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科目: 來源: 題型:

硫酸銅溶液對過氧化氫(H2O2)的分解有催化作用。取8.5%的過氧化氫溶液40g倒入小燒杯中,向其中加入20%的硫酸銅溶液6.6g,使過氧化氫完全分解。計算:

(1)產(chǎn)生氧氣的質量。

(2)反應后所得溶液中硫酸銅的質量分數(shù)。

   

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科目: 來源: 題型:

我們學習過常見氣體的實驗室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法。

(1)實驗室制取氣體時,確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有            (填序號)。

A.反應物的狀態(tài)       B.氣體的密度

C.反應的條件         D.氣體的溶解性

(2)某實驗室的儀器柜里有如下儀器:

儀器①的名稱是           。實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時,不可能選擇的儀器是           (填序號)。

(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應的化學方程式為            

                  。為了完成該實驗,有四位同學組裝了以下發(fā)生裝置,你認為最合適的一套裝置是            (填序號),該裝置的最大優(yōu)點是                       

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科目: 來源: 題型:

A、B、C三個集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體,分別將集氣瓶按照下圖方式倒扣住蠟燭和白磷。

(1)若A瓶中是二氧化碳,則燃著的蠟燭會立即            。

(2)B瓶中的蠟燭突然十分明亮,則B瓶中的氣體是            。一段時間后,該蠟燭漸漸熄滅,其原因可能有             (填序號)。

①氧氣耗盡      ②溫度降低      ③瓶內產(chǎn)生了二氧化碳     ④蠟燭著火點改變

(3)C瓶倒扣住白磷時,出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                ,發(fā)生反應的化學方程式為                                           。

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科目: 來源: 題型:

李興同學將BaCl2溶液與H2SO4溶液混合,得到一種濁液,該反應的化學方程式為                              。李興又將濁液過濾,并探究濾液的成分。

【提出猜想】

猜想1:濾液里的溶質只有HCl;

猜想2:濾液里的溶質有HCl和H2SO4;

猜想2:濾液里的溶質有HCl和              。

【設計驗證實驗】

操作I:濾液驗證猜想2

操作II:濾液驗證猜想3

其中操作         不能達到實驗目的,應該將藥品更換成             (填序號)。

A.AgNO3溶液             B.BaCl2溶液

C.NaHCO3固體            D.金屬鋁

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科目: 來源: 題型:

今年,我國部分地區(qū)暴發(fā)了H7N9型禽流感。為了防止禽流感蔓延,人們將家禽捕殺、掩埋,并在禽舍和掩埋坑中灑上大量熟石灰。

(1)熟石灰屬于          (填“酸”、“堿”或“鹽”)。用熟石灰處理硫酸廠廢水中的硫酸,其化學方程式為                             。

(2)熟石灰的溶解度曲線如下圖所示,30℃時,將1g熟石灰加入100g水中充分攪拌、過濾,若不計溶液損失,得到溶液的質量是          g。將該溶液降溫到20℃,溶液中溶質的質量分數(shù)將         (填序號)。

A.不變     B.增大        C.減小

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下圖是一盞廢舊臺燈,某實驗小組的同學利用它進行觀察分析并完成相關實驗。

  

(1)小明發(fā)現(xiàn)臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的                  等發(fā)生了化學反應。

(2)小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學方程式為                          。

(3)鐵、鋁、銅的金屬活動性由強到弱的順序為                。為了驗證三者的金屬活動性順序,小志從實驗室領來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液,并利用臺燈提供的一種金屬進行實驗,即達到了實驗目的。實驗中發(fā)生反應的化學方程式為                          。

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科目: 來源: 題型:

激光打印機是常見的辦公用品,它所用墨粉的主要成分是極細的碳粉。

(1)碳粉不具有的性質是        (填序號)。

A.黑色     B.易溶于水      C.可燃性       D.常溫下穩(wěn)定

(2)將碳粉與氧化銅混合后加強熱,發(fā)生反應的化學方程式為                       ,該反應中碳表現(xiàn)出           (填“氧化”或“還原”)性。

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科目: 來源: 題型:

N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員。

(1)N2O中氮元素的化合價是       ,NO2中氮元素的質量分數(shù)是               。

(2)常溫下,N2O是無色氣體,NO2是紅棕色氣體,以上描述了兩種物質的       (填“物理”或“化學”)性質。

(3)工業(yè)生產(chǎn)中,用N2O與氨基化鉀(KNH2)反應制備疊氮化鉀(KN3),其化學方程式為N2O+ 2KNH2= KN3+KOH+X,則X的化學式為        。

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科目: 來源: 題型:

某品牌礦物質水標簽的部分內容如右圖所示。

(1)氯化鉀中氯離子的符號是         。

(2)硫酸鎂中鎂離子的結構示意圖是        (填序號)。

(3)25℃時,該礦物質水是        (填序號)。

①酸性      ②中性      ③堿性

每100mL含量

(μg/100Ml)

氯化鉀    70

硫酸鎂     240

偏硅酸     180

pH(25℃):7.2-7.8

 
 


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科目: 來源: 題型:

化學變化多姿多彩,美麗如花。下圖中甲、乙、丙、X分別是Fe2O3、C、CO、鹽酸中的某一種,甲、乙、丙均能與X發(fā)生化學反應,則X是(    )

A.C        B. Fe2O3           C. CO           D.鹽酸

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同步練習冊答案