科目: 來(lái)源: 題型:
變色眼鏡既可矯正視力,又可像墨鏡一樣遮擋刺眼的陽(yáng)光。其反應(yīng)原理之一是2AgBr 光2Ag+Br2,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng)
C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
緒言課上,老師在濾紙上用
酚酞溶液畫(huà)漫畫(huà),然后再噴灑某種液體X,濾紙上立即顯示出紅色圖像。則X可能是
A.稀鹽酸 B.蒸餾水 C.石灰水 D.食鹽水
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科目: 來(lái)源: 題型:
液晶電視以其高清晰、低能耗等優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越受到消費(fèi)者青睞。但科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),制造液晶電視過(guò)程中使用的三氟化氮(NF3)的溫室效應(yīng)是二氧化碳的1.7萬(wàn)倍。NF3中氟元素為-1價(jià),則氮元素的化合價(jià)為
A.0 B.-3 C.+1 D.+3
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是
A. 2個(gè)鎂原子:2Mg B.鈣離子:Ca+2
C.五氧化二磷:05P2 D.氯化鋁:A1C1
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科目: 來(lái)源: 題型:
臭氧主要分布在離地面10km~50km的高空,保護(hù)地球生物免遭紫外線的侵害,臭氧的化學(xué)式O3,臭氧屬于
A.化合物 B.單質(zhì) C.混合物 D.氧化物
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科目: 來(lái)源: 題型:
某校化學(xué)興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉回體樣品,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
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請(qǐng)跟據(jù)以上信息計(jì)算(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為_(kāi)________g。
(2)樣品中硫酸鈉的質(zhì)量。
(3)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
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(1)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的___________(填儀器字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________。
(2)在制取過(guò)程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說(shuō)明該瓶氣
體沒(méi)有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是1_________________,2_________________,3_________________(寫(xiě)出其中3條)。
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用右圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:
氣體→( )→( )→( )→( )→F。
(4)在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣,發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同,收集方法可采用(填“向上”或“向下”)排空氣法。若用右圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如右下圖所示的裝置,對(duì)純堿(Na2CO3)和小蘇
打(NaHCO3)兩種固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(1)寫(xiě)出甲、丙兩種儀器的名稱:甲__________,乙__________。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到乙儀器中的澄清石灰水變渾濁,請(qǐng)寫(xiě)出丙儀器
中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式![]()
___________________________________________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)探究利用的科學(xué)方法是________________________________(填“控制變量法”、“對(duì)比觀察法”或“定量分析法”),實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_________________________________________。
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