科目: 來(lái)源: 題型:
在題后橫線上簡(jiǎn)要說(shuō)明下
列操作可能造成的不良后果:
⑴滴管取用試劑后平放或倒置。_____________________。⑵傾倒細(xì)口瓶里的液體試劑時(shí),標(biāo)簽沒(méi)向著手心______________________。⑶用試管刷刷洗試管時(shí),用力過(guò)猛。__________________。
⑷實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶。______________________ 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
三毛在實(shí)驗(yàn)室中做實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)測(cè)定某物質(zhì)中只含有一種元素,因此對(duì)該物質(zhì)作了以下推斷,你幫他選擇一下哪種說(shuō)法是正確的( )
A.該物質(zhì)一定是單質(zhì) B.該物質(zhì)一定是混合物
C.該物質(zhì)一定不
是化合物 D.該物質(zhì)一定是純凈物
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科目: 來(lái)源: 題型:
硒是人體必需的一種微量元素,缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病和癌癥。過(guò)量攝入會(huì)引起中毒,已知硒的原子序數(shù)為34,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79。下列有關(guān)硒原子的說(shuō)法中,不正確的( )
A.核外電子數(shù)為34 B.核電荷數(shù)為79
C.質(zhì)子數(shù)為34 D.中子數(shù)為45
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科目: 來(lái)源: 題型:
自然界的水都不是純水,日常生活用水需經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理。下列凈水過(guò)程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.從水庫(kù)中取水 B.將含有泥沙的水靜置分層
C.過(guò)濾水 D.將氯氣通入水中殺菌消毒
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下圖是元素周期表中的一格,依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14
B.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09
C.該元素一個(gè)原子的原子核外有14個(gè)電子
D.該元素屬于金屬元素
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進(jìn)行量筒里液體讀數(shù)時(shí),開(kāi)始仰視讀數(shù)為29.0mL倒出一部分液體后,平視讀數(shù)為
12 ml,則實(shí)際倒出的液體
體積為( )
A.17ml B.大于17ml
C.小于17ml D.無(wú)法確定
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某學(xué)生用托盤天平稱量食鹽時(shí),誤將食鹽放在右盤里,砝碼放在左盤里,托盤天平平衡時(shí),砝碼與游碼共15.5克(1克以下用游碼)。食鹽的真實(shí)質(zhì)量為( )
A. 15.0克 B. 15.5克 C. 14.5克 D. 16.0克
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科目: 來(lái)源: 題型:
水是人類生活不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的敘述不正確的是 ( )
A.水是氫元素和氧元素組成的氧化物
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C.氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同
D.凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾
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科目: 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)知識(shí)要真正做到融會(huì)貫通,疏而不漏,學(xué)習(xí)了原子的構(gòu)成知識(shí)后,你做到這一點(diǎn)了嗎?下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B.原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,因而原子不顯電性
C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
D.原子如果得到或失去電子就變成離子
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