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某市2011年5月20日空氣質(zhì)量報告：城區(qū)空氣污染指數(shù)為64，空氣質(zhì)量級別為Ⅱ級，空氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關空氣各成分的說法正確的是(   )

A.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

B.氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C.空氣中的稀有氣體沒有任何價值

D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(   )

為了經(jīng)久耐用，在燈泡中可填充的氣體是(   )

A.氧氣                         B.氮氣

C.二氧化碳                     D.二氧化硫

某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投�氧化錳的混合物共3.0 g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表)：

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

(1)完全反應后，生成氧氣的質(zhì)量為_______g；

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？(精確到0.1%)

學習了MnO₂對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：CuO能否起到類似MnO₂的催化劑作用呢？于是進行了以下探究。

【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑，也不參與反應，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變；

Ⅱ.CuO參與反應產(chǎn)生O₂，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變；

Ⅲ.CuO是反應的催化劑，反應前后________________________

【實驗】用天平稱量0.2 g CuO,取5 mL 5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

(1)填寫下表：

(2)步驟①的目的是________________________________________________。

(3)步驟④需用到的實驗儀器有：鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、________。

(4)過氧化氫能被CuO催化分解放出O₂的化學方程式為__________________。

【拓展】要探究步驟⑤做過催化劑的CuO其他化學性質(zhì)，還應補做的實驗是

_________________________________________________________(寫一種)。

現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置，請回答問題：

(1)在加入藥品之前應對實驗裝置進行________________________。

(2)可用于實驗室制備和收集O₂的一套裝置是(填字母序號)________。寫出用此裝置制備O₂的化學方程式________________________________。

(3)若選用A裝置制備氣體時應考慮的因素是_____________________________。

如圖甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(部分物質(zhì)和反應條件已經(jīng)略去)。

則：甲的化學式為_____________；乙分解生成丙的化學方程式為____________。

從微觀角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是______________________________。

許多因素會影響化學反應速率。請分析下列實驗或事實，分別說明在其他條件不變時，這些因素是如何影響化學反應速率的。示例：硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快，更劇烈。答：增大反應物濃度，可以加快化學反應速率。

(1)同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)。

(2)過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解，若加入少量MnO₂時分解加速。

(3)在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量10％的稀鹽酸，前者先反應完。

觀察、比較、歸納是學習化學的重要方法。對于以下三個化學方程式：

(1)通過比較發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點。請你寫出其中兩點：

①_____________________________________________________________。

②_____________________________________________________________。

(2)以上化學方程式也有許多不同之處，請你寫出其中一個與另外兩個的一點不同之處____________________________________________________________。

請從氫氣、氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫五種氣體中按要求將相應物質(zhì)的化學式填寫在題中的空白處。

(1)屬于空氣污染物的氣體是_______________________________。

(2)能支持燃燒的氣體是___________________________________。

(3)焊接金屬常用作保護氣的是_____________________________。

(4)綠色植物光合作用吸收的氣體是_________________________。