科目: 來(lái)源: 題型:
“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán)。
(1)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為。下列敘述中不正確的是 。
A.養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水 B.可以用工業(yè)廢水澆灌糧食
C.水體污染會(huì)危害人體健康 D.為了提高糧食產(chǎn)量,可以大量使用農(nóng)藥、化肥。
(2)從微觀的角度看,水分子是由 構(gòu)成的。
(3)從宏觀的角度看,二氧化碳是由 組成的。
(4)從分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循環(huán)”主要是由 (微粒名稱(chēng))的運(yùn)動(dòng)引起的,自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指 (填“分子”、“原子”、“元素”)。
(5)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,
寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,
在右圖所示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,甲管連接著電
源的正極,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線(xiàn)上。
A.防止藥品污染 B.防止試管破裂 C.防止實(shí)驗(yàn)誤差 D.防止液體濺出
(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱。
(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上。
(3)過(guò)濾時(shí),混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。
(4)量取液體時(shí),視線(xiàn)與凹液面最低處保持平視。
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科目: 來(lái)源: 題型:
二甲醚(CH3OCH3)具有清潔無(wú)污染、易于制造的特性,將有望成為一種全新的替代能源。二甲醚由 種元素組成,其摩爾質(zhì)量是 。0.5mol二甲醚其質(zhì)量為 克。每摩爾分子中有 個(gè)氧原子。
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科目: 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)序號(hào)進(jìn)行填空:(不要重復(fù)使用)
①生石灰 ②干冰 ③氦氣 ④氫氧化鋁 ⑤熟石灰
| 物質(zhì)用途 | 降低土壤酸性 | 用于食品干燥 | 治療胃酸過(guò)多 | 通常用作制冷劑 | 充霓虹燈 |
| 物質(zhì)序號(hào) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列圖像正確的是
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A.向一定量的硝酸鉀溶液中不斷加水 B.向一定量的稀硫酸中不斷加鋅粉
C.向一定量的稀鹽酸中不斷加氫氧化鈉溶液
D.向一定量的硫酸和硫酸銅混合溶液中不斷加氯化鋇溶夜
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科目: 來(lái)源: 題型:
通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較白糖和食鹽的溶解度,不必控制的條件是
A.顆粒大小一致 B.溶劑種類(lèi)相同 C.溫度相同 D.都達(dá)到飽和狀態(tài)
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科目: 來(lái)源: 題型:
先取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末,分別投入相同濃度的稀鹽酸中,只有甲、乙能產(chǎn)生氣體,乙反應(yīng)更劇烈;再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中,丁的表面有丙析出。則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?
A.乙>甲>。颈 B.乙>甲>丙>丁 C.。颈疽遥炯 D.甲>乙>丙>丁
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科目: 來(lái)源: 題型:
CH4和某種氮氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2
N2+CO2 +2H2O,則框內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式是
A.NO B.NO2 C.N2O D.N2O5
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