科目: 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)所有的高分子材料,你認(rèn)為具有熱固性的是( )
A、塑料涼鞋 B、塑料購(gòu)物袋
C、電熨斗的塑料部件 D、電線外面的塑料護(hù)套
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科目: 來(lái)源: 題型:
酸具有共同的性質(zhì),是因?yàn)椋?nbsp; )
A、都能使石蕊試液變紅 B、都能電離出氫離子
C、都能跟堿反應(yīng)生成鹽和水 D、都含有氧元素
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有20g大理石(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),與100克稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為115.6克。計(jì)算:
(1)生成的二氧化碳 g。
(2)求大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知某Fe2O3樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63%(雜質(zhì)不含鐵元素),求此氧化鐵樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題
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A B C D
E
(1)某課外小組,利用上圖提供的部分裝置,制取氣體。①如圖儀器a的名稱為 ,b的名稱是 。制取和收集二氧化碳可選用裝置為(填序號(hào),下同) ,該套裝置還可制取和收集 氣;若用高錳酸鉀制取和收
集氧氣,則選擇的裝置為 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取和收集氫氣,應(yīng)選用的裝置為(填序號(hào)) 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題
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(1)上圖為托盤天平,使用托盤天平稱物品的正確操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)) ①調(diào)游碼 ②放稱量紙 ③稱量物放左盤 ④調(diào)零點(diǎn)⑤加質(zhì)量大的砝碼⑥加質(zhì)量小的砝碼
A ①②③④⑤⑥ B ④②③⑤⑥① C ④⑤⑥①②③
(2)在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質(zhì)量為m
,發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)________________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m
,則(填 “=” “>”“<”)m
m
。
(3)如右圖裝置中,稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m
, 然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
,反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后,再稱量小燒杯及燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m
,則( “=” “>” “<”)
m
m
, 其原因?yàn)?nbsp; 。
(4)請(qǐng)你根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算:在4A + 5B = 4C + 6D的反應(yīng)中,C、D相對(duì)分子質(zhì)量之比為15:9,若有1.7g A與B完全反應(yīng)生成3gC,則B和C的質(zhì)量比為
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科目: 來(lái)源: 題型:
水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不容忽視,例如,在用排水法收集氣體的實(shí)驗(yàn)中,水的作用是 。在紅磷燃燒測(cè)
定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)中水的作用是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
溫室效應(yīng)對(duì)地球的影響越來(lái)越大,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)怎么防止溫室效應(yīng)的進(jìn)一步增強(qiáng)?
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