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科目： 來源： 題型：

某班化學課外活動小組的同學設計了一套能驗證一氧化碳性質(zhì)并帶有趣味性的實驗，效果明顯。實驗裝置如下圖所示：當打開開關a(同時在尖嘴處放一火源)，通入適量的一氧化碳后，關閉開關a和b，并撤掉火源約10～15 min后，可觀察到A中魚仍然活著，B中蛙死亡，C中正常的深紅色血液變成鮮紅色。然后打開開關b，同時再在尖嘴導管處點燃。試回答：

（1） A中結果說明____________________________ _________________；

（2） B中結果說明________________________________________ ____；

（3） C中結果說明_______________________________________ _____；

（4）在尖嘴導管處點燃的目的是____________________________ ___。

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科目： 來源： 題型：

為降低汽車尾氣對大氣的污染，以優(yōu)美的城市環(huán)境迎接2008

年的北京奧運，北京市有關部門擬用乙醇（C₂H₅OH）替代液化石油氣作為公交

車的燃料。

（1）以前的汽車燃料不充分燃燒時，會放出大量的有害物質(zhì)。如（舉兩例）：、；

（2）乙醇燃燒時反應的化學方程式為：；

（3）乙醇作為燃料的優(yōu)點是（填兩點）：、 ,

因此乙醇又可稱為“ 色能源”；

（4）為發(fā)減少汽車的城市污染，請你提一條建議：。

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科目： 來源： 題型：

（1）在一個鐵制的坩堝里放入松節(jié)油，加熱把它點燃，待燃燒正常以后，如圖所示，將坩堝半浸入水槽的水里。你將看到的現(xiàn)象是；

（2）造成這種現(xiàn)象的原因是；

（3）要使松節(jié)油熄滅的方法還有很多，請你再寫出一種。

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科目： 來源： 題型：

夏天的變色眼鏡的玻璃片中含溴化銀(AgBr)，溴化銀見光分解為銀(Ag)和溴(Br₂)，眼鏡自動變暗。光線弱時，溴與銀又化合生成溴化銀，眼鏡變亮。試寫出變色眼鏡在不同條件下的化學方程式。見光　　　　　　　　　　　；

避光　　　　　　　　　　　　　。

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科目： 來源： 題型：

以下是小瑛和小方設計的證明分子運動的實驗：小方的實驗如圖（1）所示，圖（2）是小瑛的實驗，在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。

①小瑛觀察到的現(xiàn)象是

；

小方觀察到的現(xiàn)象是；

他可以得到的結論是。

②小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是。

③請你就兩位學生的操作過程、藥品用量、以及實驗的嚴密性或其它方面作出比較性的評價：

。

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科目： 來源： 題型：

使12g鎂分別在一定量氧氣中燃燒，得如下實驗數(shù)據(jù)：請回答：

①第____次實驗鎂和氧氣恰好完全反應；

②你還能得到什么信息？_____________。

	第一次	第二次	第三次
所給氧氣的質(zhì)量g	4	8	16
生成氧化鎂的質(zhì)量g	10	20	20

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)物質(zhì)組成種類的多少可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物；而根據(jù)純凈物中組成元素的多少又可以分成單質(zhì)和化合物�，F(xiàn)有以下物質(zhì)：（1）氫氣（H₂）；（2）牛奶；（3）澄清的石灰水；（4）氧化鋁（Al₂O₃）；（5）水（H₂O）；（6）四氧化三鐵（Fe₃O₄）；（7）白磷（P）；（8）高錳酸鉀（KMnO₄）；（9）二氧化硫（SO₂）；（10）氯化鈉（NaCl）；（11）過氧化氫（H₂O₂）。其中：屬于混合物的有（填序號，下同）；屬于化合物的有，它們的共同特點是；屬于單質(zhì)的是，它們的共同特點是；可以將（4）（5）（6）（9）（11）稱做氧化物，它們在組成上的共同特點是。

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科目： 來源： 題型：

在日常生活中，我們經(jīng)常要對一些生活物質(zhì)進行鑒別。鑒別下列各組物質(zhì)所采用的方法或所加物質(zhì)不完全正確的一組是

選項	鑒別的物質(zhì)	鑒別方法或所加物質(zhì)
A	蒸餾水和食鹽水	①蘿卜條②蒸發(fā)水
B	食鹽和面堿(Na₂CO₃)	①稀鹽酸②聞氣味
C	硬水和軟水	①肥皂水②煮沸
D	黑醋和醬油	①聞氣味②嘗味道