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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

上海世博會上最受歡迎的中國館,處處蘊含著“低碳”理念。下列做法不符合該理念的是(     )

    A.提倡步行         B.一水多用         C.少用空調(diào)      D.焚燒垃圾

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)金屬的說法錯誤的是(     )

    A.金屬具有金屬光澤,常溫下金屬都是固體

    B.生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金,其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量

    C.炒完菜后,應(yīng)及時除掉鍋底的水,這樣可以防止鐵鍋生銹

D.金屬的回收利用是保護金屬資源的有效途徑之一

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科目: 來源: 題型:

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)錢逸泰教授等人以CCl4和金屬鈉為原料,在700℃時制造出了納米級金剛石粉末和氯化鈉。該成果發(fā)表在世界權(quán)威的《科學(xué)》雜志上,立即被科學(xué)家們高度評價為“稻草變黃金”。同學(xué)們對此的一些“理解”,不正確的是

A.CCl是一種化合物              B.制造過程中元素種類沒有改變

C.金剛石屬于金屬單質(zhì)            D.這個反應(yīng)是置換反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:

加油站必須粘貼的標(biāo)志是(     )

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(     )

A.雙氧水溶液        B.空氣         C.水          D.石灰石

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科目: 來源: 題型:

地溝油長期食用可能會引發(fā)癌癥,下列辨別某瓶裝油是否為“地溝油”的簡易方法,一定涉及化學(xué)變化的是(     )

         A、看油是否透明              B、聞油是否有異味

    C、問油的生產(chǎn)廠家            D、取油燃燒,聽是否發(fā)出噼啪響聲

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

今天是實驗室開放日,小明、小軍、小紅一起到化學(xué)實驗室進行科學(xué)探究活動,他們看到實驗臺上有兩瓶沒有標(biāo)簽的無色溶液,老師告訴他們,其中一瓶是稀鹽酸,另一瓶是石灰水,他們決定用不同的方案對這兩種溶液進行鑒別:

【設(shè)計實驗】

小明準(zhǔn)備用無色酚酞溶液

小紅提議可用碳酸鈉溶液來鑒別

小軍想分別將一支盛有二氧化碳?xì)怏w的試管,分別倒扣在盛有這兩種溶液的燒杯中,

如圖所示:

【進行實驗】

⑴小明、小紅分別將這兩種溶液分別各取2mL,裝在兩支試管中,他們將試管依次編號為①~④號,小軍取這兩種溶液各30mL,分別倒入兩個小燒杯中,再在編號為⑤、⑥號的兩支集滿二氧化碳的氣體;

⑵各自按自己的思路進行了實驗,現(xiàn)象如下:試管①中液體由無色變?yōu)榧t色,試管③中液體變渾濁,試管⑥中液面上升。

⑶三位同學(xué)在實驗后,將試管中的物質(zhì)倒入同一個廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液為無色透明。

【分析與計算】

⑴試管①中所盛的液體為                  。

⑵試管④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。

⑶試管⑥還能觀察到的現(xiàn)象是                         。⑷廢液缸中除了酚酞、水以外,一定存在的物質(zhì)有        ,(填化學(xué)式)為進一步確定該廢液是否存在鹽酸,小紅又設(shè)計并完成如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象         

結(jié)論

取少量該溶液,向其中加入        

                     

廢液中存在鹽酸

    為避免污染環(huán)境,化學(xué)興趣小組對該廢液的成分進行了如下實驗:

取出廢液缸中廢液共14.6g,向其中加入適量的水,向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.12%的碳酸鈉溶液。所得溶液的pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示:

Ⅰ、通過右圖可知,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到10g時,廢液中溶質(zhì)為                (填化學(xué)式)。

Ⅱ、原廢液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

 


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科目: 來源: 題型:


根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

A                 B                C             D          E

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①____________,②___________;

(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起 _  _____作用,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________;

(3)實驗室常用加熱熟石灰與氯化銨固體混合物來制取氨氣(NH3),氨氣的密度比空氣小,極易溶于水,溶于水形成一種常見的堿:氨水(NH3·H2O),根據(jù)以上信息,實驗室制取氨氣可選擇的發(fā)生和收集裝置為                ,下列操作中能用于氨氣的驗滿的有           。

A 將一根燃著的木條伸入集氣瓶中            B 將一張潮濕的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口

C 用玻璃棒蘸取無色酚酞溶液放在集氣瓶口    D 聞氣味

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科目: 來源: 題型:

依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答:

⑴ 我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑與油污發(fā)生了­­­­­­­­­­­­­­       作用。

⑵ 青少年成長需要充足的鈣,這里的“鈣”是指鈣­­­­­­­­­­­­­­        (填“原子”或“元素”)。

⑶ 不銹鋼的主要成分元素為鐵、鉻(Cr)、鎳,鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護膜是不銹鋼具有耐蝕性的主要原因。請回答下列問題:

① 不銹鋼是一種­­­­­­­­­­­­­­        (填“單質(zhì)”、“合成材料”或“合金”)。

② 在相同溫度下,取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片,分別放入等體積、等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中,現(xiàn)象如下:

金屬

Cr

Mg

Cu

現(xiàn)象

放出氣泡緩慢

放出氣泡很快

無明顯變化

則上述三種金屬的活動性由強到弱的順序是­­­­­­­­­­­­­­            。從上述探究實驗可知,Cr­­­­­­­­­­­­­­        (填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反應(yīng)。

(4)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是         。

(5)生活中可通過簡單的          方法來降紙水的硬度。

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科目: 來源: 題型:

從①甲烷②石墨③氧氣④石灰石⑤氫氧化鈉⑥鹽酸⑦二氧化碳⑧生石灰中選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空。

⑴ “西氣東輸”被輸送的物質(zhì)                       ;

⑵ 工業(yè)煉鐵的原料之一                             ;

⑶ 胃酸中可幫助消化的液體                        ;

⑷ 優(yōu)良的電極材料                               ;

⑸ 易潮解,溶于水時放熱的白色固體               ;

⑹ 一切生命活動離不開,又會導(dǎo)致金屬銹蝕            

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同步練習(xí)冊答案