科目: 來源: 題型:
化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān)。下列說法不正確的是
A.含有
食品添加劑的物質(zhì)均對
人體健康有害
B.聚乙烯是無毒高分子化合物,可用作食品包裝
C.“地溝油”經(jīng)過加工處理后,可以用來制肥皂和生物柴油
D.太陽能電池板中有高純硅單質(zhì),光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅
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科目: 來源: 題型:
下列說法正確的是
A. 碘、鐵都是人體必需的微量元素
B
. 淀粉和纖維素互為同分異構(gòu)體,均可水解得到葡萄糖
C. 碳酸鋇、碳酸氫鈉、氫氧化鎂等均可作為抗酸藥物使用
D. 聚氯乙烯塑料制品可用于食品包裝
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科目: 來源: 題型:
已知:Na2CO3+CaCl2═
CaCO3↓+2NaCl
請根據(jù)下圖所示的實驗過程和有關(guān)數(shù)據(jù),回答問題:
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⑴ 恰好完全反應(yīng)時生成的CaCO3沉淀質(zhì)量為多少克?
⑵原混合物樣品中NaCl的質(zhì)量為多少克?(要求寫
出計算過程)
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
某小組同學(xué)按圖所示流程進行實驗,用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿,請你參與討論并回答相關(guān)問題.
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(1)貝殼高溫煅燒時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ▲ ;
(2)固體A和還原鐵粉是食品包裝袋中常用的兩種干燥劑。
①可區(qū)分兩種干燥劑的簡單物理方法是 ▲ ;
②氣體D固態(tài)時的名稱為 ▲ ;
③操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、 ▲ 、玻璃棒;
(3)溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過程中,常用玻璃棒攪拌,其目的是 ▲ ;
【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得到固體C一定是純凈的NaOH嗎?
【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)原理,甲、乙、丙三位同學(xué)提出以下猜想:
甲:純凈的NaOH;乙:NaOH和Na2CO3的混合物;丙:NaOH和Ca(OH)2的混合物
【探究與驗證】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計下列方案,對自己的猜想進行驗證。他們的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論記錄如下表,請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容.
| 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
| 甲 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液 | 溶液變紅 | 猜想成立 |
| 乙 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加 | 無氣泡產(chǎn)生 | 猜想不成立 |
| 丙 | 取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和碳酸鈉溶液 | ▲ | 猜想成立 |
【反思與評價】根據(jù)實驗流程,可以判定甲同學(xué)設(shè)計的方案不嚴密,理由是: ▲
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科目: 來源: 題型:
某校學(xué)生要進行一系列的實驗,請結(jié)合下圖幫助他們解決以下問題:
(1)圖中標有①的儀器名稱為: ▲
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ▲ (填字母編號),
(3)實驗室制取氫氣,選用的收集裝置為 ▲ (填字母編號)。
(4)用B、D裝置可制取某種能使石灰水變渾濁的氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式為 ▲ 。
(5)已知濃鹽酸具有揮發(fā)性,易揮發(fā)出氯化氫氣體。濃鹽酸和大理石在B裝置中混合劇烈反應(yīng),將放出的氣體M直接通入澄清石灰水中,石灰水沒有變渾濁。
據(jù)此事實估計,該氣體M中應(yīng)含有 ▲ 等成分。
(6)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時得到氯化鈣和水。
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。收集氨氣時應(yīng)選用E裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有
無色酚酞試液的水槽中,觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進入。
②
根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有 (至少答2條
)。
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科目: 來源: 題型:
過氧化鈉(Na2O2)可作為O2的來源,在常溫常壓下存在反應(yīng):A、
2Na2O2+2CO2=2R+ O2 B、2Na2O2+2H2O=4NaOH + O2↑
根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)Na2O2中Na的化合價為+1,則其中O元素的化合價為 ▲ ;
(2)反應(yīng)A中涉及的 ▲ 是光合作用的原料;物質(zhì)R的化學(xué)式為 ▲ ,
其水溶液PH ▲ 7(選填“>”、“<”或“=”);
(3)配制50g質(zhì)量分數(shù)10%的NaOH溶液,需要水的體積約為_▲_ mL;配制該溶液時實驗室提供了下列儀器,其中不需要的是_▲_ (填編號)。
①天平 ②燒杯 ③藥匙 ④分液漏斗 ⑤量筒 ⑥膠頭滴管⑦燃燒匙⑧玻璃棒
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(1)家用電動汽車充電時是將電能轉(zhuǎn)化為 ▲ 能。
(2)地殼中含量最多的元素與最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式 ▲ 。
(3)一般情況下,兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時,活動性強的金屬首先被腐蝕.造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,可以在輪船外殼鑲嵌的金屬是 ▲ (填字母)。
A.銀塊 B.銅塊 C.鋅塊 D.鉛塊
(4)現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、P、Q九種物質(zhì),其中A為磁鐵礦的主要成分,C、F是常見金屬,B是相對分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì),D為淺綠色
溶液,G為藍色溶液。F與無色硝酸鹽P溶液發(fā)生置換反應(yīng)。
它們之間關(guān)系如圖所示,試推測:
①下列物質(zhì)的化學(xué)式:B ▲ , Q ▲ 。
②C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式: ▲ 。
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科目: 來源: 題型:
下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是( )![]()
A. 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量
B. 向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液
C. 向一定量的鹽酸中滴入NaOH溶液 D. 一定溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
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右圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。20℃時,向兩支試管
中加入等質(zhì)量的甲
、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10 g水,使其充分溶解,觀察到如圖2所示的現(xiàn)象。下列說法不正確的是( )
A.20℃時,甲溶液是飽和溶液
B.圖1中b表示甲物質(zhì)的溶解度曲線
C.據(jù)圖1可知,某溫度下甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
D.如圖2,保持20℃不變分別再加溶質(zhì),兩溶液濃度均增大
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