧化鈣,原因是(用化學(xué)方程式表示) 。
【實(shí)驗(yàn)探究】
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| (1)取適量電石加水反應(yīng),收集生成的氣體,驗(yàn)純后點(diǎn)燃。 | 氣體燃燒,產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙。 | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是 |
| (2)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中,滴加過量稀鹽酸。 | 固體溶解, 。 | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣 |
| (3)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水,向上層清液中滴加2~3滴 。 | 溶液變紅 | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣 |
【反思交流】載有電石的貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅,說明電石與水的反應(yīng)是
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
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請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答下列問題。
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(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:① 、② 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,發(fā)生裝置應(yīng)選 ,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) (填“正”或“倒”)放在桌面上,停止制氣時應(yīng)進(jìn)行的操作是 。
(3)裝置B和裝置C相比較,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是 。
(4)曉華同學(xué)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。
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科目: 來源: 題型:
A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分產(chǎn)物略去):
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(1)向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則溶液C中溶質(zhì)的化學(xué)式為 ;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)說明金屬A的活動性比金屬B的活動性 (填“強(qiáng)”或“弱”);
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 ;
(4)分離出反應(yīng)②中藍(lán)色沉淀的操作方法是 。
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右圖是氯化鈉與硝酸鉀的溶解度曲線,回答下列問題。
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(1)配制200g0.9%的醫(yī)用生理鹽水,需要NaCl的質(zhì)量為 g。
(2)由圖可知,t1℃時,硝酸鉀的溶解度 (填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度;欲提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體,應(yīng)采用的方法是 。
(3)t2℃時,將50g硝酸鉀固體完全溶于50g水,形成溶液的質(zhì)量是 g。
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