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一瓶氫氧化鈉固體，因不慎敞口放置了一段時間，已經(jīng)部分變質(zhì)�；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定測定該瓶試劑變質(zhì)的程度，他們在知識回顧的基礎(chǔ)上，依次進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：

知識回顧：氫氧化鈉必須密封保存；氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成Na₂CO₃和H₂O；CaCO₃不溶于水。

第一步：取該瓶中的試劑20g加水配制成溶液；

第二步：向上述溶液中加入足量的稀鹽酸，反應(yīng)產(chǎn)生氣體的變化如下圖所示：

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和圖像進(jìn)行分析與計算：

（1）20g試劑與稀鹽酸完全反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為        g。

（2）計算該20g試劑中含有NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）。

（3）如果第二步中改為向第一步配制成溶液中加入足量的澄清石灰水，則生成沉淀的質(zhì)量為             g。

（4）如果實(shí)驗(yàn)測得該瓶試劑中的Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A，但氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)        卻小于（1—A），請你分析可能原因是                                          。

酚酞是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到的酸堿指示劑，查資料可知酚酞的化學(xué)式為C₂₀H₁₄O₄，請回答下列問題：

（1）酚酞中C、H、O元素的質(zhì)量比為                      。

（2）一瓶60g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的酚酞試液中含酚酞的質(zhì)量為        g。

（3）取8g酚酞配成10%的溶液，需加水質(zhì)量為           g。

在上化學(xué)探究課時，甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO₂的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。

【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？

【進(jìn)行猜想】甲認(rèn)為黑色顆粒是碳（C），白色物質(zhì)可能是Na₂O或             

或                  ，乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。

甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯誤的，其理由是                          

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉： Na₂O+H₂O  == 2NaOH

【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)對白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

【反思評價】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是                  。

【得出結(jié)論】寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為                           。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證，同時也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。

（一）如右圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置。

(1)若用于制氧氣，則試劑X常用___   _____，

用圖示放置的乙裝置收集氧氣，A應(yīng)與________

(填“B”或“C”)相連。

(2)若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置可

組成發(fā)生、凈化、收集CO₂氣體的系列裝置。若乙中

放入飽和NaHCO₃溶液，則該溶液的作用是除去____； 

反應(yīng)的化學(xué)方程：　　                  　　　　；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是____________________________。

（二）利用下圖裝置可做CO還原Fe₂O₃，的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO₂，請完成下列問題：

 （1） 氣體通過裝置的順序是A→                  (裝置不能重復(fù)使用)。

（2）如果測得D裝置中Fe₂O₃粉末在反應(yīng)后減少1.6g，則B裝置在反應(yīng)后增加     g。

  （3）從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進(jìn)措施是                             。

今天是實(shí)驗(yàn)室的開放日，同學(xué)們來到實(shí)驗(yàn)桌前，桌上擺放有下列儀器和高錳酸鉀、塊狀石灰石、二氧化錳、稀硫酸、過氧化氫溶液五種藥品及木塊、火柴兩種實(shí)驗(yàn)用品。請回答下列問題：

(1)寫出上圖中儀器③的名稱：             ；

 (2) 利用藥品上述儀器①④⑥⑧可制取的氣體的化學(xué)方程式是                    ，

 (3) 在實(shí)驗(yàn)室里若改用上述藥品（選一種）中的              也可以制取該氣體，但除上述所給儀器和實(shí)驗(yàn)用品外，還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是         。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時發(fā)現(xiàn)該玻璃儀器破裂，其原因是（任答一點(diǎn)）_____________________________________________。

A-G是初中常見的物質(zhì)。其中E為黑色固體。下圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B                  ，E                。

（2）化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化。B與水反應(yīng)時會            （“吸收”或“放出”）熱量。

（3）實(shí)驗(yàn)室不用A與稀硫酸反應(yīng)來制取C，原因是                               。

（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

   D→F：                                                                  ；

   E→C：                                                                  。

醫(yī)用氯化鈣常用于合成藥物。以工業(yè)碳酸鈣（含少量Fe³⁺等雜質(zhì)）為原料生產(chǎn)二水氯化鈣（CaCl₂·2H₂O）的流程如下圖所示。

（1）寫出第①步中碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：                               

（2）第②步中是否發(fā)生化學(xué)變化？        （填“是”或“否”）。

（3）操作a的名稱是               ，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時玻璃棒的作用是           。

（4）青少年正處于生長發(fā)育階段，需要攝入足夠的鈣，寫出一個合理的補(bǔ)鈣方法：     

                                                                。

我們的祖先很早就掌握了用孔雀石[主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃]和木炭一起加熱進(jìn)行火法煉銅的工藝，早在3000多年前的商朝就造出“后母戊鼎”等許多精美的青銅器。有關(guān)的化學(xué)方程式：

①Cu₂(OH)₂CO₃ 2CuO+H₂O+CO₂↑；②C+2CuO 2Cu+CO₂↑

在西漢時期就開始濕法煉銅的應(yīng)用，當(dāng)時劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中，就有曽青得鐵則化為銅的記載，請回答下列問題：

（1）上述反應(yīng)①屬于           反應(yīng)（填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”之一）。

（2）青銅屬于              （填“氧化物”“單質(zhì)”“化合物”“合金”之一）。

（3）單質(zhì)鐵的金屬活動性       單質(zhì)銅的金屬活動性（填“大于”“等于”“小于”之一）。

（4）寫出濕法煉銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                        。

（5）以“綠色化學(xué)”的觀點(diǎn)，對照火法煉銅，談?wù)劃穹�煉銅的優(yōu)點(diǎn):                   

                                                                              。

請根據(jù)下表回答有關(guān)問題[第（2）和（3）小題均用序號填空]:

（1）寫出純堿的化學(xué)式：              。

（2）上述四種物質(zhì)放入相等的水中，所得的溶液中pH最小的是         ；常用來改良酸性土壤的物質(zhì)是                    。

（3）你認(rèn)為CH₃COOH（其性質(zhì)類似于鹽酸）可以與表中        物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（4）利用表中的物質(zhì)作反應(yīng)物（可以加水或與在水中進(jìn)行），寫出制取氫氧化鈉的化學(xué)方程式：                                                          。

下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題：

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=___________  。

(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是______ 。

(3)在化學(xué)反應(yīng)中，每個鋁原子失去________個電子形成鋁離子。

(4)鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為____            ___。

(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是__                 _____。

(6)硫與氧氣的反應(yīng)(S+O₂SO₂)可用右圖表示：

如果N個氧氣分子的質(zhì)量為32g，則64g氧氣與足量

硫粉完全反應(yīng)生成的二氧化硫分子數(shù)為_______N。