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由電解水的有關(guān)實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是( )
①水由氫、氧兩種元素組成 ②水中有氫氣和氧氣
③電解1體積的水可以得到2體積的氫氣和1體積的氧氣
④化學(xué)反應(yīng)里分子可以再分成原子,而原子不能再分
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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下列用水方法中,會造成浪費(fèi)的是( )
A.用口杯接水刷牙 B.為了節(jié)約時(shí)間,一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗
C.工業(yè)用水重復(fù)利用或循環(huán)利用 D.改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌
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現(xiàn)有Na2CO3和Na2SO4的固體混合物樣品共12 g,將其溶解于92.4 g水中,向所得溶液中逐滴滴加H2SO4溶液,加入H2SO4溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的的質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。求:
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(1)固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量。
(2)求樣品與H2SO4溶液恰好完全反應(yīng)后所得Na2SO4溶液中
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有500 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,其中溶質(zhì)的質(zhì)量是__________g。要將其稀釋為10%的稀硫酸,需要加入水的質(zhì)量__________g。
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小杰取一支試管加入少量的碳酸鈉溶液,向其中滴加一定量的澄清石灰水,充分反應(yīng)后過濾,得到澄清的濾液。小杰對該濾液的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,請補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| 取少量濾液于試管中,加入__________溶液 | 無氣泡產(chǎn)生 | 濾液中不含有__________ |
| 另取濾液于試管中,向其中 __________ | __________ | 濾液中含有Ca(OH)2 |
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通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合下列裝置圖,回答問題:
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(1) 寫出有標(biāo)號的儀器名稱:①__________。
(2) 若在實(shí)驗(yàn)室選用裝置B做發(fā)生裝置制取初中常見的一種氣體,請寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________,收集該氣體的裝置應(yīng)選用:__________(填寫序號)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣后要回收試管中的二氧化錳(二氧化錳難溶于水),可采取的方法是:將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、__________、洗滌、干燥。
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如圖,A、B、C、D、E是初中常見的五種物質(zhì),其中氣體A與C組成元素相同,B和E是紅色固體,D為黑色粉末。(部分生成物未標(biāo)出)
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:E__________。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式______________________________。
(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是__________反應(yīng)。
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小政同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca(OH)2化學(xué)性質(zhì)時(shí),歸納出了Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如右圖(圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))。
(1)若X是與其它三種物質(zhì)不同類別的化合物,則X可以是____________
(2)根據(jù)右圖所示的物質(zhì)間關(guān)系,任意寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
。
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隨著社會的發(fā)展,人類對水資源造成了污染,很多天然水都不能直接使用。M是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取M 的化學(xué)方程式為:Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 M,則M的
化學(xué)式為 。
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