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下列敘述中屬于化學(xué)變化的是

    A．舞臺上用干冰制造云霧              B．濃鹽酸揮發(fā)，形成白霧

    C．涂在墻上的熟石灰逐漸變硬          D．活性炭吸附紅墨水中的色素，使其褪色

對化肥的銷售，國家規(guī)定了明確的質(zhì)量要求。某農(nóng)業(yè)科技人員對農(nóng)民買來的鉀肥進行了檢測，稱取4.0g樣品放入小燒杯中，加入適量的水，樣品完全溶解后，與足量氫氧化鋇溶液充分反應(yīng)。產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入的氫氧化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。（假定雜質(zhì)不參加反應(yīng)）通過計算鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分數(shù)判斷該產(chǎn)品是否符合包裝說明？

用質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，(密度為1.04g/cm³),欲配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，問：（1）配制的步驟是計算 、量取 、        。

                 （2）需要6%的氯化鈉溶液體積是多少毫升？

有一包白色粉末，可能由NaCl、Na₂SO₄、Na₂CO₃、MgCl₂、FeCl₃中的一種或幾種組成。現(xiàn)做如下試驗：①取少量粉末加水溶解，得到無色透明溶液；②�、僦兴�得溶液少許加入NaOH溶液，無明顯現(xiàn)象；③另取少量粉末，滴加稀鹽酸，也無明顯現(xiàn)象。請問：

（1）由實驗①可知，原粉末中沒有_________；實驗②可證明原粉末中沒有_________；實驗③可證明原粉末中沒有_________。（填化學(xué)式）

（2）根據(jù)上述實驗，請判斷原粉末中可能有的物質(zhì)組合是                   。

在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時，某小組想證明：稀H₂SO₄與NaOH溶液混合后，

雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請與他們一起完成實驗方案設(shè)計、實施和評價。

（1）探究稀H₂SO₄與NaOH溶液的反應(yīng)

當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹�溶液后，溶液由無色變?yōu)?u>         色。根據(jù)上述實驗中顏色變化，可

確定稀H₂SO₄與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。

(2) 探究上述稀H₂SO₄與NaOH溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量

根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀H₂SO₄是否過量，同學(xué)們又分別選取BaCl₂、紫色石蕊溶液設(shè)計實驗方案，請你判斷并分析：

上述設(shè)計的實驗方案中，正確的是            （選填：方案一、方案二）。

另外一個實驗方案錯誤的原因是：                          。

請你再設(shè)計一個實驗方案確定稀H₂SO₄過量，你選用           （藥品或者方法）。

下圖是實驗室常用的裝置。請據(jù)圖回答：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是         （填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為

            ，實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花，其作用是                 。

(2) 當(dāng)用大理石和鹽酸制取CO₂時，選取的收集裝置是(填“C”或“D”或“E”)         ；為了得到純凈、干燥的CO₂，小睿同學(xué)在B裝置后連續(xù)接了兩個F裝置，她想利用第一個F裝置注入足量的NaOH溶液來除去HCl，你認為她的方法是否恰當(dāng)并說明理由            

                                     ，她在第二個F裝置中注入了濃硫酸，你認為其作用是                                       。

（3）當(dāng)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 ，若a與c相連來收集氧氣，還需將裝置F               。

下圖是利用海水提取食鹽的過程：

（1）上圖中①是______池（填“蒸發(fā)”或“冷卻”）。

（2）根據(jù)海水曬鹽的原理，判斷下列分析正確的是______（填序號）。

 A.海水進入貯水池，氯化鈉溶液的成分基本不變 B.在①的溶液中氯化鈉的質(zhì)量變大

 C.結(jié)晶池中氯化鈉溶液中的溶劑減少  D.析出晶體后的母液是食鹽的不飽和溶液

 E.海洋中蘊藏著豐富的資源

A～I都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去）。已知A為金屬單質(zhì)，其它均為化合物。F為大理石的主要成分，E為一種常見的不揮發(fā)性酸。

回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A        

、G       。

（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

  ①D溶液+H溶液：            ；②I+E溶液：           。

右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)（固體組成與溶質(zhì)相同）的溶解度曲線。在t₁℃時，將質(zhì)量為a g的A、B、C三種物質(zhì)分別加入100 g水中，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）三種物質(zhì)中，隨溫度升高溶解度減小的物質(zhì)是      ；

（2）t₁℃時，所得三種物質(zhì)的溶液中為不飽溶液的是      ；

（3）若使這三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，則溫度應(yīng)由t₁℃升至      ℃；

（4）若將溫度由t₁℃升至 t₄℃時，三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為         。

（5）含有少量B的A物質(zhì)可采用              方法提純。

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

（1) 鐵在氧氣中燃燒                  （2）二氧化硫和氫氧化鈉溶液反應(yīng)            

（3）用含氫氧化鋁藥物治療胃酸             （4）鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