科目: 來(lái)源: 題型:
為了探究水電解的微觀過(guò)程,小玲同學(xué)做了一些分子、原子的模型,其中能保持氫氣化
學(xué)性質(zhì)的粒子模型是
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源: 題型:
“節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中符合該主題的是
A. 焚燒廢舊塑料解決“白色污染” B. 多用煤發(fā)電少用風(fēng)力發(fā)電
C. 把還未用完的作業(yè)本燒掉 D. 減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車
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科目: 來(lái)源: 題型:
均衡膳食,有利于人體健康。臨近中考,小明為了給自己增加營(yíng)養(yǎng),制定了如下食譜:
| 主食 | 米飯 |
| 副食 | 紅燒牛肉、花生米、清蒸魚 |
| 飲料 | 牛奶 |
營(yíng)養(yǎng)學(xué)家發(fā)現(xiàn)食譜中缺少富含維生素的食物,建議小明應(yīng)該增加的食物是
A. 涼拌黃瓜 B.紅燒排骨 C.燒豆腐 D.炒雞蛋
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科目: 來(lái)源: 題型:
以下是一些食物的近似pH,對(duì)于胃酸過(guò)多的人比較適宜的食物是
| 物質(zhì) | 橘子 | 泡菜 | 葡萄 | 玉米粥 |
| pH | 2.9~3.5 | 3.0~4.0 | 3.5~4.5 | 6.8~8.0 |
| 選項(xiàng) | A | B | C | D |
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科目: 來(lái)源: 題型:
試管在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常與其他儀器和藥品同時(shí)使用(圖中其他儀器和藥品略去)。下列試管的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)且正確的是
A B C D
A.加熱高錳酸鉀制氧氣 B.向試管中加入粉末狀藥品的初始階段
C.排空氣法收集氧氣 D.給液體加熱
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”
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圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)
實(shí)驗(yàn),大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______ ____,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子______________________。但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ,并進(jìn)行如下操作:
a.向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯
中,觀察幾分鐘。
【分析討論】(1)E試管放有酚酞溶液的目的是_ _____
____。
(2)改進(jìn)后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ;
(3)由此又可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:___________ 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖,回答問(wèn)題:
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⑴寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:① ;② 。
⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________。在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行 。若用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先____________后____________,防止水倒流,炸裂試管。
⑶如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由______端通入(填“a”或“b”)。
⑷如果用裝置B制取O2時(shí),用注射器替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是 。
(5)甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法,推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是____ __ 、 _。
(6)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
液體A在通電的條件下,生成氣體B和氣體C, C的相對(duì)分子質(zhì)量比B大。銀白色的D能在C中劇烈燃燒,
火星四射,產(chǎn)生黑色固體的同時(shí)放出大量的熱。根據(jù)上面提供的信息回答下列問(wèn)題。
、 寫出B、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式:B:
C: D:
⑵ D物質(zhì)中的元素在地殼中的含量排第 位。
⑶ 寫出有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式
“A在通電的條件下”:
“D能在C中劇烈燃燒”:
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