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課余聊天時(shí)，一些同學(xué)說出了他們的“夢(mèng)想午餐”。請(qǐng)你根據(jù)人體必需營(yíng)養(yǎng)素的知識(shí)，選出其中營(yíng)養(yǎng)均衡的一項(xiàng)

A．清蒸雞、煎蛋、面條         B．米飯、紅燒牛肉、涼拌黃瓜 

C．饅頭、西瓜汁 、燉白菜      D．烤肉、魚排、炸雞腿、冰凍可樂

氯化鈣溶液中混有少量的鹽酸雜質(zhì)。要除去雜質(zhì)，在沒有指示劑的情況下，加入下列哪種物質(zhì)至過量，反應(yīng)后得到的溶液仍顯中性？                                                  

A．碳酸鈣       B．氫氧化鈣     C．碳酸鈉       D．氧化鈣

今年起我國(guó)將對(duì)酒后駕車實(shí)行更嚴(yán)厲的處罰。重鉻酸鉀（K₂Cr₂O₇）是常用的酒精檢測(cè)劑，該物質(zhì)中鉻元素的化合價(jià)是

A．+1          B．－1          C．+7          D．+6

幾位同學(xué)用微粒知識(shí)解釋了一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中解釋正確的是                                     

A．鋁錠難以壓縮——原子之間沒有空隙  B．石灰石能被研磨成粉末——分子很小

C．溫度計(jì)里的汞柱上升——原子受熱變大

D．敞口放置的水質(zhì)量逐漸減小——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

下列實(shí)驗(yàn)操作或數(shù)據(jù)中，正確的是

A．稱量10.05g固體   B．檢查氣密性   C．加熱液體    D．量取9.5mL液體

有一個(gè)粒子，其原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子、16個(gè)中子、原子核外有18個(gè)電子，該粒子是

A．原子         B．陽離子       C．陰離子       D．分子          

“鈣鐵鋅硒維生素，花一樣錢補(bǔ)五樣！”這個(gè)廣告中所說的“鈣鐵鋅硒”，指的是

A．原子         B．分子        C．元素        D．單質(zhì)

許多生活語言中也包含著化學(xué)知識(shí)。下列語句中，與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的一項(xiàng)是

A．鐵杵磨針     B．百煉成鋼     C．火上澆油     D．死灰復(fù)燃

鋁箔容易與空氣中氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜。某興趣小組在燒杯中加入一定量已在空氣中久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）產(chǎn)生氫氣     g,

（2）計(jì)算所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

浴室噴頭長(zhǎng)時(shí)間使用會(huì)有白色固體附著，這是因?yàn)樽詠硭�中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物，其中碳酸氫鈣【Ca(HCO₃)₂】受熱易分解，生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)。某小組探究碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分。

【提出猜想】從組成物質(zhì)元素的角度分析：

猜想1．生成的難溶性化合物可能是          （填化學(xué)式）。

猜想2．放出的氣體可能是O₂、H₂、CO₂ 。

【方案設(shè)計(jì)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，幫助該組同學(xué)確定難溶物的成分。

【繼續(xù)探究】該組同學(xué)設(shè)計(jì)如右圖實(shí)驗(yàn)，繼續(xù)探究氣體的成分。

操作1．加熱A裝置，一段時(shí)間后，B裝置中的澄清石灰水變渾濁，C裝置氫氧化鈉溶液的作用是 　　                                 。

操作2．在a處用燃著的木條檢驗(yàn)，無明顯現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

結(jié)論：碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有CO₂；

一定沒有O₂和H₂。

【實(shí)驗(yàn)交流】

交流1．從安全的角度考慮，操作2中存在的實(shí)驗(yàn)

不足是                                            。

交流2．小組內(nèi)某同學(xué)對(duì)上述結(jié)論提出異議，認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)沒有對(duì)氧氣進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)說出你的觀點(diǎn)并闡述理由：