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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

碳酸鎂晶須(MgCO3·nH2O,n = 1~5的整數(shù))廣泛應(yīng)用于冶金、耐火材料及化工產(chǎn)品等領(lǐng)域。為測(cè)定碳酸鎂晶須中n的值,學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下裝置并進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn):(不考慮稀鹽酸揮發(fā)

【查閱資料】:

a、碳酸鎂晶須受熱分解,生成3種氧化物;

b、相對(duì)分子質(zhì)量:[Mr(MgCO3)∶84、Mr(H2O)∶18、Mr(MgO)∶40、Mr(CO2)∶44]

【實(shí)驗(yàn)步驟】

   ▲   ;

②準(zhǔn)確稱(chēng)取3.45g MgCO3·nH2O放在B裝置中,連接儀器;

③打開(kāi)彈簧夾a,鼓入一段時(shí)間空氣,稱(chēng)量C裝置的質(zhì)量;

④關(guān)閉彈簧夾a,打開(kāi)分液漏斗活塞,緩緩滴入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止;

⑤打開(kāi)彈簧夾a,   ▲   ;

編  號(hào)

1

2

3

實(shí)驗(yàn)前

228.00

228.00

228.00

實(shí)驗(yàn)后

229.10

229.11

229.09

⑥準(zhǔn)確稱(chēng)量C裝置的質(zhì)量(如右表);

⑦重復(fù)上述步驟;

⑧根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】

(1)完善實(shí)驗(yàn)步驟:①   ▲   ;⑤   ▲   ;

(2)請(qǐng)計(jì)算碳酸鎂晶須中的n值。(要求有計(jì)算過(guò)程,3分)

(3)A裝置中盛放的溶液是   ▲  

(4)D裝置的作用是   ▲   ;

【實(shí)驗(yàn)反思】

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值有偏差,原因可能是   ▲   ;

(6)下列選項(xiàng)中,會(huì)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的是   ▲   ;偏小的是   ▲  

①反應(yīng)結(jié)束后,沒(méi)有通空氣;           ②稱(chēng)量C裝置前,沒(méi)有通空氣;

③沒(méi)有A裝置;                        ④沒(méi)有D裝置;

⑤稀鹽酸滴加速率太快;               ⑥C裝置中NaOH溶液濃度過(guò)大;

(7)為精確測(cè)定n的值,在老師指導(dǎo)下,小組同學(xué)稱(chēng)取13.8 g MgCO3·nH2O進(jìn)行熱重分析,并繪制出如圖所示的熱重曲線示意圖。則:

①t2℃時(shí),剩余固體為   ▲   (填化學(xué)式);

②最終剩余的4.0 g物質(zhì)是   ▲   (填化學(xué)式);

③MgCO3·nH2O完全分解的化學(xué)方程式為:   ▲   。

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)課上,為檢驗(yàn)鎂條能否在N2中燃燒,興趣小組展開(kāi)如下探究:

【查閱資料】氮化鎂(Mg3N2)是一種淡黃色固體,能和水反應(yīng),生成Mg(OH)2和NH3;

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①將足量白磷在空氣中點(diǎn)燃后,迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖1);

②待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí),向水槽中加水,使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平;

③打開(kāi)橡皮塞,將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖2);

④待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí),觀察鐘罩內(nèi)壁及表面皿中固體顏色,取少量固體加入水中。

【分析】

(1)步驟①中足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是   ▲  

(2)步驟②中加水的目的是   ▲   ;

(3)步驟③中鎂條繞城螺旋狀的目的是   ▲   ;鎂條劇烈燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式

   ▲   ;

(4)步驟④中鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體。加入水中,產(chǎn)生白色渾濁及能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變   ▲   色的氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   ;

【結(jié)論】

鎂能在N2中燃燒,并生成Mg3N2。

(5)請(qǐng)你判斷:2.40g鎂條在某密閉容器中完全燃燒,所得固體質(zhì)量可能   ▲   ;

[相對(duì)分子質(zhì)量 —— Mr(MgO)∶40、   Mr(Mg3N2)∶100]

A.3.33g       B.4.00g       C.3.93g       D.3.96g

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科目: 來(lái)源: 題型:

水玻璃(Na2SiO3溶液)廣泛應(yīng)用于耐火材料、洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域,是一種重要的工業(yè)原料。下圖是用稻殼灰(SiO2: 65%~70%、C:30%~35%)制取水玻璃的工藝流程:

(1)反應(yīng)時(shí),要加熱攪拌并加壓的目的是   ▲   ;

(2)反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是   ▲   ;

(3)操作A的名稱(chēng)是  ▲  ,若在實(shí)驗(yàn)室中完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、  ▲

   ▲   ;

