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科目: 來(lái)源: 題型:

草木灰的主要成分是K2CO3,K2CO3屬于

   A.氧化物

   B.酸

   C.堿

   D.鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:

二氧化氯(ClO2)是一種新型殺菌消毒劑,其中Cl元素的化合價(jià)是

   A.—1

   B.0

   C.+4

   D.+5

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于人體必需微量元素的是

   A.H

   B.Zn

   C.Ca

   D.O

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是                     

   A.玻璃破碎

   B.燃?xì)馊紵?/p>

   C.鋼鐵銹蝕

   D.光合作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列行為中,不符合“綠V客(Green Week)”環(huán);顒(dòng)主題的是

   A.縮短城市景觀燈亮燈時(shí)間

B.周末呆在家里上網(wǎng)看電視

   C.盡量使用可降解方便袋

D.步行或騎單車(chē)上下班

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科目: 來(lái)源: 題型:

發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染。

(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4+N2O4 = 3     +4H2O (1分)

(2)請(qǐng)計(jì)算9.6kgN2H4完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量。(5分)

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科目: 來(lái)源: 題型:

 在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附粘附著白色物質(zhì)。

【提出問(wèn)題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?

【進(jìn)行猜想】甲認(rèn)為黑色顆粒是     ,白色物質(zhì)可能是Na2O或     ;

  乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。

  甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是          

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O + H2O = 2NaOH

【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)  驗(yàn)  操  作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié) 論

方案

1

取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無(wú)色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質(zhì)

為Na2O

方案

2

取樣品少量放入試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

白色物質(zhì)

    

靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液

無(wú)明顯現(xiàn)象

【反思評(píng)價(jià)】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,理由是                 。

【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為                         

通過(guò)以上探究,你還能獲得哪些結(jié)論,請(qǐng)寫(xiě)出兩條。(答對(duì)本小題將獎(jiǎng)勵(lì)4分,但全卷總分不超過(guò)60分)

 ⑴                                                               

 ⑵                                                               。

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖是同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題:

(1)將分液漏斗里的過(guò)氧化氫溶液滴人盛有二氧化錳的大試管中。觀察到試管中有

氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式                             ,該反應(yīng)的

類型是           。檢驗(yàn)生成氣體的實(shí)驗(yàn)方法                                   。

反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)二氧化錳質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)未改變,它是反應(yīng)的               。

(2)過(guò)一會(huì)看到燒杯中的飽和澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明過(guò)氧化氫分解時(shí)      (填“吸收”或“放出” )熱量;也說(shuō)明氫氧化鈣的溶解度隨溫度       (填“升高”或“下降” )而減小。

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

醫(yī)用氯化鈣常用于合成藥物.以工業(yè)碳酸鈣(含少量Fe3+等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)二水合氯化鈣(CaCl2·2H2O)的流程如下圖所示.

(1)寫(xiě)出第①步中碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:                        .

(2)第②步中是否發(fā)生化學(xué)變化?           (填”是”或”否”).

(3)操作a的名稱是                   ,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是                                                            .

(4)青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,需要攝入足夠的鈣,寫(xiě)出一種合理的補(bǔ)鈣方法:

                                                               .

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖化學(xué)反應(yīng)中溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法化學(xué),魅力化學(xué)”。

請(qǐng)回答:(未注明,每空2分)

(1)溶液X是__________(1分)(填:酸、堿或鹽),試劑A的名稱是________    .

(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,

則其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______                                .

(3)若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),則C的名稱為_(kāi)_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案