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下面是4位同學(xué)對“質(zhì)量分數(shù)為20%的Na2CO3溶液”的解釋,其中正確的是( )
A.100 g水中溶解了20 g Na2CO3
B.100 g Na2CO3溶液中含有20 g Na2CO3
C.20 g Na2CO3溶解在80 g水中制成了飽和溶液
D.將Na2CO3與水按1∶5的質(zhì)量比配成的溶液
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每天補充適量的維生素C,有利于提高人體的免疫力。某維生素泡騰片,每片含1 g維生素C。將1片該泡騰片投入適量的水中,最終得到250 g溶液。此溶液中維生素C的質(zhì)量分數(shù)為( )
A.0.4% B.1% C.2.5% D.4%
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某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,設(shè)計圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實驗方案進行,收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒,回答下列有關(guān)問題:
(1)按圖I所示裝置進行實驗,紅磷在瓶中燃燒時的主要現(xiàn)象是 ;發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 ;若圖Ⅰ中集氣瓶口漏氣,會導(dǎo)致測定結(jié)果 。(填“偏小”、“偏大”或“不變”)
(2)按圖Ⅱ所示裝置進行實驗
①實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明 。
②按圖Ⅱ?qū)嶒灂r的操作步驟如下:
a、讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。 b、撤去酒精燈,待試管冷卻到室溫后松開彈簧夾。
c、將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于15mL刻度處,并按圖
Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。d、點燃酒精燈。e、檢查裝置的氣密性。
你認為正確的實驗操作順序是
(填序號)。
③當(dāng)紅磷與氧氣充分反應(yīng)后,移開酒精燈并打開彈簧夾,注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。
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圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學(xué)實驗,在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ。
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【實驗操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色
b.在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】:
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是
(2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是
(3)由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是① ,②
(4)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是
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根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
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(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:① ③
(2)實驗室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填裝置代號),若用該裝置制取氧氣時,還需要改進的是 ,
目的是 ,用E裝置收集氧氣檢驗其收集滿的方法是
。
(3)實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合 (填裝置代號)。
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用文字表達式完成下列反應(yīng),并在括號中注明反應(yīng)的基本類型(指化合或分解)。
(1)鐵在氧氣中燃燒:
反應(yīng)基本類型( )
(2)加熱一種
暗紫色固體制取氧氣: 反應(yīng)基本類型( )
(3)酒精在空
氣中燃燒生成水和二氧化碳氣體:
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將下列物質(zhì)按要求分類:①水蒸氣②氯酸鉀③液氮④過氧化氫溶液⑤二氧化碳⑥人體呼出的氣體
⑴屬于混合物的是 (填序號);
⑵屬于純凈物的是 (用化學(xué)式填寫)。
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構(gòu)成物質(zhì)的粒子的由 、 、 ,例如:水由
構(gòu)成,氯化鈉由 構(gòu)成
。
(2)(4分)化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從“氧氣 、氖氣、二氧化碳、二氧化硫”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
(1)搶救危重病人常用的物質(zhì)是 ;(2)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_ ____;
(3)可用于制造霓虹燈的是 ;(4)能引起大氣污染造成酸雨的是 。
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用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實際倒出的溶
液體積
( )
A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.無法確定范圍
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