91人妻人人澡人人精品,97无码视频在线看视频

科目： 來源： 題型：

下圖榮獲2011年德國紅點設(shè)計大獎的“示壓瓶”,由湖南科技大學(xué)的七名同學(xué)創(chuàng)作,在它的瓶蓋頂部用了軟質(zhì)材料，使之可以輕易的識別出瓶內(nèi)氣壓大小，如在示壓瓶中裝入碳酸飲料，搖動后瓶蓋中部凸起，警示打開瓶蓋時有噴出的危險。

（1）取一個示壓瓶，加入一種固體和一種液體，擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶蓋中部凸起，過了一會兒又恢復(fù)原狀。則加入的固體和液體可能是（寫出一組）；產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是。

（2）另取一個示壓瓶，收集一瓶二氧化碳氣體，迅速倒入少量氫氧化鈉溶液，擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟且瓶蓋中部凹陷，過了一會沒有恢復(fù)原狀。此實驗?zāi)芊褡C明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，（填 “能”或“不能”），其原因是__________。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

H₂、CO、CO₂和CH₄都是初中化學(xué)常見的氣體。

（1）可燃性氣體與空氣混合點燃可能會爆炸，所以可燃性氣體點燃前應(yīng)先。CH₄完全燃燒的化學(xué)方程式是。

（2）某無色氣體X可能含有上述4種氣體中的一種或兩種。為了確認氣體X的組成，同學(xué)們按下圖裝置進行實驗。

小資料：堿石灰的主要成分是CaO和NaOH。

A B C D

①同學(xué)們設(shè)計了裝置B，其作用是。

②裝置C、D中盛放的試劑依次是（填序號）。

a．燒堿溶液 b．濃硫酸

③若取1.6 g氣體X進行實驗（假設(shè)每步反應(yīng)都完全），發(fā)現(xiàn)裝置A中無明顯變化，裝置C增重1.8 g，裝置D增重2.2 g。則氣體X的組成是。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個實驗。A裝置集氣瓶中裝有體積比約為1:1的氮氣和氣體a的混合氣體，注射器中裝有足量的無色溶液b；B裝置中盛有少量紫色石蕊溶液；C裝置中盛有適量生銹的鐵釘；D裝置中盛有足量的稀硫酸。

（1）關(guān)閉活塞K₁、K₂，將注射器中的溶液b擠入瓶中，打開活塞K₁，看到B中溶液進入A中后溶液變?yōu)樗{色，B中長導(dǎo)管脫離液面。

請回答：

①若a氣體是二氧化碳，則b是溶液。

②若b是水，則氣體a具有的性質(zhì)有。

（2）保持K₁開啟狀態(tài)，并打開K₂，一段時間后

關(guān)閉K₂，整個過程中，觀察到D中的現(xiàn)象是

，C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

如下圖所示裝置先在集氣瓶里加少量水，再把剩余的容積用記號劃分成 5等分。

（1）點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即蓋緊瓶塞，觀察現(xiàn)象。

火焰熄滅后，振蕩集氣瓶，裝置冷卻后，打開導(dǎo)管上的夾子，出現(xiàn)了什么現(xiàn)象

消耗的氣體跟剩下的氣體的體積比約為。

（2）實驗說明：。

（3）請推測集氣瓶中剩余氣體有哪些性質(zhì)：（只寫一條）。

（4）小明做完試驗后發(fā)現(xiàn)得到的數(shù)據(jù)小于1/5，請你幫他分析一下可能的原因

（只寫一條）

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

通過新課的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：

A．電解水　　　　 B．分離空氣

C．加熱高錳酸鉀　　 D．分解過氧化氫

E．　　　　　　　　　　　　　　　　。

（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法（請將該反應(yīng)的文字表達式填在橫線上）；

（2）若用上圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫出標號儀器的名稱 ①　　　 ②　　　。

下面是該實驗中出現(xiàn)的問題,其原因可能是（每一個填寫一項可能）：
用高錳酸鉀制氧氣時，水槽中的水變成紅色：________________________________；

加熱高錳酸鉀制取氧氣的試管破裂：________________________________________；

給高錳酸鉀加熱時燈芯跟試管底部接觸：____________________________________；

實驗室制取氧氣結(jié)束時，先撤酒精燈后將導(dǎo)管從水中取出：________　　　 ___________。

（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如右圖：

要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　　　 (選填“甲”或“乙”)；若用丙裝置收集生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是　　，氣體應(yīng)從　　　　(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

某化學(xué)科技小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化。請完成操作中的有關(guān)問題：

（1）先向燒杯中加入適量明礬粉末，這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的

___ _____，使雜質(zhì)_____ ___來達到凈水的目的。

（2）再進行過濾液體：

①過濾操作所必需的儀器：_____ ___。

A．燒杯 B．酒精燈 C．鐵架臺（帶鐵圈） D．試管 E．玻璃棒

F．漏斗 G．托盤天平 H．蒸發(fā)皿

②玻璃棒的作用是。

③若濾液仍然渾濁，你認為其原因可能是________________________________。

（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的________作用。

（4）最后進行蒸餾：

①蒸餾時加入沸石的目的是________________________；加熱燒瓶，注意不要使液體沸騰得太劇烈，以防________________________________________。

②所得蒸餾水是____ _（填“硬水”或“軟水”），檢驗的簡單方法是

_____________________________。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

本學(xué)期中將我們學(xué)習(xí)很多概念，對于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進行運用。

（1）由于是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以水的化學(xué)性質(zhì)是由

（填寫具體的微觀粒子）保持的。但是，由于金屬鐵是由鐵原子直接構(gòu)成的，所以，

保持了鐵的化學(xué)性質(zhì)。

（2）氧化汞受熱的變化可用圖3-10表示，圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子。據(jù)圖回答下列問題：

①從圖中可知分子和原子有何區(qū)別是；聯(lián)系是。

②物質(zhì)汞由構(gòu)成，氧氣是由構(gòu)成的。

③你還可以得出的結(jié)論是。（寫出一條）

（3）純凈物按照其組成元素的不同可分為單質(zhì)和化合物。有下列九種物質(zhì)：①氧氣O₂；②氫氣H₂；③鐵Fe；④水H₂O；⑤一氧化碳CO；⑥五氧化二磷P₂O₅；⑦ 氯化鉀KCl；⑧高錳酸鉀KMnO₄；⑨氯酸鉀KClO₃。在以上九種物質(zhì)中，可以發(fā)現(xiàn)，前三種物質(zhì)是由同種元素組成的，為。后六種是由不同種元素組成的，為。而④⑤⑥三種物質(zhì)，又由于是由兩種元素組成的，且其中一種是氧元素，所以，它們還屬于。