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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源： 題型：

下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì)，火柴被點(diǎn)燃時，能聞到一股氣體的刺激性氣味，已知這種氣體會污染空氣，形成酸雨�；鸩顸c(diǎn)燃時生成這種有害氣體的物質(zhì)是（）

A.二氧化錳 B.氯酸鉀 C.紅磷 D.硫

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科目： 來源： 題型：

空氣質(zhì)量日報是環(huán)境監(jiān)測部門對一個地區(qū)空氣質(zhì)量情況所做的監(jiān)測報告。目前計入空氣主要污染物的是可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。下列情況能直接造成空氣污染的是（）

A．把煤作為主要燃料 B．隨意丟棄塑料垃圾

C．隨意丟棄廢電池 D．利用太陽能、風(fēng)能、等清潔能源

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科目： 來源： 題型：

做空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。下列有關(guān)說法正確的是（）

A．選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5

B．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

Ｄ．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有Ｎ₂、O₂、CO₂和稀有氣體

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科目： 來源： 題型：

已知碳酸鈣在高溫下可分解生成氧化鈣和二氧化碳。同學(xué)們從山上采集到一種石灰石（主要成分為碳酸鈣），他們?nèi)?0g該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化)，測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下表：

反應(yīng)時間∕s	t₀	t₁	t₂	t₃	t₄	t₅	t₆
反應(yīng)后固體的質(zhì)量∕g	80	75	70	66	62	58	58

請回答下列問題：

(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO₂的質(zhì)量為。

(2)求該石灰石中含CaCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）。

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科目： 來源： 題型：

分包裝熟食制品中常加入防腐劑。丙酸鈉是一種食品防腐劑，化學(xué)式為C₃H₅O₂Na，丙酸鈉中C、H、O、Na元素的質(zhì)量比為，其相對分子質(zhì)量為。

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科目： 來源： 題型：

（1）要組裝出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀受熱分解制氧氣（排水集氣法）的制取裝置，應(yīng)選擇下列儀器中的________ （填序號）。反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ _，其化學(xué)反應(yīng)類型是_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室還可用下圖的裝置制取氧氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______ ；可選用如圖裝置收集氧氣，其原因是________________________________，反應(yīng)結(jié)束后，欲將二氧化錳回收再利用應(yīng)進(jìn)行的主要操作是________，若用下圖的裝置經(jīng)過較長時間仍沒有收集滿一瓶氣體，請分析可能的原因________ （寫一條即可）。

（3）根據(jù)所學(xué)知識及所給信息回答問題：

氨氣（NH₃）在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，（填寫小題“（1）’’或“（2）”）：選用______ 法收集氨氣。

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科目： 來源： 題型：

Fe、H₂O、H₂、O₂四種物質(zhì)，按要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)化合反應(yīng)：

(2)分解反應(yīng)：

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科目： 來源： 題型：

有A、B、C、D四種元素，已知它們的核電荷數(shù)依次增大，A的原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子，D是地殼中含量第二多的金屬元素；由A、B、C、D四種元素組成的單質(zhì)分別為甲、乙、丙、�。患自诒腥紵龝r，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成是一種液態(tài)物質(zhì)；乙也可在丙中燃燒，生成一種使石灰水變渾濁的氣體。

用化學(xué)式表示分別是甲________，乙______，丙______，丁_______；

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科目： 來源： 題型：

水是重要的自然資源。

下圖所示的3個實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了________（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管1內(nèi)得到的氣體為_________；C中凈化水的方法是______和_______。