科目: 來(lái)源: 題型:
某興趣小組走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室看到了一個(gè)不和諧的“音符”(如圖)。
(1)此情此景你首先想到是
(填藥品保存或取用的一條注意事項(xiàng))。
(2)該興趣小組同學(xué)為了確定一下該固體的成分。進(jìn)行了如下探究:
【查閱資料】1.CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓ 2.CaCl2溶液呈中性。
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】
①取少量樣品于試管中,加水溶解,然后滴加酚酞試液,溶液變紅,則樣品中一定含有氫氧化鈉,該結(jié)論不正確的原因是 。
②取少量樣品,加入稀鹽酸,有氣體生成,則樣品中一定含有____________。
③取少量樣品加水溶解后,加過(guò)量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入酚酞試液,變紅,該步實(shí)驗(yàn)的目的是 。
【得出結(jié)論】該固體的成分是 。
【繼續(xù)探究】針對(duì)該瓶固體,請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)你想探究的新問(wèn)題: 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
鋁和氧化鐵的反應(yīng): ,該反應(yīng)可用于焊接鐵軌。某小組取鋁粉和氧化鐵的混合物,使之充分反應(yīng),反應(yīng)中放出大量的熱并發(fā)出耀眼的光芒,同時(shí)有熔融物生成。該小組對(duì)所得熔融物的成分進(jìn)行了探究。
【查閱資料】
【作出猜想】小強(qiáng)同學(xué)推測(cè)熔融物中含有鐵和鋁。若小強(qiáng)同學(xué)的推測(cè)成立,其理由是
。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
| 步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 取少量的熔融物于試管中,加入過(guò)量的 。 | 固體全部溶解,有無(wú)色氣體逸出, 。 | 熔融物含有鐵和鋁 |
【反思】小欣同學(xué)認(rèn)為小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn),又用定量的方法幫助他進(jìn)一步驗(yàn)證。取4.6g該熔融物于燒杯中,滴加了a g 稀硫酸時(shí)恰好完全反應(yīng)。稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為(a+4.4)g。反應(yīng)后的溶液經(jīng)過(guò)處理后得到19.0g的固體。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論:小欣同學(xué)的方案能證明小強(qiáng)同學(xué)的猜想成立,理由是
。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是完成“氧氣的制取、收集和檢驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)所需的部分實(shí)驗(yàn)用品。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)寫出儀器B的名稱 ;
(2)欲完成氧氣的制取實(shí)驗(yàn),H瓶?jī)?nèi)所裝試劑應(yīng)該是 (填試劑名稱),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,需選用的儀器有 (填序號(hào));
(3)收集氧氣的操作過(guò)程是:等集氣瓶中的水排完后,一只手扶穩(wěn)集氣瓶,另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開(kāi),然后 ,最后把集氣瓶正放在桌子上。
(4)小芬欲使用那瓶多余的固體藥品進(jìn)行另一種常見(jiàn)氣體的制取練習(xí),首先需增加的一種藥品是 (填試劑名稱),另外還需更換圖中所示的一種儀器是 (填序號(hào))。
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科目: 來(lái)源: 題型:
A—I為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍(lán)色沉淀,G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液!啊北硎疚镔|(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標(biāo)出),如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)D的化學(xué)式: ,寫出A在生活中的一種用途 。
(2)寫出B與I反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)已知H為一定量鋅粉和鐵粉的混合物,與溶液G充分反應(yīng)后過(guò)濾。向?yàn)V渣E中加入稀鹽酸,有無(wú)色氣體放出,則濾渣E中一定含有 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
“暖手包"是冬天常用的取暖用品。它能自動(dòng)發(fā)熱,是因?yàn)槔锩嫜b有發(fā)熱劑(成分:鐵粉、活性炭等物質(zhì))。下面是某小組同學(xué)探究發(fā)熱劑成分產(chǎn)生熱量的原理和影響因素的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
| 組別 | 時(shí)間/min | 鐵/g | 活性炭/g | 空氣濕度/% | 水/mL | 上升溫度/℃ |
| 1 | 30 | 1 | 0.6 | 70 | 0 | 10.7 |
| 2 | 30 | 1 | 0 | 70 | 0 | 0 |
| 3 | 30 | 0 | 0.6 | 70 | 0 | 0 |
| 4 | 30 | 1 | 0.6 | 40 | 0 | 4.2 |
| 5 | 30 | 1 | 0.6 | 40 | 2 | 11.5 |
(1)第l、3組的實(shí)驗(yàn)探究的目的是 ;
(2)第 組實(shí)驗(yàn),說(shuō)明“暖手包”的發(fā)熱與發(fā)熱劑成分中的活性炭有關(guān);
(3) “暖手包”的發(fā)熱劑與脫氧劑的原理是相同的,都是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“大力加強(qiáng)農(nóng)田水利,保障國(guó)家糧食安全”。
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(1)“生命吸管”(如圖A)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等。其中活性炭起到 和過(guò)濾的作用。
(2)圖B實(shí)驗(yàn)名稱是 。
(3)水是很好的溶劑。圖C為NH4Cl和NaCl的溶解度曲線圖,回答問(wèn)題。
①40 ℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有45 g NH4Cl和NaCl的燒杯中,各加入100 g的水,充分溶解后,結(jié)果如圖D所示,則乙燒杯中的溶質(zhì)是 。
②采用一種操作方法,將圖D燒杯中的剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤。下列說(shuō)法正確的是_ __(填字母)。
A.溶劑質(zhì)量可能不變 B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C.溶液質(zhì)量一定增大 D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大
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科目: 來(lái)源: 題型:
近年江西省實(shí)施“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)綠色崛起”戰(zhàn)略。
(1)新農(nóng)村建設(shè)中安裝的路燈大部分都是LED燈,為其供電的裝置接受陽(yáng)光照射后,便可將 能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/p>
(2)為實(shí)現(xiàn)“碧綠藍(lán)天”工程,我省關(guān)停了小型燃煤發(fā)電廠,并要求大型燃煤發(fā)電廠安裝尾氣凈化設(shè)備。右圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。
①使用此廢氣處理裝置可減少 的形成;
②整個(gè)過(guò)程的反應(yīng)方程式可表示為: 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,在小燒杯乙和丙內(nèi)分別放入不同的物質(zhì)后,立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是
| 燒杯乙 | 燒杯丙 |
| |
| A. | 濃鹽酸 | 紫色石蕊 | 丙中液體慢慢變藍(lán) |
| B. | 濃鹽酸 | 硝酸銀 | 丙中產(chǎn)生白色沉淀 |
| C. | 濃硫酸 | 氯化鋇 | 丙中產(chǎn)生白色沉淀 |
| D. | 濃氨水 | 無(wú)色酚酞 |
|
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