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蕪湖鐵畫是中國工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩。它以鋼材為主料,經(jīng)鍛打、焊接、酸洗、上漆等多道工藝制成。下列關(guān)于鐵畫的敘述不正確的是( )
A 鐵畫應(yīng)懸掛在干燥的環(huán)境中
B 所用材料上的鐵銹可用稀鹽酸清洗掉
C 給打制成型的鐵畫噴漆既美觀又可以防銹蝕
D 所用的主要材料——低碳鋼,有較好的鍛軋性能,它不屬于鐵的合金
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1某大理石廠開采出來的大理石產(chǎn)品,為了檢測大理石中碳酸鈣的純度,檢測員稱取了大理石樣品20g,與足量的稀鹽酸反應(yīng),共收集到氣體6.6g,則該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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學(xué)習(xí)了第六單元后,許多同學(xué)對璀璨奪目的金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)提出疑問,為研究金剛石的組成,某研究小組進(jìn)行了如下探究,請你幫助一起完成。
(1)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):將幾顆細(xì)小顆粒的金剛石放入含有氧氣的密閉容器內(nèi)通過聚光法將其點(diǎn)燃,在產(chǎn)物中滴加澄清的石灰水。
(2)分析、得出結(jié)論:小明通過聚光法使 從而金剛石燃燒起來,說明金剛石確有 性;澄清的石灰水變渾濁,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,說明此反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,從而小明得出金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)。(3)反思:用細(xì)小顆粒的金剛石進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因 。
小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)的結(jié)論能否成立?請說明理由:
如果你能設(shè)計(jì)一個(gè)合理的實(shí)驗(yàn),將獎勵(lì)4分(化學(xué)試卷總分不超過60分)
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在一次探究活動中,小強(qiáng)用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不斷吹氣,在吹氣的過程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁后又變澄清,他感到很意外。小強(qiáng)又將純凈的CO2持續(xù)通入新制的澄清石灰水中,一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象與上次相同。
(1)小強(qiáng)做第二次實(shí)驗(yàn)的目的是 。
(2)小強(qiáng)從老師那里得知:CO2能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca(HCO3)2。由此小強(qiáng)推測出Ca(HCO3)2的一條物理性質(zhì)是:
。
(3)小強(qiáng)還想了解Ca(HCO3)2的化學(xué)性質(zhì)。查閱資料后得知碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]受熱易分解,生成難容性的化合物、氣體等。他與同學(xué)們一起對碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分進(jìn)行了探究。
【提出猜想】猜想1、生成的難溶性化合物可能是碳酸鈣。經(jīng)實(shí)驗(yàn)研究結(jié)論正確。
猜想2、放出的氣體可能是O2、H2、CO、CO2中的一種或幾種。
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【實(shí)驗(yàn)探究】小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),探究氣體的成分。
操作1、加熱A裝置,一段時(shí)間后,B裝置中的澄清石灰水變渾濁。
操作2、在a處用燃著的木條檢驗(yàn),無明顯現(xiàn)象。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
結(jié)論1、碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有 。
結(jié)論2、碳酸氫鈣受熱分解的方程式為 。
【表達(dá)交流】
交流1、從安全的角度考慮,操作2實(shí)驗(yàn)中存在的不足是 。
交流2、小組內(nèi)某同學(xué)對上述結(jié)論提出異議:
| 該同學(xué)的觀點(diǎn) | 請說出你的觀點(diǎn)并闡述理由 |
| 該實(shí)驗(yàn)怎么沒有對氧氣進(jìn)行驗(yàn)證 |
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我省具有較豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化已被列入我國石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃。煤制取乙二醇的流程示意圖為:
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(1)煤屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)合成氣具有還原性,寫出CO還原氧化銅的化學(xué)方程式:
。
(3)乙二醇是一種重要的化工原料,與乙醇同屬于醇類,推測乙二醇的一個(gè)化學(xué)性質(zhì): 。
(4)煤制取乙二醇過程發(fā)生的是 。(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)
(5)從煤直接作燃料到用煤制取乙二醇,你得到的啟示是:
。
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同學(xué)們在課外活動中設(shè)計(jì)了有關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn)。
氣體的發(fā)生裝置如右圖所示。
(1)此裝置可以用于制備氣體。若制備氧氣應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥物是 ;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)此裝置還可以驗(yàn)證某氣體的化學(xué)性質(zhì)。若小試管中裝有大理石,則分液漏斗中應(yīng)放 (填物質(zhì)名稱),大試管中可放滴有紫色石蕊試液的水,可觀察到的現(xiàn)象是 ,寫出此氣體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下圖:
| 成分 | Ca | K | Zn | F |
| 含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
這里Ca、K、Zn、F是指 (填“單質(zhì)、元素、分子或原子)。
(2)水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍的關(guān)注。請參與討論下列有關(guān)問題:
(I)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是 。
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圖中①對應(yīng)的作用是 (填字母序號,下同),③對應(yīng)的作用是 。
A、殺毒作用 B、吸附雜質(zhì) C、沉淀過濾 D、蒸餾
(III)下列做法會直接造成水體污染的有 。
A、工業(yè)污水直接排放 B、工業(yè)廢氣處理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉 D、大量使用化肥農(nóng)藥
(IV)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是 。
A、 氫氣在氧氣中燃燒生成水 B、水的蒸發(fā)
C、水的電解 D、水的凈化
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火星大氣中含有一種稱為硫化羰的物質(zhì),其化學(xué)式為COS。已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似,但能在氧氣中完全燃燒,下列有關(guān)硫化羰的說法正確的是:
A、硫化羰是氧化物 B、硫化羰可作為理想的清潔燃料
C、硫化羰可用作滅火器 D、硫化羰在氧氣中完全燃燒生成兩種氧化物
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下列形象地表示體系A(chǔ)和B中分子種類及其數(shù)目,其中“ ”、
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“ ”“ ”“![]()
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”分別表示甲、乙、丙、丁四種不同的分子以及有關(guān)A B的變化過程,下列說法不正確的是:
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A B
A、 該過程發(fā)生了化合反應(yīng)
B、 該變化中發(fā)生反應(yīng)的甲、乙和生成丙的分子個(gè)數(shù)之比是3:2:2
C、 該變化可以表示氮?dú)馀c氫氣生成氨氣(NH3)的反應(yīng)
D、 丁在該變化中可能作催化劑
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科學(xué)家已研制出新型的氧分子O4,對其說法正確的是:
A、O4和O2都是由氧元素組成的單質(zhì) B、O4是一種新型的化合物
C、1個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子 D、O2和O4的性質(zhì)一定相同
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