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科目: 來(lái)源: 題型:

感受廚房中的科學(xué)——根據(jù)你的生活體驗(yàn),下列敘述符合實(shí)際的是( ▲ )

A.食醋的pH<7      B.食用山茶油的密度是2.0ⅹ103千克/米3

C.白酒是純凈物     D.我們平常吃飯用的筷子長(zhǎng)約1.5米

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是  ( ▲ )

A.Na2CO3+2HCl== 2NaCl+H2O+CO2↑   B. SO2+2NaOH== Na2SO3+H2O

C. 2NaOH+H2SO4== Na2SO4+2H2O         D. Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu

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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

小軒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定某稀硫酸溶液的pH,他的實(shí)驗(yàn)操作如下:先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕,然后用玻璃棒蘸取待測(cè)試液于pH試紙上進(jìn)行測(cè)定,你認(rèn)為小軒同學(xué)這樣測(cè)得的結(jié)果與該溶液的實(shí)際pH比較  ( ▲ )

A.偏低           B.  不變         C.偏高         D.無(wú)法判定

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科目: 來(lái)源: 題型:

(化學(xué)式K2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌燈功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化處理領(lǐng)域。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為  ( ▲ )

A.+6價(jià)            B.+5價(jià)         C.+3價(jià)             D.+2價(jià)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ▲ )

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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)CO(NH2)2的相對(duì)分子質(zhì)量           。

(2)H2SO4中各種元素的質(zhì)量比為            

(3)200t含有氧化鐵80%的鐵礦石中含有多少?lài)嶈F元素?

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有①序號(hào)的儀器名稱(chēng):①______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的化學(xué)方程式___________________________________,可選用的發(fā)生裝置是________;可選用的收集裝置是_____或      (寫(xiě)出裝置代號(hào))。

在實(shí)驗(yàn)中試管很容易發(fā)生炸裂,分析兩條試炸裂管原因:

①_______________________________________________;

②_______________________________________________。

(3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用______________________制取氧氣的發(fā)生裝置。

(4)工業(yè)上制氧氣與實(shí)驗(yàn)室制氧氣在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別?

____________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

生活離不開(kāi)水。有關(guān)水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

(1)右圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)裝置圖,據(jù)圖分析負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體體積比為_(kāi)_______;檢驗(yàn)正極氣體的方法是                                      。

(2)下圖為電解水時(shí)分子原子水平的微觀反應(yīng)過(guò)程,根據(jù)左右兩圖,你可得出哪些結(jié)論?(任寫(xiě)兩條)

①_________________________________________________;

②____________________________________              。

(3)茶壺內(nèi)紗網(wǎng)將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的原理是_______(填操作名稱(chēng))。

(4)水可以造福人類(lèi),但水被污染后卻會(huì)給人類(lèi)造成災(zāi)難。你認(rèn)為哪些措施可以預(yù)防和消除污染(舉2例)①_______________________________,② _____________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案