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下圖是用綠色粉末A制取紅色金屬H的兩種流程,其中白色固體F是一種常見的建筑材料,固體乙是目前用途最廣、產(chǎn)量最高的金屬。
請回答下列問題:
⑴寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:B ;乙 。
⑵寫出轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式
, F的其他用途有 。
⑶轉(zhuǎn)化②的過程中生成紅色固體H的化學(xué)方程式為 ;如果在轉(zhuǎn)化②中同時產(chǎn)生氣體,則原因是(用化學(xué)方程式說明)
。
⑷轉(zhuǎn)化③發(fā)生的反應(yīng)方程式為 。
⑸如果在實驗室中由物質(zhì)A制取H,上述兩種流程中,操作比較簡便的是流程 。
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燃料燃燒所產(chǎn)生的熱量給生活與生產(chǎn)帶來了很大的便利,但燃燒不當(dāng)也會造成極大的損害。
(1)燃燒不完全燃燒既浪費資源,產(chǎn)生的氣體又對環(huán)境造成污染。為研究影響物質(zhì)燃燒的因素,現(xiàn)設(shè)計如下圖所示實驗:
將燃燒匙內(nèi)小木炭塊灼燒至紅熱后,立即伸入集氣瓶內(nèi),并塞緊橡皮塞。將注射器內(nèi)氧氣迅速推入集氣瓶內(nèi),觀察到木炭發(fā)白光。該實驗說明燃燒的劇烈程度與 有關(guān)。
燃燒的劇烈程度還與可燃物與氧氣的接觸面積有關(guān),如 (舉一日常生活實例) 。
(2)小明、小剛同學(xué)在研究滅火的原理時,進行了如下實驗:分別在兩個小鐵盒中倒入少量植物油并點燃,小明用坩堝鉗把小鐵盒放在冰水共存的水面上,觀察到火焰立即熄滅,該實驗證明了滅火的原理是 ,小剛同學(xué)將一塊濕抹布蓋在小鐵盒上,火焰也立即熄滅,他依據(jù)的滅火原理是 。
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甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,F(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯中,再向燒杯中加入一定量濃硫酸。
(1)50℃時,甲物質(zhì)的溶解度是 。
(2)30℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度
大小順序是 。
(3)燒杯中加入濃硫酸后,甲、乙兩試管中固體量的變化是 。除了加濃硫酸外,還可以加 物質(zhì),也會發(fā)生這樣的變化。
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當(dāng)前我市部分中學(xué)推行“陽光食堂”工程。下表為某校食堂某天午餐部分食譜(4分)
| 主食 | 葷菜 | 素菜 |
| 米飯 | 紅燒牛肉 | 炒胡蘿卜、炒黃瓜 |
(1)食譜中富含蛋白質(zhì)的是 ,富含維生素的是 (填上表中的一種主食或菜名)。
(2)食堂常使用鐵強化醬油,醬油中加鐵強化劑是為了阻止 。
(3)食堂嚴禁使用霉變食材,霉變的大米 (填序號)。
A.可以食用 B.煮熟后可以食用 C.絕對不能食用
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某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,該元素符號為Br。
(1)右圖中x = ,Br屬于
元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)下圖表示的微粒中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 (填序號,下同),與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是 。
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從C、H、O、N、S這5種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號或化學(xué)式填空(答案有多種的只需要寫出一種即可)。
| 空氣中含量第二的單質(zhì) | 2個硫酸根離子 | 相對分子質(zhì)量最小的氧化物 | 由四種元素 |
| ⑴ | ⑵ | ⑶ | ⑷ |
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某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成,進行如下實驗:①取少量固體加入足量的水,攪拌,有不溶物;②過濾,向濾液中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。下列對固體粉末成分的判斷中,不正確的是
A.一定有碳酸鈣 B.可能有氫氧化鈉
C.一定有碳酸鈉 D.可能有氫氧化鈣
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下表提供的四組物質(zhì)符合圖示相連物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)的是
| 甲 | 乙 | 丙 |
| |
| A | CO | O2 | H2SO4 | CuO |
| B | Mg | HCl | CuSO4 | NaOH |
| C | KOH | SO3 | NaOH | CuSO4 |
| D | Na2CO3 | Ca(OH)2 | HCl | CaCl2 |
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封開縣境內(nèi)新發(fā)現(xiàn)了大型的“鉬礦”,金屬鉬可用于制造火箭、導(dǎo)彈等耐高
溫材料。
如果鉬鉛礦(PbMoO4)中的鉛元素為+2價,則鉬元素的化合價為
A.+6 B.+3 C. +4 D.+2
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某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如下:
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下列說法錯誤的是
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:4A + 2B = 2A2B
C.在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子
D.元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)變化前后不變
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