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科目： 來(lái)源： 題型：

下列氣體中，能引起溫室效應(yīng)的是

A．CO B．CO₂ C．SO₂ D．NO₂

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科目： 來(lái)源： 題型：

空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是

A．氧氣 B．氮?dú)?nbsp; C．二氧化碳 D．稀有氣體

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A．O₂ B．H₂O C．CO₂ D．SO₂

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列圖標(biāo)中，表示“禁止煙火”的是

A B C D

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

　 A．礦石粉碎　　 B．紙張燃燒　　　　C．酒精揮發(fā)　　　 D．冰雪融化

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知碳與氧化銅在高溫時(shí)可同時(shí)發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)且均生成紅色固體。

高溫

（1）碳與氧化銅在高溫時(shí)反應(yīng)生成紅色銅的化學(xué)方程式可表示為：

C + 2CuO === 2Cu + CO₂↑；

寫(xiě)出碳與氧化銅在高溫時(shí)反應(yīng)生成紅色氧化亞銅（化學(xué)式為Cu₂O）和二氧化碳的化學(xué)方程式__________________________________。

（2）現(xiàn)有碳和氧化銅組成的混合物3.12 g，在高溫時(shí)充分反應(yīng)。若反應(yīng)后碳和氧化銅均無(wú)剩余且反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部被足量的澄清石灰水吸收，石灰水增重0.44 g。

① 反應(yīng)前混合物中碳的質(zhì)量為　g。

② 計(jì)算反應(yīng)后固體混合物中氧化亞銅的質(zhì)量。

（寫(xiě)出解題過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

“塑化劑” 是有毒的鄰苯二甲酸酯類物質(zhì)，鄰苯二甲酸（化學(xué)式C₈H₆O₄）是制取鄰苯二甲酸酯的主要原料，問(wèn)：

（1）鄰苯二甲酸是由種元素組成；

（2）鄰苯二甲酸分子中碳、氫和氧元素的原子個(gè)數(shù)比為。

（3）鄰苯二甲酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （精確到0.1%）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組用右圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。先將鎂條燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的30%。

（1）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的 %。現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的30%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定有氮?dú)猓碛墒?u>

。

【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐窃鯓訙p少的呢？

【假設(shè)】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少。

【查閱資料】鎂條能在氮?dú)庵心苋紵�，產(chǎn)物為氮化鎂固體。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（2）通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒有了什么新的認(rèn)識(shí)：

。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。

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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求作答：

（1）按要求從以上A — E裝置中選擇（填裝置的序號(hào)）。小鎂同學(xué)要用高錳酸鉀加熱制取并收集O₂應(yīng)選擇裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為； B裝置也可用于制取O₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

（2）小松同學(xué)改進(jìn)B裝置后，設(shè)計(jì)出如圖（Ⅱ）裝置，此裝置的優(yōu)點(diǎn)是：；

（3）小松同學(xué)使用圖（Ⅱ）裝置制取CO₂，現(xiàn)有①粉末狀石灰石；②塊狀大理石；③稀HCl；④稀H₂SO₄四種試劑，應(yīng)選用的試劑是（填序號(hào)）。

(3) 驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w己收集滿的方法是______________________________

(4) 甲圖裝置可用來(lái)測(cè)量生成的C0₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_______________，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果　　(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響。

(5) 氨氣(NH₃)在通常狀況下是一種無(wú)色有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水。實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填字母)，若用乙圖裝置收集氨氣，氣體應(yīng)從______端導(dǎo)氣管進(jìn)入瓶中

(填字母)。

(6) 根據(jù)上述分析和選擇可知，實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是　　　　。若用排空氣法收集氣體，導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶底部，否則　　　　　　；小明同學(xué)建議用裝置B做“H₂0₂分解制取0₂”實(shí)驗(yàn)，但遭到很多同學(xué)的質(zhì)疑，你認(rèn)為用該裝置制取0₂的缺點(diǎn)是　　　　　　　　　　，小紅將儀器作一簡(jiǎn)單的調(diào)整即得到目的，小紅的做法是　　　　　　　　。