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通過化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置。
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請結(jié)合上圖儀器回答問題:
(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣時,對反應物和反應條件的要求是 ;a中加入的試劑是
(3)實驗室可用B裝置制取氧氣,若用的藥品是KMnO4,其中Mn的化合價為 ;發(fā)生反應的文字表達式為 ;裝置上需要做出的改動是
(4)利用裝置C來收集氧氣時,若裝置的氣密性良好,但是收集到的氣體不純,可能的原因是 ;(寫一點即可)
(5)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加
熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小,不溶于水?蛇x用 裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置 ,收集甲烷氣體時可選 或 裝置。(填字母)
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某山區(qū)飲用的水常是河水,由于河水中常含有泥沙等固體小顆粒和細菌等雜質(zhì)。用次氯酸(HClO)殺死細菌,將漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成可溶性氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(活性炭)→E(漂白粉)→凈水
(l)可以除去固體小顆粒的步驟是 (填編號);A步中加明礬的作用是 ,
C步中玻璃棒的作用是 ,經(jīng)過上述凈水步驟 (填“能”或“不能”)使硬水軟化。
(2)能夠消毒殺菌的步驟為 (填編號);加漂白粉殺菌發(fā)生的是 (填“物理”或“化學”)變化。
(3)該戶居民得到的凈水是純凈物
,還
是混合物
,其原因是
(4)小明對一杯渾濁的水進行過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然是渾濁的,造成過濾失敗的可能原因有哪些?(任寫兩點) ; 。
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氟元素在元素周期表中的信息和氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別如右圖所示,回答下列問題:
(1)氟元素的核電荷數(shù)為 ,它的相對原子質(zhì)量是 。
(2)原子核外有
個電子層,最外層電子數(shù)為 個,在化學反應中這種原子
容易 (填“得到”或“失去”) 個電子,形成 (填“陽離子”或“陰離子”),離子符號為 ,每個NF3分子中有 個氟原子。
(3)氟元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素。
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掌握化學用語是學好化學的基礎(chǔ)。用下列化學用語填空:
溶解 過濾
煮沸 緩慢氧化 吸附 蒸餾
(1)生活中降低水硬度的方法 ;
(2)分離水中的二氧化錳的方法 ;
(3)用活性炭除去污水的顏色和異味 ;
(4)凈化水的單一操作中凈化程度最高的是 。
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下圖是一些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
(1)決定元素種類的是 ;圖中共有 種元素。
(2)寫出①和③相互化合形成化合物的化學式 。
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(1)用化學符號表示:
1個鎂原子 ;2個氧分子 ;金屬鐵 ;
3個硫離子 ;五個水分子 ;氯化鈉
;
(2)寫出下列符號中“2”的意義。
①2N ;②Ca2+ ;
③H2O ;④2Cl- 。
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