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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于陰離子的是

A.       B.          C.          D.

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科目: 來源: 題型:

人體內(nèi)元素失衡容易導(dǎo)致疾病。下列疾病可能與缺鐵有關(guān)的是

A.佝僂病            B.貧血癥           C.侏儒癥          D.甲狀腺腫大

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科目: 來源: 題型:

物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.氣味              B.硬度             C.沸點            D.可燃性

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科目: 來源: 題型:

正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下圖中的實驗操作正確的是

                                

A.聞氣體氣味        B.取用塊狀固體     C.滴加液體        D.稀釋濃硫酸

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于混合物的是

A.碘酒              B.干冰             C.氧化鐵           D.液態(tài)氮

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科目: 來源: 題型:

人類只有一個地球,保護地球人人有責(zé)。下列有關(guān)環(huán)境保護的敘述中正確的是

A.使用乙醇汽油,防止“溫室效應(yīng)”        B.污染的空氣,會破壞生態(tài)平衡

C.及時焚燒廢棄塑料,減少“白色污染”    D.工廠用高煙囪排放廢氣,防止“酸雨”

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科目: 來源: 題型:

2012年4月15日,中央電視臺曝光部分藥品膠囊重金屬鉻元素含量超標(biāo)。右圖是元素周期表中關(guān)于鉻元素的信息圖,你認為從圖中不能直接獲得的信息是

24  Cr

52.00

 
A.元素符號                              B.相對原子質(zhì)量

C.原子核外電子數(shù)                        D.元素在自然界中的分布

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科目: 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A.榨取果汁         B.燃放煙花         C.撕碎紙張        D.折斷木條

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科目: 來源: 題型:

實驗室有失去標(biāo)簽的兩瓶白色粉末藥品,分別是Na2CO3和NaHCO3。某同學(xué)設(shè)計了下列實驗進行鑒別,如下圖所示。

步驟

實驗操作

1

往兩個相同的錐形瓶中分別加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸

2

用相同兩只氣球,分別裝入足量的兩瓶中的白色粉末各20g,套在步驟1的錐形瓶口,如圖

3

迅速將氣球中的藥品,倒入錐形瓶中

(提示:Na2CO3+2HCl= 2NaCl+H2O+CO2↑      NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑)

⑴計算兩瓶中產(chǎn)生二氧化碳各多少克?

⑵請判斷該同學(xué)的實驗操作能否達到鑒別的目的?并說明理由。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

仔細閱讀對“蠟燭燃燒”的觀察啟示,并嘗試解決有關(guān)問題。

觀察記錄:取一根使用過的蠟燭,用火柴點燃燭芯,發(fā)現(xiàn)凝固在燭芯表面的石蠟首先熔化,稍過一會燭焰變的更加明亮;待蠟燭火焰燃燒穩(wěn)定后,吹滅蠟燭,燭芯上方產(chǎn)生一縷“白煙”,立即用燃著的火柴從“白煙”的上方向燭芯接近,但不要接觸燭芯,會發(fā)現(xiàn)“白煙”被引燃,并且從上方向下燃燒,從而使?fàn)T芯也被引燃。

⑴推測“白煙”的成分可能是什么?如何進一步證實你的推測?

⑵反復(fù)多做幾次實驗,進行比較,會發(fā)現(xiàn)直接點燃燭芯使蠟燭燃燒比點燃“白煙”使蠟燭燃燒要困難一些。試分析原因。

⑶在蠟燭燃燒的過程中還能觀察到燭焰伴隨著“黑煙”,根據(jù)這一現(xiàn)象,有同學(xué)猜想蠟燭燃燒有一氧化碳生成,請你設(shè)計實驗方案驗證這一猜想。(提示:蠟燭燃燒產(chǎn)生的氣體已經(jīng)利用導(dǎo)管導(dǎo)出,且氣體足夠檢驗之用)

實驗步驟

預(yù)期的實驗現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案