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下列實驗方案可行的是( )
①將NaCl和KNO3的混合物溶于水,再用過濾的方法將它們分離 ②往銅鹽溶液中加入鐵粉獲得少量銅 ③將氧氣、二氧化碳的混合氣體通過盛有足量灼熱的銅網(wǎng)的試管獲得純凈二氧化碳 ④用稀鹽酸除去混在銅粉中的鎂粉和鋁粉
A.②③④ B.②④ C.③④ D.①③④
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帥帥在家做“粗鹽提純”實驗,對其做法的認識中,錯誤的是( )
A.將粗鹽放入玻璃杯中加水溶解——粒子在不斷運動
B.溶解時用筷子攪拌——加快溶解速度
C.用自制凈水器過濾粗鹽水——可將粗鹽水變?yōu)榧儍粑?/p>
D.實驗時不用一次性塑料杯或紙杯——保護環(huán)境要從身邊小事做起
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常溫下,在兩只各盛有100mL水的燒杯中,分別加入相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì),使其充分溶解,結(jié)果如右下圖所示。下列說法正確的是( )
A.甲溶液是不飽和溶液
B.常溫下,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同 甲 乙
C.升高溫度,剩余的甲固體一定能繼續(xù)溶解 甲固體
D.乙溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液
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傳統(tǒng)“陳醋”生產(chǎn)過程中有一步稱為“冬撈夏曬”,是指冬天撈出醋中的冰,夏日曝曬蒸發(fā)醋中的水分,以提高醋的品質(zhì)。下列解釋不正確的是( )
A.“陳醋”中的溶質(zhì)醋酸的化學式是C2H5OH
B.冬天溫度下降,使“陳醋”中的水結(jié)成冰,這個過程屬物理變化
C.夏日曝曬使“陳醋”中的水分蒸發(fā),減少醋中溶劑的質(zhì)量
D.通過“冬撈夏曬”,可以提高醋的質(zhì)量分數(shù)
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關(guān)于海水“曬鹽”的有關(guān)敘述正確的是( )
A.利用海水降溫析出晶體
B.海水曬鹽后的母液因食鹽減少而變成不飽和溶液
C.利用陽光和風力使水分蒸發(fā)得到食鹽
D.利用海水在陽光下分解得到食鹽晶體
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把12g含少量銅屑的鐵粉樣品放到盛有100g 稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)后,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為111.6g,求:鐵粉樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù),反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
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物質(zhì)間反應(yīng)常用到兩表:金屬活動性順序表,溶解性表。
(1)金屬活動性順序表適用于金屬與溶液的反應(yīng)。
某化學探究小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序,設(shè)計了如下實驗方案:
Ⅰ 將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸中;
Ⅱ 將銅片加入到硝酸汞溶液中,銅片上出現(xiàn)銀白色物質(zhì);
Ⅲ 將金屬片A加入到溶液B中。
①根據(jù)實驗Ⅰ判斷出鎂的金屬活動性比鐵強,依據(jù)的現(xiàn)象是 ;
②根據(jù)實驗Ⅱ的現(xiàn)象得出的結(jié)論是 ;
③要通過實驗Ⅲ得出鐵和銅的金屬活動性順序,如果B是硫酸銅溶液,則金屬A是 ,如果A是銅,則溶液B是 。
④查閱資料:金屬在活動性順序里的位置越靠后,其化合物越不穩(wěn)定,所以它的氧化物越容易被還原。分別以氧化鐵和氧化鋁為原料,用相同的還原劑還原,更易得到的金屬是 。
(2)熟記“部分酸、堿、鹽的溶解性表”可幫助我們解決許多化學問題:
①用水可以一次性鑒別出:氫氧化鈉、氧化鈣、碳酸鈣、硝酸銨這幾種白色固體。取等量的樣品,加入適量的水后,確證硝酸銨的現(xiàn)象是 ;確證氧化鈣的現(xiàn)象是 。
②根據(jù)酸、堿、鹽三類物質(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律和溶解性,可構(gòu)建下列離子對,在括號內(nèi)填寫相應(yīng)的離子符號,要求新構(gòu)成的兩對離子對結(jié)合時,一個有氣體產(chǎn)生,一個有沉淀生成:
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③同學們在實驗室探究H2SO4、NaOH與酚酞反應(yīng)規(guī)律后,將廢液倒入廢液缸,最終廢液缸中溶液呈紅色,則廢液缸中除酚酞外,還含有 種溶質(zhì)。
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小林同學發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì),通過學習知道該物質(zhì)為銅銹,俗稱銅綠,主要成分是Cu2(OH)2CO3,小林對此進行了探究:
[提出問題] 銅是在什么條件下銹蝕的?
[猜想] 根據(jù)銅銹的化學式,猜想銅生銹可能是銅與水、 、 共同作用的結(jié)果。
[設(shè)計與實驗] 借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小林設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗如圖所示:
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實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn) 試管中的銅片生銹。
[思考] 其余三支試管中銅片不生銹的原因分別是
(1)
(2)
(3)
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