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鑒別下列各組物質(zhì)，括號(hào)內(nèi)所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是

A．汽油和蒸餾水(聞氣味)    B．高錳酸鉀固體和二氧化錳固體(觀察顏色)

C．硬水和軟水(過(guò)濾)        D．氧氣和氮?dú)?帶火星的木條)

“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機(jī)物。其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是

A．甲醇（CH₄O）                      B．甲酸（CH₂O₂）

C．乙醇（C₂H₆O）                      D．乙酸（C₂H₄O₂）

某課外小組向滴有紅墨水的自來(lái)水中加入適量的納米二氧化鈦，進(jìn)行“污水變純凈水”的趣味實(shí)驗(yàn)。納米二氧化鈦是一種新型材料，在可見(jiàn)光下能促使有色物質(zhì)很快降解為水和二氧化碳，而納米二氧化鈦的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。據(jù)此推測(cè)，納米二氧化鈦在污水處理中可作

A．催化劑        B．反應(yīng)物       C． 消毒劑        D．吸附劑

新版人民幣中的防偽油墨中含有一種由鎂元素和氟元素組成的化合物，它的化學(xué)式是

MgF₂，MgF₂中F的化合價(jià)為

A．＋1              B．＋2              C．－1            D．－2

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是                                         

傾倒液體           過(guò)濾           給液體加熱           檢查裝置氣密性

A                 B               C                      D

下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物的是：

          A                   B                 C                 D

參考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖示，其中由陰，陽(yáng)離子構(gòu)成的物質(zhì)是

A．銅            B．干冰          C．氯化鈉        D．金剛石

鹽水選種是我國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%-20%的氯化鈉溶液來(lái)選種。

（1）要配置150kg16%的氯化鈉溶液，計(jì)算應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量。

（2）選種進(jìn)行一段時(shí)間后，農(nóng)技員估計(jì)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都有所減少，他取出50g氯化鈉溶液，加入過(guò)量AgNO₃溶液，得到沉淀14.35g，計(jì)算氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（反應(yīng)原理為：AgNO₃+ NaCl = AgCl↓+NaNO₃）

（3）若此時(shí)氯化鈉溶液的質(zhì)量只剩下100kg，要使溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都恢復(fù)到（1）中的狀態(tài)，計(jì)算需要加入的氯化鈉和水的質(zhì)量。

小強(qiáng)同學(xué)看到媽媽將買(mǎi)來(lái)的排水口洗凈劑（主要成分：過(guò)碳酸鈉、檸檬酸）灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部，倒上溫水后迅速冒出氣泡。為了解其反應(yīng)過(guò)程，他與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

【探究一】小組同學(xué)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

　　　　　　　　　　　　A　　　　　B　　　　　　　　C

實(shí)驗(yàn)中觀察到如下現(xiàn)象：A中有氣泡產(chǎn)生；B中的澄清石灰水變渾濁；C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺。由此同學(xué)們得出結(jié)論：生成的兩種氣體分別是：       （填化學(xué)式）。B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                      。

【探究二】

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

 教師提供了一瓶過(guò)碳酸鈉（Na₂CO₄），小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

（2）提出問(wèn)題：無(wú)色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)？

（3）猜想與假設(shè)： 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，X溶液中一定存在的溶質(zhì)是         ；還可能存在Na₂CO₃、NaHCO₃、NaOH中的一種或幾種。

（4）查找資料：

資料1：氯化鈣溶液呈中性；氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng)；

氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng)：Na₂CO₃ + CaCl₂ ═ CaCO₃↓ + 2NaCl。

資料2：NaHCO₃溶液呈堿性，與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀；碳酸氫鈉、碳酸鈉與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同。

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：小組同學(xué)對(duì)溶液X中的溶質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫(xiě)完整。

（6）實(shí)驗(yàn)反思：根據(jù)資料，NaHCO₃溶液能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀。于是，同學(xué)們猜想：碳酸氫鈉與氫氧化鈉是否可以發(fā)生                           （寫(xiě)方程式）這樣的反應(yīng)？于是，同學(xué)們進(jìn)行了新的探究實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)下圖中所示裝置回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①               。

（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO₄制取O₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為       （填字母序號(hào)，下同），收集裝置可選用        （寫(xiě)一種即可），取用KMnO₄固體時(shí)，應(yīng)選用的儀器         ，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                    。

（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至沒(méi)過(guò)長(zhǎng)頸漏斗下端處。②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到                 ，表示裝置E的氣密性良好。

（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO₂時(shí)，如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是            

                                                                            。