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科目: 來源: 題型:

中央電視臺(tái)播放的大型紀(jì)錄片《水問》,向人們說明了水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí)。

(1)我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為:a.不得呈現(xiàn)異色;b.不得有異味;c.水應(yīng)澄清透明;d.不得含有細(xì)菌和病毒。

    ①a、b兩個(gè)指標(biāo)可以利用   ▲   的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達(dá)到。

②向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行      (填操作名稱),除去固體小顆粒。該操作中玻璃棒的作用是      。

③生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是      。

(2)小明利用圖一所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后,試管A與試管B所收集到的氣體體積之比約為      ,試管A中氣體為      氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

      ,該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是     

(3)許多實(shí)驗(yàn)中都用到了水,請(qǐng)指出下面甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)中水的作用。

甲圖中:                         

乙圖中:                         

 


(4)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的(      )

A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   B.大量使用化肥、農(nóng)藥

C.不間斷地放水刷牙               D.工業(yè)廢水處理后再排放

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)世界千變?nèi)f化,請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并填寫所屬基本反應(yīng)類型:

(1)鐵絲在氧氣中燃燒                                  屬于        反應(yīng)。

(2)用鐵制容器盛放硫酸銅溶液                           屬于   ▲      反應(yīng)。

(3)高爐煉鐵中,一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)            ▲                  。

  (4)日本核電站爆炸主要是源于水在高溫下與金屬鋯(Zr)管道發(fā)生反應(yīng)生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣,氫氣與空氣混合而發(fā)生爆炸。請(qǐng)寫出水與鋯反應(yīng)的化學(xué)方程式   ▲   ,氫氣與空氣混合爆炸的化學(xué)方程式             ▲                 

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科目: 來源: 題型:

各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系,請(qǐng)用“>”,“<”和“=”填空:

(1)熔點(diǎn):硬鋁         鋁;       (2)含碳量:生鐵   ▲     鋼;

(3)質(zhì)子數(shù):鎂原子        鎂離子。

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科目: 來源: 題型:

在下列空格上填寫適當(dāng)?shù)?u>化學(xué)用語(yǔ)或化學(xué)用語(yǔ)表示的意義:

(1)2個(gè)氫分子   ▲               (2)4Fe2+(數(shù)字2的含義)   ▲    

(3)3個(gè)碳酸根離子   ▲           (4)缺少  ▲    元素會(huì)得甲狀腺疾病

(5)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)    ▲     

(6)地殼中最多的金屬元素與人體中最多的非金屬元素組成化合物的化學(xué)式  ▲ 

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科目: 來源: 題型:

下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

 


A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B.加熱一定量的高錳酸鉀固體

C.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

   D.將水通電分解

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科目: 來源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示,其中“□”、“○”、“◎”、“●”分別表示不同種元素的原子。下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述不正確的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.“◎”一定是催化劑

C.參加反應(yīng)所有元素的化合價(jià)都沒有變化

D.該反應(yīng)前后原子種類沒有改變

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于鐵的做法或說法錯(cuò)誤的是

  A.鐵生銹是緩慢氧化

B.金屬鋁比金屬鐵更耐腐蝕,說明鐵比鋁活動(dòng)性強(qiáng)

C.地殼中鐵元素含量排在第四位

D.鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中錯(cuò)誤的一組是

A.

物質(zhì)及其應(yīng)用

B.

微粒觀點(diǎn)解釋現(xiàn)象

氦氣——填充氣球

干冰——人工降雨

花香四溢——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

熱脹冷縮——分子大小發(fā)生變化

C.

元素與人體健康

D.

安全常識(shí)

缺鐵——易引起貧血

缺鈣——易得侏儒病或骨質(zhì)疏松

油鍋不慎著火——可用鍋蓋蓋滅

圖書館圖書起火——立即用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅

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科目: 來源: 題型:

下列生活中的做法,正確的是

   A.為了使銀耳白凈美觀,用硫磺熏蒸

B.為了防止韭菜在生長(zhǎng)過程中遭受病蟲害,使用劇毒農(nóng)藥

C.將地溝油(飯店用過的)回收用來炒菜,以達(dá)到變廢為寶、節(jié)約資源的目的

D.禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺

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科目: 來源: 題型:

將一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體通入足量的石灰水中,充分反應(yīng)后,生成的沉淀質(zhì)量恰好等于原混合氣體的質(zhì)量,則原混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量比為

A.14∶11         B.11∶14          C.7∶11           D.11∶7

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同步練習(xí)冊(cè)答案