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某校化學研究性學習小組的同學對一包敞口放置的氫氧化鈉產(chǎn)生了興趣,想通過實驗判斷其中是否有碳酸鈉。
判斷氫氧化鈉是否變質的方法之一,其反應的化學方程式是:
_______________________________________。
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(1)寫出指定儀器的名稱:① ;② ;
(2)寫出一個初中化學中用裝置C制O2的化學方程式 ;用C裝置制氧氣,試管口為什么要略向下傾斜___________________________________________;
(3)收集較純凈的氧氣最好選用的一種裝置是 。
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某同學對鐵釘銹蝕的條件產(chǎn)生了研究興趣,并設計了如下圖所示的實驗。請據(jù)此回答以下問題:
(1)一周后,該同學觀察到試管 (填序號)
中的鐵釘銹蝕最嚴重。
(2)對照實驗A、B,可知鐵銹蝕的條件之一為
。
(3)鐵銹覆蓋在鐵制品表面不能阻止鐵制品繼續(xù)
被銹蝕的原因是 (填序號)
①鐵銹能與內部的鐵繼續(xù)發(fā)生反應 ②鐵的金屬活動性非常強 ③鐵銹很疏松
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維生素C的化學式為C6H8O6。它主要存在于蔬菜和水果中,它能促進生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力。從維生素C的化學式C6H8O6中,你可以得到哪些信息?(要求至少寫出兩條)
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如圖所示是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,在20℃時,分別取等質量的三種物質的飽和溶液放入三只燒杯中,然后向溶液中分別加入等質量的相應固體物質,再將溫度升高到40℃,結果甲物質全部溶解,丙物質部分溶解,試回答下列問題:
(1)依次寫出甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線的序號:
(用a、b、c填寫);
(2)當溫度在20℃~30℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序是_______________________(用a、b、c填寫)。
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在一密閉容器中放入A、B、C、D四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下:
| 物 質 | A | B | C | D |
| 反應前質量/g | 8 | 2 | 22 | 1 |
| 反應后質量/g | X | 2 | 3 | 19 |
(1)這一反應的基本類型是 反應;
(2)X的數(shù)值為 ;
(3)由表中數(shù)據(jù)分析可知,B可能沒有參加反應,也可能是該反應的 劑。
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2010年10月海南發(fā)生了重大水災,為了防止災后的病菌傳播,防疫人員大量使用了消毒劑來殺菌消毒。ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可用于災區(qū)自來水消毒.請回答下列有關問題 :
(1) ClO2中氯元素的質量分數(shù)為____________;
(2) ClO2中氯元素的化合價為____________。
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在①干冰 ②硝酸鉀 ③氧氣 ④鹽酸 ⑤氫氧化鈉 ⑥水等物質中選擇填空(填序號):
(1)屬于堿的是____________; (2)屬于氧化物的是____________;
(3)與鐵反應生成鐵銹的是____________;(4)用于潛水、醫(yī)療救援的是_________。
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利用下列各物質間的反應,能夠驗證Ag、Cu、Al三種金屬活動性順序的是
A、Al CuSO4溶液 Ag B、AlCl3溶液 CuCl2溶液 Ag
C、Al2(SO4)3溶液 Cu Ag D、Al Cu AgNO3溶液
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