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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題。

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①                ,②                      

(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為         (填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用        (寫一種即可),取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器       ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                         

(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:

①向錐形瓶中加入少量水至                處。

②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到                 ,表示裝置E的氣密性良好。

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí),如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是                 

(5)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是                     。(填字母編號(hào))請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式                                       。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)閱讀以下摘自今年的《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》,與化學(xué)關(guān)系密切的信息,并填空.

圖  物質(zhì)變化的關(guān)系圖

 
[資訊1]據(jù)市環(huán)境監(jiān)測(cè)站專家分析:5月4日至7日,由于陽(yáng)光燦爛,臭氧( O3)也出來(lái)“作怪”,連續(xù)四天的日平均濃度也均超標(biāo).臭氧在常溫常壓下是淡藍(lán)色氣體,穩(wěn)定性極差,可自行分解為氧氣。臭氧在空氣中達(dá)到一定濃度可刺激呼吸道。大氣中臭氧濃度超標(biāo)的原因是:在靜風(fēng)條件下強(qiáng)烈的陽(yáng)光就成為氮氧化物的催化劑,從而推高了臭氧濃度,形成污染。

(1)臭氧“自行分解”的化學(xué)方程式為                                  ;若氮氧化物假定為二氧化氮,強(qiáng)光條件下促使其分解產(chǎn)生了O3和N2。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。

[資訊2]吳江某公司研發(fā)的一層看似普通的白色薄膜,卻有超高防水透氣、阻燃、抗菌和耐腐蝕的神奇功能…這種膜的專業(yè)術(shù)語(yǔ)叫聚四氟乙烯納米微孔薄膜,由聚四氟乙烯樹(shù)脂經(jīng)特殊設(shè)備和工藝制作而成,該樹(shù)脂是一種超高分子量材料.

(2)制作這種薄膜的聚四氟乙烯樹(shù)脂[(CF2CF2)n]的相對(duì)分子質(zhì)量為1×108,其n值等于                。碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為              

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科目: 來(lái)源: 題型:

自然界中存在著氧循環(huán)、碳循環(huán)、水循環(huán)等。如下圖所示, 其中A、B、C就是這些循環(huán)中的一種化合物的三種自然狀態(tài),A為密度最大時(shí)的狀態(tài)。D具有助燃性和氧化性,能與許多物質(zhì)發(fā)生劇烈地、或緩慢地氧化反應(yīng)。G是紫紅色固體,加熱時(shí)生成D和另二種固體, 其中一種可作F 分解反應(yīng)的催化劑。試回答下列問(wèn)題:

①若C為分子間間隔最大時(shí)的狀態(tài),寫出B物質(zhì)

的名稱              和化學(xué)式               。

②寫出F分解的化學(xué)方程式                      。A生成D和E的化學(xué)方程式___          ________。

③寫出E物質(zhì)的一種化學(xué)性質(zhì)________      __其反應(yīng)現(xiàn)象為                     。

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。

(1)鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂,其固體質(zhì)量變

化可用圖一表示,則:M2與M1質(zhì)量差表示的質(zhì)量是     (填序號(hào))

A.生成MgO的質(zhì)量;        B.Mg的質(zhì)量;

C.參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量;     D.多余的O2的質(zhì)量。  

(2)小鳳又在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂也能在二氧化碳中燃燒!

于是她做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖三),將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有

二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,

產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末。根據(jù)上述現(xiàn)象,

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                        ;

這個(gè)實(shí)驗(yàn)還引發(fā)了我們對(duì)過(guò)去某些知識(shí)的反思,從而有了新的

發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為新的發(fā)現(xiàn)是                  (填序號(hào)):

A.在一定的條件下,二氧化碳也能支持燃燒; B.活潑金屬著火時(shí)不能用二氧化碳滅火;

C.燃燒不一定需要有氧氣。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

下圖為哈藥集團(tuán)制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題:

(1)維生素D種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為:C28H44O,試計(jì)算維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為          ;維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為              ;

(2)計(jì)算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)             ;

(3)根據(jù)你對(duì)補(bǔ)鈣產(chǎn)品的調(diào)查和已有的化學(xué)知識(shí),判斷下列物質(zhì)可作為補(bǔ)鈣品直接服用的是          (填字母)。 A.氧化鈣    B.氫氧化鈣    C.葡萄糖酸鈣

[主要原料]碳酸鈣、維生素D

[功效成份]補(bǔ)鈣每片中含:

鈣(以Ca計(jì))500 mg    維生素D 100 IU

[食用方法]  每日1次,每次1片

[規(guī)  格]  2.5g/片

 
 


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科目: 來(lái)源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一部分:

       族

周期

ⅠA

1

1H

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2

6C

xN

8O

3

llNa

12Mg

13Al

15P

16S

17C1

4

19K

20Ca

……

試根據(jù)上表回答下列問(wèn)題:

(1)氮元素的核電荷數(shù)x =          。(2)與氧元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素為           。

(3)氧、氯、硫、磷在化學(xué)反應(yīng)中一般易         電子,趨向達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

(4)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是        (填序號(hào))。

A. 質(zhì)子數(shù)不同    B.中子數(shù)不同  C.相對(duì)原子質(zhì)量不同  D.電子數(shù)不同

(5)從表中選擇適當(dāng)?shù)脑胤?hào)填空:地殼中含量最多的金屬元素        

(6)利用元素周期表,人們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)入全新的飛躍時(shí)期。近日,俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成第118號(hào)元素,此元素的核電荷數(shù)為       

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科目: 來(lái)源: 題型:

今年3月22日是第二十個(gè)“世界水日”,它的主題是“水與糧食安全”.關(guān)于水的知識(shí)有下列問(wèn)題,請(qǐng)按要求填空:

(1)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是                 (填字母);

A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1            B.水是由水分子構(gòu)成的

C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

(2)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過(guò)程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這事利用活性炭的     性。此外還需加入漂白粉消毒殺菌,其有效成分為Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_______;

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示:

(1)氖氣                 ;   (2)3個(gè)氫氧根離子            ;

(3)2個(gè)二氧化硫分子        ;    (4)亞鐵離子      。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知的氣體物質(zhì)M,它們?cè)诜磻?yīng)前的質(zhì)量和在一定條件下充分反應(yīng)后的質(zhì)量如下表所示:

物質(zhì)

氧氣

二氧化碳

水蒸氣

M

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

100

1

1

46

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

4

89

55

未測(cè)值

下列敘述正確是                                                  

 A.未測(cè)值為3 g                 B.該反應(yīng)是氧化反應(yīng)

 C.M中只含碳和氫              D.M的化學(xué)式為C2H6O

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下應(yīng)用守恒思想解決相關(guān)問(wèn)題,推論正確的是

  A.14 g碳與32g氧氣反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒推出生成的二氧化碳的質(zhì)量為46g

  B.某物質(zhì)燃燒生成二氧化碳和水,根據(jù)元素守恒推出該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成

 C.氯化鈣中一個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷,根據(jù)電荷守恒一個(gè)氯離子帶二個(gè)單位負(fù)電荷

  D.水電解生成H2和02的分子數(shù)比為2:l,根據(jù)原子守恒推出水分子中H、0原子數(shù)比為2:1

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