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現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，小紅同學(xué)想探究一下

該固體的成分。她首先查閱了資料，得知：

1.CaCl₂+Na₂CO₃=2NaCl+CaCO₃↓    2.CaCl₂溶液呈中性。

然后小紅做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）取少量樣品于試管中，加水溶解，然后滴加酚酞試液，溶液

變紅，則樣品中一定含有氫氧化鈉，該結(jié)論不正確的原因是

_______________________________________。

     （2）取少量樣品，加入稀鹽酸，有氣體生成，則樣品中一定含有____________。

     （3）取少量樣品加水溶解后，加過(guò)量氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入酚酞試液，變紅，該步實(shí)驗(yàn)的目的是___________________________。

若向?yàn)V液中通入少量二氧化碳，產(chǎn)生的現(xiàn)象是____________，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________________。

為了檢驗(yàn)草酸（H₂C₂O₄）分解的產(chǎn)物中含一氧化碳、二氧化碳和水，并收集一氧化碳，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，按要求回答相應(yīng)的問(wèn)題：

【資料】CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，立即變藍(lán)；而CO₂遇該試紙不變色

（1）當(dāng)D中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象時(shí)可證明產(chǎn)物中含有二氧化碳，D中盛放的是    ，可證明產(chǎn)物中還含有一氧化碳和水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是       。

（2）E裝置的作用是         ，則E中的溶液是       ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是          。

一瓶無(wú)色液體A，含有NaCl、NaOH和Na₂CO₃中的兩種；一包白色粉末B，含有CaO、Ca(OH)₂和CaCO₃中的兩種。化學(xué)小組的同學(xué)為了探究A和B的成分，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)根據(jù)圖示過(guò)程回答問(wèn)題。

(1)固體C難溶于水，是一種常見(jiàn)的補(bǔ)鈣產(chǎn)品，則固體C是      （填寫化學(xué)式和名稱均可，下同），與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       ；

(2)液體A中一定含有       ，白色粉末B中一定含有     。寫出濾液1與液體A之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     。

(3)小組同學(xué)們分析發(fā)現(xiàn)：假設(shè)溶液A滴加適量，若濾液2中只含有一種溶質(zhì)，則原無(wú)色溶液A中含有的另外一種溶質(zhì)是              ；若濾液2中含有兩種溶質(zhì)，則原無(wú)色溶液A中含有的另外一種溶質(zhì)是              。

圖甲所示的實(shí)驗(yàn)用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)要先關(guān)閉止水夾，將過(guò)量紅磷在空氣中點(diǎn)燃后迅速插入集氣瓶中，蓋緊膠塞，待紅磷熄滅后，冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾，觀察現(xiàn)象。

（1）寫出實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_▲__。

（2）若按如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)大于1/5，你認(rèn)為可能的原因是__▲__。

（3）此實(shí)驗(yàn)中不能用木炭代替紅磷的理由是__▲__。

（4）用圖乙所示的裝置代替圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其優(yōu)點(diǎn)是__▲__。

煤爐燃燒正旺時(shí)，蜂窩煤的每個(gè)小孔中都會(huì)有一個(gè)藍(lán)色的火苗在跳動(dòng)，藍(lán)色火焰是一氧化碳燃燒產(chǎn)生的。

（1）碳不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。

（2）小紅上網(wǎng)查閱資料得知：二氧化碳與紅熱的碳反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生一氧化碳。小紅設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，證明二氧化碳能與碳反應(yīng)�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

①A裝置用于制取二氧化碳，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。

②E裝置中盛有濃氫氧化鈉溶液，該裝置的作用是          。

③H中氧化鐵被冶煉成鐵，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。

④F和I中盛有的藥品完全相同，其作用的不同之處是          。

實(shí)驗(yàn)室用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)其產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸（H₂C₂O₄）和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H₂C₂O₄       H₂O+CO₂↑+CO↑。

　　　回答下列問(wèn)題：

(1) 寫出E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象       。

(2) 請(qǐng)將下列裝置正確的接入到B、C、D位置中，裝置導(dǎo)管的接口順序是：a→            →h。

（3）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

（4）C裝置無(wú)明顯現(xiàn)象，C裝置的作用是       。

（5）F裝置的作用是       。

某學(xué)習(xí)小組利用右圖裝置完成如下實(shí)驗(yàn)，

以驗(yàn)證所學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）若A中盛有濃鹽酸，B中盛有紫色的石蕊試液，

將A、B中液體分別滴入燒杯①、②中，一段

時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是         。

（2）化學(xué)反應(yīng)通常伴隨能量的變化，可借助反應(yīng)前后的溫

度變化來(lái)判斷是否發(fā)生了反應(yīng)。在不使用溫度計(jì)的情況下，若A中盛有稀鹽酸，燒杯①中盛有固體氫氧化鈉，將A中的稀鹽酸滴入燒杯①，觀察到氣球變癟，則證明反應(yīng)發(fā)生了。有的同學(xué)提出：該現(xiàn)象不足以證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。他的理由是：          。（填一種即可）

（3）若將集氣瓶中充滿CO₂，先將B中盛放的NaOH溶液滴入燒杯②中少量，會(huì)看到氣球微微變鼓；再將A中的液體滴入燒杯①。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將下表中的試劑補(bǔ)充完整。

化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

⑴     收集一瓶二氧化碳：打開(kāi)止水夾            和           ，關(guān)閉            ，從分液漏斗向裝置A中加入足量的稀鹽酸，寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________;當(dāng)看到D中有大量渾濁產(chǎn)生時(shí)，CO₂已集滿，寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

⑵     證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：關(guān)閉止水夾K₁和K₃，打開(kāi)止水夾K₂，從分液漏斗向裝置C中加入適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，直至實(shí)驗(yàn)結(jié)束，請(qǐng)寫出此過(guò)程中C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。C中觀察到的現(xiàn)象中，能證明CO₂與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是________________。

人通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣。為了驗(yàn)證吸入的氣體與呼出的氣體有什么不同，采用了下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）驗(yàn)證二氧化碳

錐形瓶1和2中盛放的是________。連續(xù)數(shù)次吸氣時(shí)，開(kāi)關(guān)A和B的狀態(tài)分別是

________ (以“打開(kāi)”或“關(guān)閉”進(jìn)行說(shuō)明)；調(diào)整開(kāi)關(guān)A和B，再進(jìn)行連續(xù)數(shù)次呼氣操作。整個(gè)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是________，證明吸入和呼出氣體中二氧化碳含量不同。

（2）驗(yàn)證水蒸氣

更換錐形瓶1和2中的藥品，連續(xù)進(jìn)行吸氣和呼氣操作（步驟同上），為了得出正確的結(jié)論，還需要進(jìn)行的操作是________。

某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）甲同學(xué)認(rèn)為打開(kāi)K₁、關(guān)閉K₂時(shí)，利用I、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是                                         。

    （2）乙同學(xué)認(rèn)為利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以測(cè)定空氣中氧氣的含量。關(guān)閉K、K₁、K₂，用凸透鏡引燃B中的白磷，待冷卻后打開(kāi)K₂，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象是                             。

（3）丙同學(xué)認(rèn)為可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。

①若要驗(yàn)證二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入             ；

②若廣口瓶B中盛放二氧化碳，A中盛放氫氧化鈉溶液，燒杯中盛放稀鹽酸，驗(yàn)證二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的操作是                              。