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小強(qiáng)同學(xué)看到媽媽將買來(lái)的排水口洗凈劑（主要成分：過(guò)碳酸鈉、檸檬酸）灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部，倒上溫水后迅速冒出氣泡。為了解其反應(yīng)過(guò)程，他與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

【探究一】小組同學(xué)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

　　　　　　　　　　　　A　　　　　B　　　　　　　　C

實(shí)驗(yàn)中觀察到如下現(xiàn)象：A中有氣泡產(chǎn)生；B中的澄清石灰水變渾濁；C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺。由此同學(xué)們得出結(jié)論：生成的兩種氣體分別是：       （填化學(xué)式）。B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                      。

【探究二】

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

 教師提供了一瓶過(guò)碳酸鈉（Na₂CO₄），小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

（2）提出問(wèn)題：無(wú)色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)？

（3）猜想與假設(shè)： 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，X溶液中一定存在的溶質(zhì)是         ；還可能存在Na₂CO₃、NaHCO₃、NaOH中的一種或幾種。

（4）查找資料：

資料1：氯化鈣溶液呈中性；氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng)；

氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng)：Na₂CO₃ + CaCl₂ ═ CaCO₃↓ + 2NaCl。

資料2：NaHCO₃溶液呈堿性，與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀；碳酸氫鈉、碳酸鈉與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同。

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：小組同學(xué)對(duì)溶液X中的溶質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫(xiě)完整。

（6）實(shí)驗(yàn)反思：根據(jù)資料，NaHCO₃溶液能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀。于是，同學(xué)們猜想：碳酸氫鈉與氫氧化鈉是否可以發(fā)生                           （寫(xiě)方程式）這樣的反應(yīng)？于是，同學(xué)們進(jìn)行了新的探究實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)下圖中所示裝置回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①         。

（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO₄制取O₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為    （填字母序號(hào)，下同），收集裝置可選用      （寫(xiě)一種即可），取用KMnO₄固體時(shí)，應(yīng)選用的儀器      ，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                    。

（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至沒(méi)過(guò)長(zhǎng)頸漏斗下端處。②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到                 ，表示裝置E的氣密性良好。

（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO₂時(shí)，如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是          。

下圖是某實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：                             。

（2）氣體C的化學(xué)式是               。

（3）溶液D中一定含有的溶質(zhì)是         （寫(xiě)化學(xué)式），可能有的溶質(zhì)是             。

(4)  寫(xiě)出溶液A與固體B反應(yīng)的化學(xué)方程式                                    。

右表為我國(guó)生活飲用水國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)測(cè)得某地區(qū)合格飲用水的pH=6.6，可知

 略呈            性(填“酸”或“堿”)，通常是因?yàn)樗�中有一種常見(jiàn)弱酸是           (填化學(xué)式)。

(2)生活飲用水中的鋁元素以鋁離子形式存在，

則3個(gè)鋁離子表示為        ，鐵元素以硫酸鐵形式存在，硫酸鐵的化學(xué)式為          。

(3)水的硬度較大時(shí)，煮沸后飲用是降低硬度的好辦法，其化學(xué)原理是Ca(HCO₃)₂,Mg(HCO₃)₂加熱后發(fā)生反應(yīng)生成了水垢。Ca(HCO₃)₂加熱分解為碳酸鈣、二氧化碳和水，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式                                    ，Mg (HCO₃)₂加熱后分解為氫氧化鎂和二氧化碳，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式                               

(4)1L合格的生活飲用水中，均以CaCO₃計(jì)算硬度，則鈣元素的含量應(yīng)不超過(guò)      mg.

化學(xué)與生活息息相關(guān)，可以幫助人類認(rèn)識(shí)、改造世界。

（1）減少煤、        和天然氣等化石燃料的燃燒，會(huì)有助于減少二氧化碳的產(chǎn)生和霧霾天氣的發(fā)生。

（2）當(dāng)空氣受SO₂嚴(yán)重污染時(shí)，可通過(guò)飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO₂含量明顯降低，該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是2X +2SO₂+O₂==2CaSO₄ +2CO₂。X的化學(xué)式是             。

（3）春季停止供暖后，暖氣管道最好注滿水以防止生銹，其原理是              ；

（4）農(nóng)家院食品有魚(yú)、大米、黑木耳、山野菜等，這些食品深受游客喜愛(ài)，其中富含糖類的是         。

（5）NaOH的俗稱是          ，它可用于制備消毒劑（NaClO），其中Cl元素的化合價(jià)是            。

（6）為改良酸性土壤，可向土壤中施加適量的            （填俗稱）

（7）元素對(duì)人體健康的影響很大。例如，缺          元素可能引起佝僂病。

A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、二氧化碳中的一種，B不屬于氧化物。他們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系，圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。下列說(shuō)法中，正確的是

   A．相連兩圓的物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng)

   B．固態(tài)C物質(zhì)可用于人工降雨

   C．A與D混合后有氣泡產(chǎn)生 

   D．C與D混合后溶液中始終沒(méi)有明顯現(xiàn)象

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是

   A．中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

   B．單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

   C．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子

   D．堿性溶液的pH都大于7，所以堿溶液pH一定大于7

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

專家指出，反式脂肪酸將會(huì)影響身體發(fā)育，生日蛋糕里的人造奶油可能會(huì)產(chǎn)生一種

反式脂肪酸。其化學(xué)式是C₁₈H₃₄O₂。對(duì)該物質(zhì)說(shuō)法正確的是

   A．C₁₈H₃₄O₂是純凈物中的氧化物 B．C₁₈H₃₄O₂物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量之比為9:17:1

   C．C₁₈H₃₄O₂是有機(jī)物           D．一個(gè)C₁₈H₃₄O₂分子由54個(gè)電子構(gòu)成

利用曲線圖對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可以幫助我們對(duì)研究對(duì)象形成規(guī)律化的認(rèn)識(shí)，下列各選項(xiàng)中觀察曲線圖后得到的結(jié)論正確的是