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下面是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置:
⑴ C裝置中收集氣體的方法叫做 ;
⑵ 用A裝置制取氧氣時,如果所用的藥品為紫紅色,請寫出這個反應的化學方程式: ;
用B裝置也可以制取氧氣,如果所用藥品為無色無味的液體,則反應的化學方程式為: ;
⑶ 用B裝置還可以制取的另一種氣體的化學式是 ;發(fā)生反應的化學方程式為: 。
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油炸食物不宜多吃,因長時間煎炸會產(chǎn)生有毒物質丙烯醛(C3H4O),根據(jù)丙烯醛的化學式你可以了解哪些信息?請說出三點:
(1)
(2)
(3)
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2005年9月27日CCTV-10報道,奧洲島國圖瓦魯(總人口200萬人)因海平面上升,國土即將全部喪失,該國政府要求國民盡快設法向別國移民,將成為第一個因國土喪失而整體解散的國家。造成海平面上升的主要原因是,溫室效應使地球南北兩極的冰川融化。請聯(lián)系你學過的化學知識及生活經(jīng)驗回答:
(1)造成溫室效應的主要原因是:
。
⑵減緩溫室效應,從我做起。例如:雙面使用紙張。其意義是不僅能節(jié)約紙張,還能 。
(3)你還能做到的有利于減緩溫室效應的一件事情是:
。
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2005年11月份,我國哈爾濱市由于一座化工廠發(fā)生意外泄漏,有毒化學物質流入河道造成污染。哈爾濱市因取水水源受到污染,不得不宣布全市停水四天,造成該市人民群眾的生產(chǎn)、生活極度困難。請結合你學過的化學知識回答下列問題:
(1)從全球范圍來看,造成水污染的原因主要有:
① ;
② ;
③ 。
⑵為保護有限的水資源,說說你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的具體做法(答出一條即可): 。
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用化學方程式回答下列問題:
⑴鮮雞蛋會通過蛋殼表面的微小孔隙進行呼吸作用,同時呼出二氧化碳。將鮮雞蛋放入石灰水中可以抑制雞蛋的呼吸作用,從而起到保鮮效果。保鮮過程中發(fā)生的化學反應是: 。
⑵制造普通白熾燈泡時裝入適量紅磷,在燈泡首次點亮時會很快消耗燈泡中殘留的少量氧氣,防止燈泡燒壞,原因是: 。
⑶鋁是地殼中含量最多的金屬元素,但由于鋁的冶煉十分困難,直到一百多年前才出現(xiàn)鋁制品,F(xiàn)代冶煉鋁的原理之一是:通電時,氧化鋁會分解生成鋁和氧氣,請你寫出這個反應: 。
⑷軍事上常用的照明彈,制造時常加入適量的鎂粉,利用鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光進行照明,這個反應為: 。
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下圖是探究CO還原性的裝置。請你觀察后回答下面的問題:
⑴A處發(fā)生的反應為
⑵B裝置中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
⑶C處所作的處理是將有毒的 轉化為無毒的
發(fā)生的反應是
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⑴硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。區(qū)別硬水和軟水時,你的簡單做法是 。日常生活中可以通過煮沸來降低水的硬度。硬水在煮沸時會發(fā)生的反應之一是:
Ca(HCO3)2
CaCO3↓+H2O+CO2↑ 。該反應屬于基本類型中的 反應。
⑵據(jù)報道:某市將于今年引進天然氣,屆時市民可以使用上清潔能源。
(1) 天然氣的主要成分是 ,其完全燃燒的化學方程式 。
(2) 天然氣是一種無色無味的氣體,但在使用時常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇,加入乙硫醇的目的是 。
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實驗桌上擺放了下列物質:①氧氣、②碳酸氫銨、③石灰石、④蒸餾水、⑤空氣、⑥生石灰、⑦紅磷、⑧高錳酸鉀。
小明同學打算將它們分類擺放,請你幫助小明分類(填物質序號,下同):
A組(混合物)有 ;B組(氧化物)有 ;
C組(含氧元素的化合物,但不屬于氧化物)有 ;
D組(單質)有 。
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對知識的歸納與整理是學習化學的一種方法。觀察下列四個化學反應,回答后面的問題:
①C+O2
CO2 ②2CO+O2
2CO2
③CH4+2O2
2H2O+CO2 ④C2H5OH+3O2
3H2O+2CO2
⑴通過分析,我們發(fā)現(xiàn)①和②都屬于 反應(填基本反應類型)。
⑵通過比較,我們發(fā)現(xiàn)上述四個反應有一些相似的地方,例如:
①從反應物看: 。
②從反應條件看: 。
③從生成物看: 。
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⑴在煤中摻適量石灰石,燃燒時能減少SO2的排放,其原因是:
2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2X ,請你推斷X的化學式為 。
⑵汽油完全燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳,由此可推斷汽油的組成元素中一定含有的元素是 。
⑶一種新型的甜味劑“木糖醇”已漸漸走入人們的生活,木糖醇可以抑制血糖的升高,具有保健功效。已知木糖醇的化學式為C5H12O5,那么一個木糖醇分子中共有 個原子,木糖醇的相對分子質量為 。
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