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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

廚房里發(fā)生的下列變化中,屬于物理變化的是

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科目: 來源: 題型:

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后,廢液桶中有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質(zhì))。為避免污染環(huán)境并回收利用廢液,化學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):取廢液10kg,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%的碳酸鈉溶液。所得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示(已知:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl):

(1)通過右圖可知,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到          kg時(shí),廢液恰好處理完

(鹽酸與氯化鈣的混合溶液完全轉(zhuǎn)化成氯化鈉溶液)。

(2)計(jì)算廢液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來源: 題型:

工業(yè)上使用一種“滲鉻(Cr)技術(shù)”可以大大提高鋼鐵制品的抗腐蝕能力。其中一個(gè)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CrCl2==Cr+FeCl2。已知參加反應(yīng)的鐵質(zhì)量為28g,則生成鉻的質(zhì)量為多少克?

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

隨著人們生活水平的提高,人們對(duì)于食品不但要求營養(yǎng),更要求健康。市場上出現(xiàn)了一些不添加防腐劑的綠色食品,這種食品中有一個(gè)單獨(dú)包裝的保鮮劑,不會(huì)危害食品安全。某同學(xué)找來一種在空氣中放置一段時(shí)間的食品保鮮劑,對(duì)它進(jìn)行探究。

【查找資料】

(1)食物腐敗是因?yàn)槲⑸镌谑澄锷仙L。如右圖所示,微生物只要得到

養(yǎng)分,再加上充足的氧氣和水,在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)迅速生長。因此,只要缺少一種條件,就可以防止食物腐敗。

(2)常見的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種:

①濃硫酸    ②生石灰    ③氫氧化鈉固體    ④鐵粉  

⑤硅膠(化學(xué)式SiO2。nH2O,無色透明粒狀固體,無毒無害)

【活動(dòng)與探究】

(3)初步探究:你認(rèn)為①~⑤的物質(zhì)中,不適合做食品干燥劑的是    ,理由是   

(4)實(shí)驗(yàn)探究:

實(shí)驗(yàn)

操作

主要現(xiàn)象

結(jié)論與解釋

實(shí)驗(yàn)1

初步判斷

打開這種保鮮劑的包裝袋,取少量樣品于試管中,進(jìn)行觀察。

該樣品為黑色

固體

該保鮮劑一定不是

            

實(shí)驗(yàn)2

對(duì)該保鮮劑的有效性進(jìn)行探究

 
向?qū)嶒?yàn)1的試管中加入過量的稀鹽酸,振蕩。

有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變成淺綠色。

該保鮮劑:

           

實(shí)驗(yàn)3

對(duì)該保鮮劑的成分進(jìn)行探究

澄清石灰水變渾濁。

該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是     。

【活動(dòng)反思】

(5)實(shí)驗(yàn)2充分反應(yīng)后試管中所得溶液中的溶質(zhì)可能是       。(友情提示:在溶液中可發(fā)生Fe+2FeCl3=3FeCl2反應(yīng))。

(6)請(qǐng)根據(jù)食物腐敗的條件分析,我們除可以使用這些保鮮劑外,還可以采用的保鮮方法是               。(寫出一種即可)

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科目: 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入足量水中,充分反應(yīng)后過濾,得到澄清溶液和濾渣:

(1)上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。

(2)我的推測是:該溶液中一定存在的溶質(zhì)是                                。

(3)為進(jìn)一步確定該溶液所有可能的組成,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證。

①甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。

②關(guān)閉止水夾b,打開止水夾a,若觀察到乙裝置出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)有                 。

③關(guān)閉止水夾a,打開止水夾b的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>              ,若看到                    的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出有此物質(zhì)的結(jié)論。

④若溶液中只含我推測中的溶質(zhì),同時(shí)打開a和b時(shí),看到的現(xiàn)象和結(jié)論是               

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

            C

(1)圖中標(biāo)號(hào)①的名稱是            ;

(2)A裝置可用于制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           ,該方法制取氧氣的主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①加熱;②向試管中裝藥品并固定;③檢查裝置氣密性;④用排水法收集氧氣;⑤停止加熱;⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是            。(填序號(hào)〕 

