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科目: 來(lái)源: 題型:

四硫化鈉()固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),反應(yīng)原理為:

【實(shí)驗(yàn)資料】

① 受熱時(shí),會(huì)與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成少量有毒氣體硫化氫(水溶液呈酸性)。

②硫代硫酸鈉( )可溶于水,常溫下與 溶液不反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

①取 碳酸鈉、 硫粉混合后置于試管中,加熱(如圖1所示,夾持裝置已略去),

制得 Na2S4,反應(yīng)為 ,X 的化學(xué)式

          ,蘸有濃NaOH 溶液的棉花的作用是            。

②冷卻后,取下棉花,入置一段時(shí)間,再向該試管中加入10ml水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩,測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖2所示)

③將該試管插入水中(如圖3所求),按下橡膠塞,觀察到_____,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒過(guò)來(lái),測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2,理論上h1:h2=____

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳?xì)溲趸c的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)方案如下:

(1)步驟①中氣球鼓起的原因可能是            。

(2)步驟②中的操作是         ,其目的是            。

(3)步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為              

(4)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是              。

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱是          。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為          ,選用的發(fā)生裝置是        (填字母序號(hào),下同)。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選用的收集裝置是        。將燃著的木條放在瓶口,若觀

察到        ,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩

后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有四只燒杯,分別盛有稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液中的一種,并向其

中滴加了酚酞或石蕊溶液(如下圖所示)。

已知:碳酸鈉溶液呈堿性,氯化鈣溶液呈中性。

選用下列藥品繼續(xù)實(shí)驗(yàn):鐵、氧化鈣、氧化鐵、稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液請(qǐng)依

據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

  5 (1)B 中溶液是         。

(2)取A 中溶液于試管中,加入甲,溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色,則甲是         ,反應(yīng)

的化學(xué)方程式為         。

(3)取C中溶液于試管中,加入乙,溶液變渾濁;再加入丙,又變澄清,且由紅色變

為無(wú)色,無(wú)氣泡產(chǎn)生,則乙的化學(xué)式為         。

(4)取D中溶液于試管中,加入丁,溶液變渾濁;再加入丙,又變澄清,且由紅色變

為無(wú)色,同時(shí)產(chǎn)生氣泡。

①用化學(xué)方程式表示溶液變渾濁的原因:        。

②最終所得溶液中溶質(zhì)的組成為                               (寫(xiě)出所有可能)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

銅是人類最早利用的金屬之一。

(1)下列銅制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是           (填字母序號(hào))。

                    

A.銅質(zhì)獎(jiǎng)牌         B.銅導(dǎo)線                  C.銅火鍋

(2)“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。

(3)利用廢舊電池銅帽(含 Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流

程如下(反應(yīng)條件已略去):

 

已知: 

①過(guò)程Ⅱ中分離操作的名稱是          。

②過(guò)程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。

③A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有          (填字母序號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

水是最普通、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一。

(1)“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是          (填字母序號(hào))。

A.河水     B.自來(lái)水      C.礦泉水      D.蒸餾水

(2)電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

(3)水是重要的溶劑和化工原料。氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產(chǎn)品,

反應(yīng)原理為:

①20℃時(shí),NaCl 的溶解度是36 g。該溫度下,飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比

為            。

②燒堿可用于處理硫酸泄漏,反應(yīng)的化學(xué)方程式為             。

(4)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要作用。將鐵絲放在潮濕的空氣中(如

右圖所示),一段時(shí)間后,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管口有

氣泡冒出,關(guān)閉 K。請(qǐng)解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原

因:           。

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科目: 來(lái)源: 題型:

人類維持生命和健康必須攝取食物。

(1)下列食物富含糖類的是   (填字母序號(hào))。

           

(2)餅干中常添加碳酸鈣,其作用是                   。

(3)化肥對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素[ ]是一種常用的化肥,工業(yè)

上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如下:

 

①尿素由         種元素組成,屬于           (填“氮”、“磷”或“鉀”)肥。

②生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,A與 B的質(zhì)量比為           。

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科目: 來(lái)源: 題型:

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。

(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是         (填字母序號(hào))。

A.碳酸鈣      B.乙醇(C2H5OH )     C.二氧化碳

(2)化石燃料主要包括煤、         和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣的主

要成分是           (寫(xiě)化學(xué)式)。

(3)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳( MnCO3),其中錳元素

的化合價(jià)                。

(4)在 440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該

反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。

(5)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如下圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),

彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原

狀。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是          (填字母序號(hào))。

A.具有吸附性

B.可重復(fù)使用

C.可處理海上石油泄漏

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)欲測(cè)定Na2CO₃和NaCl 固體混合物中Na2CO₃ 的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別取a g 樣品,按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),合理的是

22. 與足量稀鹽酸充分反應(yīng),用排水法收集到 VmL氣體

B.與足量稀鹽酸充分反應(yīng),稱量反應(yīng)后的溶液,質(zhì)量為 m1g

C.與足量 溶液充分反應(yīng),將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥,得到m2 g固體

D.與足量濃鹽酸充分反應(yīng),逸出的氣體用NaOH固體充分吸收,固體質(zhì)量增加 m3g

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科目: 來(lái)源: 題型:

a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。取等質(zhì)量 ℃的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和

溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至 ℃。下列說(shuō)法不正確的是

A.原飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) a>b=c

B.恢復(fù)至 t2℃℃時(shí),析出溶質(zhì)的質(zhì)量  a>b=c 

C.恢復(fù)至t2℃時(shí),三種溶液一定都是飽和溶液

D.若繼續(xù)降溫至 t1℃,三種溶液一定都是飽和溶液

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