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科目: 來源: 題型:

 據(jù)報道,廣州市交通主干道的空氣嚴重超標污染,其主要原因是(  )

A.煤燃燒所排放的廢氣造成的            B.幾十萬輛汽車等排放的廢氣造成的

C.工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣造成的    D.不斷地降雨和各種污水造成的

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科目: 來源: 題型:

小強去商店買一包純堿,包裝說明(如圖所示)。

回到學校,他對純堿樣品進行實驗:準確稱取11g樣品放入燒杯中,再滴加鹽酸至剛好完全反應(忽略CO2溶于水),用去稀鹽酸50g,得溶液質(zhì)量為56.6g(雜質(zhì)溶于水且與鹽酸不反應):求:

(1)生成CO2的質(zhì)量是        ;

(2)通過計算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是否與包裝說明相符。(計算結(jié)果精確到0.1%)(6分)

    XX  純堿     

主要成分:Na2CO3

Na2CO3≥98%

作用:發(fā)酵劑

 
 


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某工廠需要200kg氫氣制備高純度硅。若用電解水的方法制取這些氫氣,需要消耗水的質(zhì)量是多少?(4分)

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在學習過程中,小雨同學提出一個問題:“碳燃燒時可能生成CO,也可能生成CO2,那么碳與氧化銅反應,生成的氣體也有多種可能嗎?”

【猜想】碳與氧化銅反應生成的氣體中,①只有CO2;②只有CO;③即有CO2,又有CO。

【查閱資料】浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化,但遇到微量CO會立即變成藍色。

【方案設(shè)計】通過上述資料和已有知識,小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清石灰水對碳與氧化銅反應生成的氣體進行檢驗。根據(jù)小雨的設(shè)想,請你完成填空:(8分)

(1)若試紙不變色,石灰水變渾濁,則只有CO2;

(2)若試紙      ,石灰水             ,則只有CO;

(3)若試紙       ,石灰水       ,則既有CO2又有CO。

【實驗裝置】經(jīng)過思考,小雨設(shè)計了下圖所示的實驗裝置。

實驗步驟:(1)打開彈簧夾,先通一會兒純凈、干燥的N2;

(2)關(guān)閉彈簧夾,點燃酒精燈加熱。

【結(jié)論】小雨通過分析實驗現(xiàn)象,確認猜想③是正確的,請你寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程式                                     ;

【反思與評價】(1)該實驗在開始時通一會N2的目的是                       ;

(2)請從環(huán)保的角度分析該實驗裝置的不完善之處                             。

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根據(jù)以下裝置回答下列問題:(11分)

(1)寫出標有字母儀器的名稱:a           ,b         。

(2)寫出一個實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式                      ,根據(jù)該反應原理,可選擇圖中      (填標號,下同)與   組裝成一套制取氧氣的裝置。

(3)驗證氧氣已收集滿的方法是                                  。

(4)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為                      ,你所組裝的上述制取氧氣的裝置    (填“能”或“不能”)用于實驗室制取二氧化碳,理由:          

                                        。

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甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水,石灰水無明顯變化;將黑色固體丁灼熱至發(fā)紅放到混合氣體中,丁燃燒生成新的氣體丙,丁熄滅以后,測知甲氣體全部耗盡;往乙丙的混合氣體中加入澄清的石灰水,石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5,則:這些物質(zhì)分別是甲                                              

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做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,細鐵絲燒成螺旋狀的目的是          ,集氣瓶底部裝少量的水或細沙的目的是                          。(2分)

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寫出下列化學方程式,并指名基本反應類型(6分)

(1)紅磷燃燒:                                        

(2)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣                               

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