科目: 來(lái)源: 題型:
已知A、B、C、D四種物質(zhì)中含有相同的金屬元素,A為紅色固體,C、D中含元素種類相同,B→A反應(yīng)過(guò)程較為復(fù)雜!啊北硎疽环N物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
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(1)C物質(zhì)的化學(xué)式是___________________。
(2)A→B化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________;
(3)B→D化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________,該反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是_________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平山研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。
請(qǐng)從微觀角度回答下列問(wèn)題:
(1)從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是_____________________;一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是____________;NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液變紅的原因是_________________________________。由此可見(jiàn),物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。
(2)
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圖1反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________,該反應(yīng)過(guò)程中氫原子和氧原子結(jié)合成水分子。
圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_________________結(jié)合成水分子。
由此可見(jiàn):得到同一物質(zhì),運(yùn)用的化學(xué)反應(yīng)原理可能不同。
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科目: 來(lái)源: 題型:
水是寶貴的自然資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)電解水的化學(xué)方程式是_________________________通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是__________________________________________。
(2)某自來(lái)水廠對(duì)汾河水進(jìn)行凈化,取水后,首先向其中加入明礬,再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒滅菌后使之達(dá)到飲水標(biāo)準(zhǔn)。明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水的生成物可以________懸浮于水中的雜質(zhì),加速沉降。要測(cè)定飲用水是軟水還是硬水,可用__________來(lái)檢驗(yàn)。
(3)水是一種重要的化學(xué)資源,寫出實(shí)驗(yàn)室用水鑒別的一組物質(zhì)_________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)溶解度隨溫度升高而增大的是______物質(zhì),t1℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的溶解度為_(kāi)______g。
(2)使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是_____________________________。
(3)t1℃時(shí),將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃,溶液的質(zhì)量將_________(填“增加”、“減少”或“不變”)。
(4)t2℃時(shí),分別用50gA、B制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量A_____B(填“<”“>”或“=”)
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科目: 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
氧元素____________;2個(gè)氧分子___________;鈉離子________;水中氧元素的化合價(jià)____________;木炭燃燒的化學(xué)方程式_________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)室中,同學(xué)們用如下裝置制取純凈的CO2,下列說(shuō)法不正確的是( )
[查閱資料]飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
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A.①中固體反應(yīng)物也可用Na2CO3代替
B.③中沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體
C.④中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O
D.將燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶中,可以檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2
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科目: 來(lái)源: 題型:
對(duì)于化學(xué)反應(yīng)X+Na2CO3=2Y+CaCO3↓分析錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) B.Y中一定含有鈉元素
C.X一定是熟石灰 D.X中陰離子化合價(jià)是-1價(jià)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.CO2的水溶液呈酸性,所以用于制作汽水
B.NaOH水溶液呈堿性,所以用于改良酸性土壤
C.石墨具有導(dǎo)電性,所以常用作電池電極
D.生石灰遇水能放出熱量,所以常用作干燥劑
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科目: 來(lái)源: 題型:
中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí)。下列做法不正確的是( )
A.室內(nèi)起火時(shí),立即大開(kāi)門窗通風(fēng)
B.炒菜時(shí),油鍋內(nèi)意外著火, 立即加入青菜滅火
C. 液化氣、煤氣泄漏起火時(shí),首先關(guān)閉氣體閥門
D.被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生
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科目: 來(lái)源: 題型:
對(duì)水的沸騰現(xiàn)象解釋合理的是( )
A.水分子體積增大 B.水分子本身發(fā)生變化
C.水分子質(zhì)量減輕 D.水分子間隔發(fā)生變化
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