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下面關(guān)于水電解實驗的敘述正確的是( )
A.實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的
B.實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
C.水電解的化學(xué)方程式:2H2O = 2H2↑+O2↑
D.甲試管氣體為氧氣,乙試管氣體為氫氣
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化學(xué)實驗操作的正確性、規(guī)范性是實驗成功的關(guān)鍵,同時也反映了實驗者的化學(xué)素養(yǎng)。下列實驗操作中正確的是 ( )
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A.過濾 B.讀液體體積 C.傾倒液體 D.滴加溶液
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2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”下列說法錯誤的是( 。
A.水的天然循環(huán)能實現(xiàn)水的重新分配,不需興建水利工程
B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水
C.為了避免水體污染,農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥
D.將生活用水,地表雨水分類處理,可減少污染,保護水資源
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物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A.汽油作燃料 B.鋁作導(dǎo)線
C.石墨作筆芯 D.干冰用于人工降雨
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為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),準(zhǔn)確稱取12.5g石灰石樣品,研碎后放入燒杯中,向其中加入足量稀鹽酸,(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),實驗測得的數(shù)據(jù)如下圖所示。(注:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)
(1)將石灰石樣品研碎的目的是 。
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(3)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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某化學(xué)興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。
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【查閱資料】白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃;P2O5能溶于水,且有毒性。
【交流討論】(1)圖一實驗中水的作用是 。
(2)圖二裝置與圖一裝置相比,其優(yōu)點是 。
(3)將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管中所裝的氣體可能是 。
【拓展應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,比如鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水生成氫氧化鉀和氫氣,該反應(yīng)是
(填吸熱或放熱)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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根據(jù)下圖實驗裝置,回答有關(guān)問題:
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(1)
寫出上圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱:
①____ ___ _ , ②______ 。
(2)實驗室常用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
。
若要證明C裝置是否集滿氧氣,你將采用的操作方法是
。
(3)實驗室常溫下利用硫化亞鐵(固體)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體。試回答:
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的________ ___(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
②實驗室制取H2S氣體時,發(fā)生裝置應(yīng)選用___ __,收集硫化氫氣體不選用D裝置,可推測該氣體的性質(zhì)___ (只要求寫出一條)。
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⑴該“加碘食鹽”屬于 (填純凈物或混合物)。
⑵“含碘量”中的碘是指(填序號) 。
A.碘酸鉀 B.碘元素 C.碘分子 D.碘離子
⑶“加碘食鹽”可以幫助我們預(yù)防 癥狀。
⑷由食用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是 。
⑸已知碘酸鉀的化學(xué)式KIO3,其中碘的化合價為 。
⑹一個成年人若一天攝入5克這樣的食鹽,那么從中最多可以補充 mg
的碘。
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