(3)B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                。

(4)C實(shí)驗(yàn)用于探究燃燒的條件,是通過               的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論。

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有一包固體粉末,可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一種或幾種組成。為確定其組成,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答:

(1)操作2的名稱是         

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以確定白色沉淀是        ;操作3完成后的溶液中一定含有的溶質(zhì)是            

(3)原固體粉末中一定含有                ,它的可能組成有哪幾組

                                   (組之間用“;”隔開)。

(4)小明各取CaCO3、CaO、Na2CO3粉末倒入試管,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),卻與以上現(xiàn)象不完全相同,他的操作沒有失誤之處,請(qǐng)指出現(xiàn)象不同之處及原因               。

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科目: 來源: 題型:

金屬在日常生活中隨處可見,研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。

(1)某興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后,在實(shí)驗(yàn)室找到的一種銀白色金屬R做如下探究:

①將金屬R投入稀鹽酸中,金屬表面有氣泡冒出。則該金屬R在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫的       (選填“前面”或“后面”)。

②將金屬R投入到FeSO4溶液中,金屬R表面有黑色物質(zhì)析出。根據(jù)上述信息,判斷金屬Fe、R、Cu活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是         。

(2)工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹,寫出鹽酸除鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式               

(3)將一定量鐵粉加入到硫酸鋅、硫酸銅的混合液中,充分反應(yīng)后過濾。濾液中的溶質(zhì)一定有     

(4)取一定量鎂、鋅、鐵三種金屬,分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,生成氫氣的質(zhì)量相等。下列做法與此結(jié)果相符的是       (填序號(hào))。

  A.相同質(zhì)量的三種金屬與足量的稀鹽酸反應(yīng)

  B.2.4 g鎂、6.5 g鋅、5.6 g鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)

  C.向足量的鎂、鋅、鐵中加入稀鹽酸的質(zhì)量比為2︰3︰2

  D.足量的三種金屬與等量的稀鹽酸反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:

物質(zhì)A是一種重要的化工原料,主要由石油煉制得到。在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D,下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子。請(qǐng)回答下列問題:

(1)1個(gè)C分子中含         個(gè)原子。

(2)D物質(zhì)的化學(xué)式為         ,D物質(zhì)由      構(gòu)成。

(3)4種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是        (填圖中字母)。

(4)下列說法正確的是      。

     A.反應(yīng)前后,分子種類沒有發(fā)生變化

     B.反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變

     C.A物質(zhì)中一定含碳、氫元素,可能含氧元素

     D.該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)

(5)若把一定質(zhì)量的純凈物A和24 g的純凈物B在—定條件下發(fā)生如上反應(yīng),當(dāng)B物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí),可生成22g C物質(zhì)和9g D物質(zhì)。則:若A的相對(duì)原子質(zhì)量為28,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式        。 

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科目: 來源: 題型:

水和以水為溶劑制成的溶液,與人們的生活有著密切的關(guān)系。

(1)生理鹽水中的溶劑是         。

(2)市售的一種罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動(dòng)飲料罐使它們混合,飲料溫度就會(huì)降低,這種固體物質(zhì)可能是      (填字母)。

A.燒堿       B.食鹽      C.硝酸銨       D.生石灰

(3)右圖為a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)依據(jù)曲線圖回答問題:

①在t3℃時(shí),50g水中最多能夠溶解a物質(zhì)的質(zhì)量是       

②在    ℃時(shí),a物質(zhì)的飽和溶液和b物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

③把100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的a溶液從t3℃降溫到t2℃,此時(shí)a溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是       。

(4)現(xiàn)有一瓶濃硫酸,標(biāo)簽如圖所示。欲將該瓶濃硫酸完全稀釋成20%的稀硫酸,需要水的質(zhì)量是     g。  

品名:硫酸         硫酸(500mL)            

化學(xué)式:H2SO4        密度:1.8g/cm3

相對(duì)分子質(zhì)量:98   質(zhì)量分?jǐn)?shù):98%

 

 


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