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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

實驗室需要 100g 質(zhì)量分數(shù)為 3 %氯化鈉溶液,配制過程中相關(guān)描述正確的是 (   )

A.用 3g 氯化鈉與 100g 水配制得到   B.直接用手抓取氯化鈉

C.氯化鈉直接放于天平托盤上稱取 D.用50g 質(zhì)量分數(shù)6%氯化鈉溶液與50g 水配制得到

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科目: 來源: 題型:

青篙素(化學(xué)式為 C15H22O5)是治療瘧疾的特效藥。關(guān)于青篙素的說法正確的是 (   )

A.不屬于有機物                     B . 28.2g 青篙素中含碳元素的質(zhì)量為 18g

C.一個青篙素分子含有 11 個氫分 D . C 、 H 、 O 三種元素的質(zhì)量比為 15 : 22 : 5

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科目: 來源: 題型:

下列滅火方法不合理的是 (   )

A.電器著火——用水潑滅             B.油鍋著火——用鍋蓋蓋滅

C.身上著火——就地打滾壓滅         D.桌面上酒精燃燒——用濕抹布蓋滅

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科目: 來源: 題型:

下列洗滌或除污過程應(yīng)用乳化原理的是(   )

 A.用汽油除去衣服上的油污           B .用酒精除去衣服上的碘

C.用洗潔精洗去餐具上的油脂         D.用刷子刷除杯子上的污垢

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科目: 來源: 題型:

會造成白色污染的生活棄物是(   )

 A.果皮菜葉        B.塑料袋        C.木質(zhì)筷子            D.鋁制易拉罐

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中含維生素的是(   )

A.水果            B.蔗糖          C.食鹽                D.礦泉水

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科目: 來源: 題型:

飛船艙中需提供給人呼吸的氣體是(   )

A.氮氣            B.氧氣          C.二氧化碳            D.稀有氣體

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進行以下探究。該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成,其他成分遇到鹽酸時無氣體生成,F(xiàn)利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,充分反應(yīng)后,測定B中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。請回答下列問題。

(1)裝置A中牙膏樣品放置在    (填儀器名稱)中,鹽酸放置在裝置  (填儀器名稱)中,A中至少發(fā)生     (填數(shù)字)個反應(yīng),寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式        。

(2)若測定值比實際值小,可能的原因有    ▲     。(填字母)

a.裝置A中水蒸氣、HCl等進入裝置B中       b.裝置A中CO2未完全進入裝置B

c.CO2氣流速度太快導(dǎo)致Ba(OH)2未完全吸收    d.鹽酸未滴加過量

(3)為減少誤差,現(xiàn)采取以下一些措施:

①在A、B之間增加一個裝有  (填化學(xué)式)溶液的洗氣瓶,它的作用是    _;

②將裝置B中的長導(dǎo)管下方增加一個帶孔球泡,可以提高   ;

③在裝置B的后面再增加一個裝有 (填藥品名稱或化學(xué)式)固體的干燥管,目的是

(4)準確稱取三份各16.00 g的樣品,進行測定,測得BaCO3質(zhì)量分別為3.96 g、3.92 g、3.94 g。請計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

      。(寫出計算過程,4分)

(5)某同學(xué)利用上述方法測定牙膏中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)。小李同學(xué)認為即使排除實驗儀器和操作的影響,上述測定的結(jié)果仍有可能偏小,理由是  ▲   

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科目: 來源: 題型:

下面是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:

 


(1)儀器a的名稱是     。

(2)從裝置A~D中選擇:加熱KMnO4制取并收集干燥的O2,應(yīng)選用圖中的  (填字母),其反應(yīng)化學(xué)方程式是  。用排水法收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成紫紅色,原因是

      ▲      。

(3)實驗室用B裝置制取H2氣體,其反應(yīng)化學(xué)方程式是       。若用裝置E收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的     (填“d”或“e”)端進入。

(4)用B裝置制取氣體的優(yōu)點是      。

(5)若制取的O2用F裝置排水法收集,請將圖F補畫完整(直接在圖中畫出)。    

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科目: 來源: 題型:

實驗小組的同學(xué)研討初中常見酸、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系時,做了如下實驗,實驗中的所用物質(zhì)均是初中化學(xué)常見的,且每一步均有明顯現(xiàn)象,實驗操作及部分現(xiàn)象如下圖所示。

回答下列問題:

(1)A溶液一定呈    性(填“酸”或“中”或“堿”)。

(2)氣體D的化學(xué)式為        。

(3)步驟②的實驗現(xiàn)象為       

(4)E溶液中的溶質(zhì)可能是        。

(5)B溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成,④中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。

(6)實驗后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量,繼續(xù)加入E溶液,仍有C固體析出,已知A與E中的陽離子相同,則實驗后所得溶液含有的溶質(zhì)為酚酞和         。

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同步練習(xí)冊答案