(4)可循環(huán)使用的洗滌液中一定含有的溶質(zhì)是   ▲  

(5)操作B的名稱(chēng)是   ▲   ,實(shí)驗(yàn)室完成該操作需要用到玻璃棒,其作用是   ▲   ;

(6)該工藝能有效降低成本,是因?yàn)?u>   ▲   、   ▲  

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖是某品牌牛奶的標(biāo)簽,回答問(wèn)題:

(1)該品牌牛奶中,能提供能量的是   ▲  

A.蛋白質(zhì)  B.脂肪  C.碳水化合物  D.維生素  E.鈣

(2)該標(biāo)簽中沒(méi)有提及的人體必需營(yíng)養(yǎng)素為   ▲   ;

(3)淀粉是一種常見(jiàn)的碳水化合物,常用   ▲   檢驗(yàn)淀粉;

(4)鈣是人體必須元素之一,缺鈣會(huì)導(dǎo)致   ▲   (答一點(diǎn)即可)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

變廢為寶好處多。

(1)秸稈再生利用

①我市一企業(yè)將秸稈經(jīng)一系列處理開(kāi)發(fā)出天然秸稈塑料,優(yōu)點(diǎn)為   ▲   ;

A.節(jié)約能源     B.減少白色污染     C.減少因焚燒秸稈產(chǎn)生的PM2.5

②使用1噸塑料要排放3.13噸CO2,而這種塑料僅為1.6噸,若工廠化年產(chǎn)1.4萬(wàn)噸該塑料,則每年可減少排放CO2   ▲   萬(wàn)噸(精確到小數(shù)點(diǎn)后2位);

③秸稈可制沼氣,沼氣的主要成分是   ▲   ,燃燒的化學(xué)方程式為   ▲   ;

(2)草木灰中可溶物含K2CO3、K2SO4和KCl,下左圖是這三種物質(zhì)的溶解度曲線;卮穑

①農(nóng)業(yè)上,草木灰可作   ▲   肥,   ▲   (填“能”或“不能”)和NH4Cl混用;

②KCl是  ▲  溶(填“易”、“可”、“微”、“難”)物質(zhì),  ▲  的溶解度受溫度影響較大;

③提取草木灰中K2CO3的步驟如上右圖所示:則晶體A主要是   ▲      ▲   (填化學(xué)式),晶體B主要是   ▲   (填化學(xué)式)。

(3)廢舊電路板(PCB)回收利用

①PCB中含:a、Cu、Ag、Pb(鉛)、Fe等;  b、塑料聚合物;  c、陶瓷和玻璃纖維。

其中屬于無(wú)機(jī)材料的是   ▲   ,(填字母序號(hào),下同)屬于合成材料的是   ▲   ;

②用溶蝕法回收PCB中的Cu,原理如下:

a、溶蝕:將Cu溶解在CuCl2溶液中,生成CuCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   ;

b、再生:將O2鼓入CuCl溶液,加入稀HCl,生成CuCl2和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  ;

c、置換:在再生液中加入鐵粉,得到Cu,反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   ,屬于   ▲   反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

字母序號(hào)填空:a.N2  b.NaHCO3  c.焦炭  d.NaCl 

(1)用于工業(yè)煉鐵的是  ▲  ;    (2)用作食品保護(hù)氣的是  ▲  

(3)可作調(diào)味品的是  ▲    ;    (4)用于焙制糕點(diǎn)疏松劑的是   ▲    。

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)3個(gè)氮原子  ▲  ;           (2)煤的主要成分   ▲   ;

(3)+1價(jià)的氫元素   ▲   ;      (4)人體中最多的物質(zhì)   ▲   。

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科目: 來(lái)源: 題型:

 向150 g 的Na2SO4和Na2CO3固體混合物中加入足量的稀硫酸,完全反應(yīng)后,制得無(wú)水Na2SO4186 g,則反應(yīng)中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為

A.22 g        B.44 g        C.57.6 g       D. 無(wú)法計(jì)算

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖是某硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分文字。下列說(shuō)法正確的是

   A.打開(kāi)該試劑瓶瓶塞,有白霧產(chǎn)生

   B.該瓶硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是490g

   C.該硫酸與等體積水混合所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于49%

   D.若將其看做純凈物,化學(xué)式可表示為9H2SO4·H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的除雜實(shí)驗(yàn)中,所選用的試劑及方法均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

試劑及方法方法

  A.

Cu(Fe2O3

高溫條件下和足量CO反應(yīng)

  B.

CO2(HCl)

通過(guò)足量NaOH溶液、干燥

  C.

CaCl2溶液(HCl)

加足量CaCO3、過(guò)濾

  D.

NaOH溶液(Na2CO3

加適量CaCl2溶液、過(guò)濾

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